Strah od brojki krije strah od bola

Na večeri ste sa društvom u restoranu i kad dođe vreme da se plati, podeli koliki je čiji deo i da se izračuna procenat za napojnicu - mnogi se uznemire i počnu da se šale kako nikad nisu bili dobri s matematikom.

Strah od matematike je sveprisutan - u svetu dece dok se bore sa domaćim zadacima i u svetu odraslih gde nema testova.

Istraživači su u novoj studiji objavljenoj u žurnalu PLoS One otkrili da ta uznemirenost zbog brojki aktivira istu aktivnost u mozgu koja je povezana sa fizičkim osećajem bola.

Sijan Bajlok, istraživač sa Univerziteta u Čikagu je sa svojim kolegama angažovala 28 dobrovoljaca - 14 sa visokim i 14 sa niskim stepenom uznemirenosti zbog matematike - ne bi li istražila šta se dešava u mozgu kada ga suočite sa potencijalno „strašnim” matematičkim zadacima.

Iako je reč o malom uzorku, to nije neobično za psihološke eksperimente u kojima se koristi skupa funkcionalna magentna rezonanca (fMRI).

Dok su bili na fMRI učesnici su rešavali zadatke sa rečima i brojevima. Pre svakog zadatka dobijali su znak koja je vrsta u pitanju (brojke ili slova). Upravo je ta „faza iščekivanja” bila zanimljiva istraživačima.

Kada su oni sa visokim stepenom uznemirenosti zbog matematike videli da sledi zadatak iz te oblasti, aktivirane su im bile iste nervne oblasti koje su povezane sa fizičkom pretnjom i telesnom povredom.

„Ovaj fenomen ima korene u evolutivnom sistemu za bol na koji se često oslanjamo kada smo fizički povređeni”, kaže Bajlokova.

Studija nje otkrila razliku u polovima, iako su neka druga istraživanja pokazala da su žene uznemirenije od muškaraca.

Pošto je reč o maloj studiji, dalja istraživanja su neophodna kako bi potvrdila ove zaključke.

Međutim, izgleda da je strah od matematike ili nedostatak matematičkog znanja prihvatljiviji od neznanja iz drugih oblasti, kaže Bajlokova.

„Nećete videti nikoga kako se hvali da ne čita ili ne poznaje geografiju, ali ljudi se ne ustručavaju da kažu kako su slabi sa brojkama”.

Ljudi imaju bolje rezultate kada ne vide matematiku kao strašan predmet. Bajlokova je prošle godine sprovodila istraživanje i kako da se nosite sa anksioznošću od matematike.

„Veoma me zanima otkrivanje izvora anksioznosti kako bismo pomogli svim đacima da postignu najbolje ocene u ovoj oblasti”. Ona kaže da ako napišete sve što vas uznemirava pre samog testa može da poboljša vaše rezultate iz matematike.

Foto: FreeDigitalPhotos.net