Konferencija "Startuj budućnost": Savremene tehnologije i preduzetništvo kao ključ za novo doba obrazovanja

Konferenciju je organizovao Centar za promociju nauke u partnerstvu sa organizacijom Dostignuća mladih iz Srbije, okupila je vi&scaron;e od 250 nastavnika, istraživača, privrednika i predstavnika obrazovnih institucija, sa ciljem da se osvetle načini na koje nauka, savremene tehnologije, mentorstvo i preduzetničko obrazovanje oblikuju i unapređuju karijere mladih. U fokusu prvog dana bili su globalni izazovi i mogućnosti &ndash; od ve&scaron;tačke inteligencije i biotehnologije do pametne poljoprivrede i kreativnih industrija. Razmatrane su teme koje oblikuju budućnost dru&scaron;tva i pokazuju kako nauka, inovacije i tehnologije mogu doprineti razvoju obrazovanja, kao i na koji način otvaraju nove karijerne puteve za mlade. Drugi dan konferencije bio je usmeren na razvoj preduzetničkih kompetencija i povezivanje obrazovanja sa privredom &ndash; kroz primere mentorstva, učeničkih praksi i diskusije o tome kako obrazovni sistem može odgovoriti na potrebe savremenog trži&scaron;ta rada.Među najistaknutijim govornicima bili su dr Funda Gune&scaron; i Trevis Feldler, svaki od njih sa jedinstvenom vizijom o budućnosti obrazovanja.Dr Funda Gune&scaron;, naučnica iz SAD i osnivačica kompanije Walu AI, prepoznata je kao jedna od vodećih svetskih stručnjakinja za odgovornu primenu ve&scaron;tačke inteligencije i razvoj digitalne pismenosti.Tokom izlaganja predstavila je transformaciju obrazovanja kroz ve&scaron;tačku inteligenciju i nastavnicima ukazala kako AI ne samo da može unaprediti nastavu kroz inovacije, već i gde leži rizik od naru&scaron;avanja učenja, nagla&scaron;avajući važnost očuvanja ljudskih vrednosti i razvoja kreativnosti i kritičkog mi&scaron;ljenja kod učenika.Trevis Feldler, osnivač i izvr&scaron;ni direktor kompanije Techrow, podelio je svoje iskustvo u izgradnji platforme nastale iz stvarnih potreba edukatora i ukazao na tri sile koje oblikuju budućnost obrazovnih medija &ndash; tehnologiju, podatke i sadržaj.Prikazao je kako su se obrazovni mediji razvili u dinamična i imerzivna VR iskustva, na koji način ve&scaron;tačka inteligencija podržava nastavnike kroz pametnije podučavanje i kako podaci mogu pretvoriti nastavne aktivnosti u praktične uvide. Pored informativnog predavanja o novim praksama u obrazovanju, Trevis je nastavnicima ponudio i konkretne, otvorene i dostupne resurse koje mogu da koriste u svojim učionicama.Pitanje kako obrazovni sistem može da prati ubrzane promene trži&scaron;ta rada i osposobi mlade ne samo da razumeju tehnologije budućnosti, već i da aktivno učestvuju u njihovom oblikovanju, bilo je centralna tema panela Obrazovanje u korak sa naukom, tehnologijom i kreativnim industrijama.Posebnu pažnju privukao je segment posvećen povezivanju nauke i nastave. Tribina Građanska nauka u učionici pokazala je kako uključivanje učenika u istraživačke projekte može probuditi njihovu radoznalost, razviti kritičko mi&scaron;ljenje i približiti im naučni proces. Nastavnici su prepoznati kao ključni posrednici između &scaron;kole i naučne zajednice, a ukazano je i na brojne izazove i potencijale ovog pristupa. Panel o partnerstvima otvorio je važnu temu za budućnost obrazovanja, predstavljajući organizacije civilnog dru&scaron;tva koje godinama grade snažnu saradnju sa industrijom. Učesnici su, osim sada&scaron;njih uloga u civilnom sektoru, imali iskustvo i u javnom sektoru i industriji, &scaron;to im je omogućilo da prikažu kako različite perspektive doprinose unapređenju obrazovanja.&quot;Upravo udruživanje ključnih institucija kao &scaron;to su Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, UNICEF u Srbiji, Nordeus fondacija, Inicijativa &bdquo;Digitalna Srbija&ldquo;, Istraživačka stanica &bdquo;Petnica&ldquo;, Palata nauke, Fondacija Petlja, kao i predstavnika privrede i akademske zajednice, pokazuje da samo zajedničkim delovanjem možemo oblikovati obrazovanje koje odgovara savremenim izazovima. Snažna partnerstva između obrazovnih institucija, nauke i industrije osnov su vizije u kojoj mladi dobijaju znanje, ve&scaron;tine i vrednosti potrebne da postanu pokretači inovacija i budućeg razvoja&quot;, istakla je Danijela Vučićević, v.d. direktora Centra za promociju nauke. Jo&scaron; jedan inspirativan deo programa bio je STEM up pič, gde su nastavnici i predstavnici organizacija pokazali kako inovativni nastavni modeli i učionice budućnosti podstiču kreativnost, timski rad i digitalne ve&scaron;tine. Ovo je jo&scaron; jedan dokaz da je inovacija u obrazovanju ključna za razvoj mladih koji će biti spremni za izazove koje donosi savremeni svet.Drugi dan bio je usmeren na saradnju &scaron;kola i privrede, &scaron;to je ilustrovano u panelu Most između privrede i obrazovanja. Mentori iz vodećih srpskih firmi podelili su svoja iskustva rada sa učeničkim kompanijama, pokazujući koliko je vredno kada se biznis i obrazovanje sretnu u praksi. Ovi susreti, osim &scaron;to su učenicima pomagali da razviju preduzetnički duh i razumevanje trži&scaron;ta, mentorima su pružali priliku da inspiri&scaron;u najpreduzimljivije srednjo&scaron;kolce &scaron;irom zemlje.Sesija posvećena preduzetničkom obrazovanju naglasila je njegovu ključnu ulogu u pripremi mladih za život i rad u savremenom dru&scaron;tvu. Preduzetnički način razmi&scaron;ljanja prikazan je kao vi&scaron;e od ve&scaron;tine pokretanja biznisa &mdash; kao sposobnost prepoznavanja prilika, kreativnosti, inovacija i preuzimanja odgovornosti, zbog čega su ga učesnici nazvali &bdquo;alatom za ceo život&ldquo;. Panel je okupio stručnjake iz privrede, akademske zajednice i obrazovanja, koji su pokazali kako preduzetničko obrazovanje osnažuje mlade i povezuje &scaron;kolu sa realnim potrebama dru&scaron;tva i trži&scaron;ta rada.Tokom dva dana razmene ideja, iskustava i vizija pokazalo se da su nauka, tehnologija i preduzetni&scaron;tvo neraskidivo povezani u misiji osnaživanja mladih, dok inovativno, otvoreno i održivo obrazovanje predstavlja ključ za dru&scaron;tvo u kojem oni nisu samo pratioci, već postaju nosioci i pokretači promena.Dr Funda Gune&scaron; i Trevis Feldler spadaju među eksperte koji u okviru US Speakers programa prenose svoje znanje i iskustvo nastavnicima, edukatorima i &scaron;iroj javnosti sa ciljem podsticanja inovativnog, multidisciplinarnog pristupa obrazovanju. Program realizuje Nordeus fondacija uz podr&scaron;ku Ambasade SAD u Srbiji.

Konferencija "Startuj budućnost": Savremene tehnologije i preduzetništvo kao ključ za novo doba obrazovanja

0 Komentari