Štrajk glađu na Filološkom

Studentima: strajk gladju nije metod za resavanja ove vrste problema!
S druge strane, kada bi ovde gde radim(univerzitet u Engleskoj) prolaznost na mom ispitu bila 10%, prva tacka dnevnog reda bila bi moja kompetentnost za univerzitetskog nastavnika i moji metodi rada!
Mnogo toga mora iz korena da se menja.

Organizovati studente oko neke ideje je mnogo teze nego saterati ovce u tor, da mi oproste svi na ovako grdnom poredjenju, ali zivimo tu gde zivimo. Bez poznavanja svih detalja ove najnovije frke, ne mogu odoleti utisku da je opet rec o nekoj administrativnoj zavrzlami. Dobro je da ima izgleda i profesora, dakle ljudi koji mogu nesto konkretno da urade i poguraju, koji su u stanju da izadju van birokratske svakodnevnice, a da pri tom ne dovedu u pitanje integritet institucija i u krajnjoj liniji diploma kojima ce se studenti jednog dana ponositi.

Sta su bre radili u srednjoj skoli ako ne mogu da poloze izborni engleski?

Mislim da bi vec jednom trebalo da se reorganizuje visoko skolstvo i da prestane ta smejurija prebacivanja ispita iz godine u godinu. Pa toga nigde na belom svetu nema, nije mi jasno ko je uopste imao hrabrosti da napravi takav plan rada??? Trebalo bi po ugledu na svetske velike skole na prvom mestu predavanja da budu strogo obavezna a zatim da se ispiti podele na tromesecne testove(usmene, pismene ili prakticne radove - zavisi od predmeta) i da se konacna ocena unosi u indeks. Tako bi se izbeglo kampanjsko ucenje koje sistematski unistava generacije unazad.

a bre, kakva klijentela takva i roba - kakvi studenti takvi i fakulteti...

Stani, kao prvo, znaju li ti studenti engleski? Da li ih brine to sto nece nauciti engleski, ili sto nece imati uslov?
Ne mogu da gresim dusu, siguran sam da se opravdano bune, ali sam isto tako siguran da ima strasno mnogo muvara na BU. Situacija u drustvu i nije jak razlog za elementarno neznanje, sto je nazalost opis poznavanja gradiva gotovo pa pola studenata...

Ja sam student Filoloskog fakulteta (odsek za engleski jezik i knjizevnost)
i smatram da ove studente treba da bude sramota... Znam neke od njih koji strajkuju i zale se na malu prolaznost na ispitu, pri cemu NI JEDNOM nisu isli na vezbe da bi taj ispit i spremili! Naravno, svi misle da znaju engleski i da im vezbe nisu potrebne, ali se "prijatno" iznenade kada dodju na ispit i shvate da ne znaju osnovne stvari kao sto su Present Simple Tense, nepravilna mnozina, poredjenje prideva, itd. Glavni i, nazalost, krajnji cilj jeste zavrsiti fax, bez ikakve zelje da sa sobom ponesu neko znanje...
Sramota i tuga...

Ako nisu sposobni da poloze Engleski jezik, koji im je vise nego potreban da bi ista uspeli da rade globalno...onda neka gladuju.
Stvarno je sramota ako prosecno manje od 10% prolazi taj predmet...mozda je i krivica profesora u pitanju.

Drug Tito je rekao studenti su u pravu.

Organizovati studente oko neke ideje je mnogo teze nego saterati ovce u tor, da mi oproste svi na ovako grdnom poredjenju, ali zivimo tu gde zivimo. Bez poznavanja svih detalja ove najnovije frke, ne mogu odoleti utisku da je opet rec o nekoj administrativnoj zavrzlami. Dobro je da ima izgleda i profesora, dakle ljudi koji mogu nesto konkretno da urade i poguraju, koji su u stanju da izadju van birokratske svakodnevnice, a da pri tom ne dovedu u pitanje integritet institucija i u krajnjoj liniji diploma kojima ce se studenti jednog dana ponositi.

Sta su bre radili u srednjoj skoli ako ne mogu da poloze izborni engleski?

Mislim da bi vec jednom trebalo da se reorganizuje visoko skolstvo i da prestane ta smejurija prebacivanja ispita iz godine u godinu. Pa toga nigde na belom svetu nema, nije mi jasno ko je uopste imao hrabrosti da napravi takav plan rada??? Trebalo bi po ugledu na svetske velike skole na prvom mestu predavanja da budu strogo obavezna a zatim da se ispiti podele na tromesecne testove(usmene, pismene ili prakticne radove - zavisi od predmeta) i da se konacna ocena unosi u indeks. Tako bi se izbeglo kampanjsko ucenje koje sistematski unistava generacije unazad.

a bre, kakva klijentela takva i roba - kakvi studenti takvi i fakulteti...

Studentima: strajk gladju nije metod za resavanja ove vrste problema!
S druge strane, kada bi ovde gde radim(univerzitet u Engleskoj) prolaznost na mom ispitu bila 10%, prva tacka dnevnog reda bila bi moja kompetentnost za univerzitetskog nastavnika i moji metodi rada!
Mnogo toga mora iz korena da se menja.

Stani, kao prvo, znaju li ti studenti engleski? Da li ih brine to sto nece nauciti engleski, ili sto nece imati uslov?
Ne mogu da gresim dusu, siguran sam da se opravdano bune, ali sam isto tako siguran da ima strasno mnogo muvara na BU. Situacija u drustvu i nije jak razlog za elementarno neznanje, sto je nazalost opis poznavanja gradiva gotovo pa pola studenata...

Ja sam student Filoloskog fakulteta (odsek za engleski jezik i knjizevnost)
i smatram da ove studente treba da bude sramota... Znam neke od njih koji strajkuju i zale se na malu prolaznost na ispitu, pri cemu NI JEDNOM nisu isli na vezbe da bi taj ispit i spremili! Naravno, svi misle da znaju engleski i da im vezbe nisu potrebne, ali se "prijatno" iznenade kada dodju na ispit i shvate da ne znaju osnovne stvari kao sto su Present Simple Tense, nepravilna mnozina, poredjenje prideva, itd. Glavni i, nazalost, krajnji cilj jeste zavrsiti fax, bez ikakve zelje da sa sobom ponesu neko znanje...
Sramota i tuga...

Ako nisu sposobni da poloze Engleski jezik, koji im je vise nego potreban da bi ista uspeli da rade globalno...onda neka gladuju.
Stvarno je sramota ako prosecno manje od 10% prolazi taj predmet...mozda je i krivica profesora u pitanju.

Drug Tito je rekao studenti su u pravu.