"Novac za obrazovanje limitiran"

Para nema za plate prosvetnih r(j)adnika a za policiju ima? Osim toga trenutno je opšte "ludilo" od broja seminara koji se održavaju, za koje, takođe, ima para? E,e,e moj Ministre? Koga ti ...

Nova stara vlast tako počinje stratešku borbu za nove generacije - osiromašenjem ionako siromašnih nastavnika. Pa, verovatno ih nije mnogo briga, jer se rezultati postižu tek za par decenija, a njih tada neće biti ni u tragovima.

То,2%+2%, није понуда државе, већ владе; а ништа тужније, ружније, безобзирније, бизарније...није него идентификавија групе, још црње појединца са државом; и све ћр то тако бити док будемо пристајали на заокруживање инсталирајући партиократију и партиодиктатуру као модел управљања.
Они су само последица нашег одношења, понашања, (не)одговрности..., односно ми смо узрок!

Narod koji prestane da ulaze u sopstveno obrazovanje je osudjen na propast

Koliko je stalo drzavi do mladih narastaja i njihovog obrazovanja vidimo svaki dan.Za prosvetu nikad nema para a za razne Miladine ima.Zasto dipl.ing u drzavnoj firmi ima u proseku 50% vecu platu od nastavnika i profesora,voleo bih da ministar odgovori.

Koliko je stalo drzavi do mladih narastaja i njihovog obrazovanja vidimo svaki dan.Za prosvetu nikad nema para a za razne Miladine ima.Zasto dipl.ing u drzavnoj firmi ima u proseku 50% vecu platu od nastavnika i profesora,voleo bih da ministar odgovori.

Para nema za plate prosvetnih r(j)adnika a za policiju ima? Osim toga trenutno je opšte "ludilo" od broja seminara koji se održavaju, za koje, takođe, ima para? E,e,e moj Ministre? Koga ti ...

Nova stara vlast tako počinje stratešku borbu za nove generacije - osiromašenjem ionako siromašnih nastavnika. Pa, verovatno ih nije mnogo briga, jer se rezultati postižu tek za par decenija, a njih tada neće biti ni u tragovima.

То,2%+2%, није понуда државе, већ владе; а ништа тужније, ружније, безобзирније, бизарније...није него идентификавија групе, још црње појединца са државом; и све ћр то тако бити док будемо пристајали на заокруживање инсталирајући партиократију и партиодиктатуру као модел управљања.
Они су само последица нашег одношења, понашања, (не)одговрности..., односно ми смо узрок!

Narod koji prestane da ulaze u sopstveno obrazovanje je osudjen na propast