Studenti prekinuli blokadu Bulevara

Kao neko ko je skoro zavrsio arhitektonski fakultet imam nekoliko sitnih zapazanja:
1. los nastavni kadar lokalnog formata (medju nasim vodecim arhitektama i profesorima fakulteta ne postoji nijedno ime od regionalnog ili evropskog znacaja). Izvan granica Srbije (i Crne Gore) to su potpuno anonimni stvaraoci.
2. Vecina profesora je skoncentrisana na svoje privatne poslove (pozicija profesora ili saradnika omogucava laksi dotok privatnog posla). Javna je tajna da postoje profesori koje studenti ne vide u toku citavog semestra?!
3. zasto se svake godine upisuje 300 studenata? Sa takvim brojem studenata nemoguce je organizovati kvalitetnu nastavu, skoluje se ogroman broj arhitekata za koje sutra ne postoji dovoljno posla. To direktno utice i na cenu rada u nasoj struci.
3. Neka uprava odgovori koliko je kompjutera kupljeno studentima za rad u toku vezbi. Za 3000e godisnje student ima pravo na sopstveni kompjuter, poneki casopis i mogucnost da otputuje vani i ucestvuje u internacionalnim razmenama studenata, raznim projektima i praksama.
Bojim se da je spisak poduzi tako da nemam strpljenja nabrajati dalje. Jednom recju radi se o veoma zatvorenoj obrazovnoj ustanovi koja ima problem sustinskog povezivanja sa evropskom obrazovnom mrezom jer bi se tako ogolilo mediokritetstvo ljudi koji je vode. Oholost, bezobrazluk, nepostojanje trzista, validnih strukovnih udruzenja, nedefinisana cena rada, monopoli, klanovi vladaju u ovoj struci kao uostalom i u citavoj drzavi.
Pozdrav studentima - cenim njihovu hrabrost - ali njihov jedini problem nije visoka skolarina.

Najsmesniji mi je onaj decko sto su mu roditelji "nezaposleni" a on placa 240 hiljada dinara godinu :)Salu na stranu,to je zaista bezobrazno visoka cena,i svi fakulteti treba da budu duzni da prikazu cenovnik na svojim sajtovima!

"Za ovaj novac dobijam samo njihova predavanja".
Ko ovako razmislja, ne treba ni da studira.
Ne znam kako bi tek shvatio zasto su studije prava u SAD pedeset puta skuplje nego u Srbiji, a ni tamo nema labaratorija i potrosnog materijala.

Arhitektonski fakultet nije medjunarodno priznat!!!
Malo ljudi je upuceno u to ,tako da se postavlja pitalje sta mi zapravo toli placama???
Sto se strajka tice i njihovog odgovora,to je cista magla,samo su postavili podlogu za dalje malverzacije,nisu tacno definisali cenu mastera...o tome ce se raspravljati,kako oni kazu...iako je poslednji rok za tu odluku bio do kraja 2006.g. Pokusali su da nas kupe smanjenjem osnovnih skolarina,ali ce zato to nadoknaditi cenom mastera!!! Ko ne plati na mostu,plati na cupriji!!!
Takodje su pokusali da razjedine studente I,II i III godine...ispunili su neke zahteve prvacima,mislili su da ce tu biti kraj protesta,ali su se presli,ostajemo zajedno jer nas sve ceka taj famozni master!!! U odluci danasnjeg pregovora nisu napisali da ce i studenti na odredjenim vremenskim intervalima imati uvid u definisanje uslova mastera,za to su dali njihovu rec...STA LI JE BIO PROBLEM DA SE I TO STAVI NA PAPIR???
Treba jos napomenuti da je ministar prosvete,sam i veoma lako spustio skolarinu sa 240 000 na 160 000,sto znaci da su bez osnova,oni se toliko smesno odnose prema nasem novcu!!!
I sve sto su doneli odlukom vazi samo za tekucu godinu,to je trenutacno,stvorili su platformu za dalje malverzacije. Jel svake godine treba da budu protesti da bi se mi skolovali??

U svakom slucaju u nasem visokom skolstvu, studenti imaju jako malo prava ucesca u odlukama univerziteta. Kapu dole arhitektonci, dajete dobar primer svima onima koji samo jaucu, a nece nista da preduzmi, da se stanje promeni. Nasem visokom skolstvu su potrebne korenite promene, a narocito na predelu kadra i predavanja. Arogantnost naseg naroda, da je nase visoko obrazovanje superiorno, zato sto u Americi, na primer, studenti na fakultetu uce ono sto mi ucimo u srednjoj skoli, je poredjenje babe - zabe. Cilj obrazovanja u SAD i u Srbiji se drasticno razlikuje, prema tome ne moze se ni meriti. To smo mi znamo da izdeklamujemo sve jednacine i definicije ne znaci da smo superoriorni u znanju. Uostalnom, ko nas se ne uci onon najosnovinije, a to je kako se izrazavati, formulisate svoje sopstveno misljenje, kako ga odbraniti dobrim argumentima, kako radi u grupama ljudi razlicitih naravi, itd. A to su vestine neophodne u svakodenom zivotu, a i modernom trzistu rada, a vestine koje Americki studenti dobijaju na fakultetu, na primer,. Samo se mi mozemo spasti od nas samih, a dokle kod su nasi profesori tako arogantni (cast izuzecima), po pitanju svojih pedagoskih vestina, necemo daleko dogurati.

Kao neko ko je skoro zavrsio arhitektonski fakultet imam nekoliko sitnih zapazanja:
1. los nastavni kadar lokalnog formata (medju nasim vodecim arhitektama i profesorima fakulteta ne postoji nijedno ime od regionalnog ili evropskog znacaja). Izvan granica Srbije (i Crne Gore) to su potpuno anonimni stvaraoci.
2. Vecina profesora je skoncentrisana na svoje privatne poslove (pozicija profesora ili saradnika omogucava laksi dotok privatnog posla). Javna je tajna da postoje profesori koje studenti ne vide u toku citavog semestra?!
3. zasto se svake godine upisuje 300 studenata? Sa takvim brojem studenata nemoguce je organizovati kvalitetnu nastavu, skoluje se ogroman broj arhitekata za koje sutra ne postoji dovoljno posla. To direktno utice i na cenu rada u nasoj struci.
3. Neka uprava odgovori koliko je kompjutera kupljeno studentima za rad u toku vezbi. Za 3000e godisnje student ima pravo na sopstveni kompjuter, poneki casopis i mogucnost da otputuje vani i ucestvuje u internacionalnim razmenama studenata, raznim projektima i praksama.
Bojim se da je spisak poduzi tako da nemam strpljenja nabrajati dalje. Jednom recju radi se o veoma zatvorenoj obrazovnoj ustanovi koja ima problem sustinskog povezivanja sa evropskom obrazovnom mrezom jer bi se tako ogolilo mediokritetstvo ljudi koji je vode. Oholost, bezobrazluk, nepostojanje trzista, validnih strukovnih udruzenja, nedefinisana cena rada, monopoli, klanovi vladaju u ovoj struci kao uostalom i u citavoj drzavi.
Pozdrav studentima - cenim njihovu hrabrost - ali njihov jedini problem nije visoka skolarina.

Najsmesniji mi je onaj decko sto su mu roditelji "nezaposleni" a on placa 240 hiljada dinara godinu :)Salu na stranu,to je zaista bezobrazno visoka cena,i svi fakulteti treba da budu duzni da prikazu cenovnik na svojim sajtovima!

"Za ovaj novac dobijam samo njihova predavanja".
Ko ovako razmislja, ne treba ni da studira.
Ne znam kako bi tek shvatio zasto su studije prava u SAD pedeset puta skuplje nego u Srbiji, a ni tamo nema labaratorija i potrosnog materijala.

Arhitektonski fakultet nije medjunarodno priznat!!!
Malo ljudi je upuceno u to ,tako da se postavlja pitalje sta mi zapravo toli placama???
Sto se strajka tice i njihovog odgovora,to je cista magla,samo su postavili podlogu za dalje malverzacije,nisu tacno definisali cenu mastera...o tome ce se raspravljati,kako oni kazu...iako je poslednji rok za tu odluku bio do kraja 2006.g. Pokusali su da nas kupe smanjenjem osnovnih skolarina,ali ce zato to nadoknaditi cenom mastera!!! Ko ne plati na mostu,plati na cupriji!!!
Takodje su pokusali da razjedine studente I,II i III godine...ispunili su neke zahteve prvacima,mislili su da ce tu biti kraj protesta,ali su se presli,ostajemo zajedno jer nas sve ceka taj famozni master!!! U odluci danasnjeg pregovora nisu napisali da ce i studenti na odredjenim vremenskim intervalima imati uvid u definisanje uslova mastera,za to su dali njihovu rec...STA LI JE BIO PROBLEM DA SE I TO STAVI NA PAPIR???
Treba jos napomenuti da je ministar prosvete,sam i veoma lako spustio skolarinu sa 240 000 na 160 000,sto znaci da su bez osnova,oni se toliko smesno odnose prema nasem novcu!!!
I sve sto su doneli odlukom vazi samo za tekucu godinu,to je trenutacno,stvorili su platformu za dalje malverzacije. Jel svake godine treba da budu protesti da bi se mi skolovali??

U svakom slucaju u nasem visokom skolstvu, studenti imaju jako malo prava ucesca u odlukama univerziteta. Kapu dole arhitektonci, dajete dobar primer svima onima koji samo jaucu, a nece nista da preduzmi, da se stanje promeni. Nasem visokom skolstvu su potrebne korenite promene, a narocito na predelu kadra i predavanja. Arogantnost naseg naroda, da je nase visoko obrazovanje superiorno, zato sto u Americi, na primer, studenti na fakultetu uce ono sto mi ucimo u srednjoj skoli, je poredjenje babe - zabe. Cilj obrazovanja u SAD i u Srbiji se drasticno razlikuje, prema tome ne moze se ni meriti. To smo mi znamo da izdeklamujemo sve jednacine i definicije ne znaci da smo superoriorni u znanju. Uostalnom, ko nas se ne uci onon najosnovinije, a to je kako se izrazavati, formulisate svoje sopstveno misljenje, kako ga odbraniti dobrim argumentima, kako radi u grupama ljudi razlicitih naravi, itd. A to su vestine neophodne u svakodenom zivotu, a i modernom trzistu rada, a vestine koje Americki studenti dobijaju na fakultetu, na primer,. Samo se mi mozemo spasti od nas samih, a dokle kod su nasi profesori tako arogantni (cast izuzecima), po pitanju svojih pedagoskih vestina, necemo daleko dogurati.