Premijerka dala zadatak: Rešite "srpski kriptonit"

Zelja premijerke i realnost u Srbiji se ne poklapaju. Evo primera: Nasi najbolji studenti prirodnih nauka skoro da i nemaju stipendije, izgledi za posao mali, naucnici rade za plate od 600 do 1000 evra bez dovoljne podrske za inovacije, tesko dolaze do stana, itd. A istovremeno se dogadja da ucenici srednje skole za osvojenu medalju u nama nepoznatom sportu, tekvondu, dobijaju i po 40.000 evra, velike stipendije i penziju od 1200 evra. Kako iz ovog primera omladina da zakljuci da je obrazovanje prioritet? Nikako, jednostavno, u Srbiji je sport prioritet, mada on trosi budzet i ne stvara BDP. Posebna prica je sto to nije u redu prema ostalim gradjanima, to oko penzija pre svega.

@ (alex, 16. april 2018 12:16)

ovo je suština. A njena priča je čista demagogija. Da mi imamo mlade i stare koji znaju da razmišljaju oni više od pola mandata ne bi proveli na vlasti.
Njima ne treba nova generacija mladih koja razmišlja, njima samo treba radna snaga koja će raditi od 200-300 evra.

Uvedite još neki predmet tipa veronauka i narodna tradicija, predlažem srednjevekovni život

"...za to su potrebni ljudi koji razmišljaju o budućnosti van uobičajenih granica, koji mogu da budu donosioci odluka i koji se ne plaše da pokušaju nešto nepoznato"

Da li ste vi baš sigurni da bi vama takva razmišljanja i odluke odgovarale? Gde bi ste vi bili u svemu tome?

Rešite da nastavnik od svoje plate može da otputuje negde i malo proširi vidike a ne da ide u šverc turu u Beč za 62€. Pa će obrazovanje da procveta.

gospodjo/gospodine, prvo resite zivote i plate obicnih ljudi pa onda pricajte o kriptonitu i gorivu buducnosti

Najlakše je početi od standarda, koji su katastrofa niski. Nikad više vukovaca i odlikaša, nikad manje pismene generacije. Dakle, na postojeći način predavanja i gradivo, koji jesu loši, prvo treba nakalemiti rigoroznije standarde. Pola ovih odlikaša realno nije ni za trojku.

A kad se to dovede u neku ravnotežu, onda da počnemo da pričamo o samom gradivu i načinu predavanja koje će da se poboljšava zajedno sa daljim dizanjem zahteva od učenika. Danas Vukovac izađe funkcionalno nepismen.

Drugi korak je vraćanje autoriteta profesorima. Da se vrate disciplinske mere od pre - danas dete može da radi šta hoće, iz škole ne mogu da ga izbace. I svako je "cvet naše budućnosti". Nisu, neki su probisveti, zakon statistike.

Prva dva ne zahtevaju nikakve pare a masovno će unaprediti kvalitet školstva. Posle možemo da pričamo i o većim platama, većim ulaganjima, promeni plana i programa, udžbenicima itd.

Ali dokle god vi imate decu koja izlaze nepismena a sa visokim ocenama i probisvete koji dobijaju diplomu, od školstva nema ništa.

Srpski kriptonit je ustvari duboko korumpiran sistem koji poštene i sposobne tera da emigriraju a moralno posrnule muljatore nagrađuje i promoviše. I naše društvo i mediji koji smatraju da je to ok. Tačka.

@usput Moje dete je sada prvak. To je bilo jedno veselo i napredno dete koje je volelo da ide u vrtic. Sada je postalo upravo zombi kojeg opisujes koje provodi ceo dan sto u skoli ili kuci radeci besmisleno teske domace zadatke koji su potpuno neprimereni za njegov uzrast. Ide u skolu kao na robiju.

Korumpirana vlast je srpski kriptonit.
Evo rešio sam, nema na čemu!

Nacin obrazovanja predskolskog uzrasta, a narocito osnovaca, grca u problemima zbog zastarelosti nacina prenosenja znanja ucenicima, gradivo je previse kompleksno i cesto nije na nivou shvatanja osnovaca, i zato i roditelji cesto provode sa decom 3-4 sata dnevno pomazuci im da shvate o cemu se radi, nose i do 5 kg knjiga svakog dana u skolu, domaci zadaci, teskov, pismeni i pisani zadaci unose totalnu konfuziju, kao i precesta seckanja zbog svakojakih verskih/neverskih praznika...
Elem, imam prijatelje cija su deca sludjena, pretvorena su u zombije i odbijaju da idu u skolu...

Sve to vodi ka tome da se ukinu drzavni univerziteti i forsiraju sarlatanski ptivatni jer diploma ne vredi nista. Platis kurs, dobijes papir i negde se zaposlis preko veze.

Nije mi jasno kako se "rješava" kriptonit, jel ova vaša Ellen Degeneres gledala Supermana?!

"Suština je da mladi nauče kako da razmišljaju, a ne šta da misle."
Da li ste sigurni da vam to odgovara?

Da li ima nekog da ovoj kaže da je Tito davno umro?

Drugovi i drugarice (pošto smo glavom još uvek u eri socijalističkog samoupravljanja), ovaj pristup je nebuloza, ne sam po sebi, nego zato što ovakav ministar i ovakva vlada (kratkovidi, zaglavljeni u pluskvamperfektu, pod žestokim uticajem crkve i bez osećaja za sadašnjost, o budućnosti da ne govorim), u zemlji u kojoj proizvodnja ne postoji, a mladi ljudi su najbolji "izvozni proizvod", ne mogu da naprave nikakav pomak i zato što su za ovakve, sistemske promene, potrebne decenije, a njih interesuje samo njihov mandat i zato što ovo iziskuje ozbiljan rad na svesti svih članova društva, na kome trenutno najintenzivnije rade starlete, Pink, Grand, Parovi, Zadruge i štampani mediji koji se nedeljama bave životom upravo tih "zvezda", a ne edukacijom, promocijom pravih kulturnih i životnih vrednosti, uspeha, a ne krvi, kriminala i onoga što je u normalnim zemljama "talog". Roditelji se decom ne bave jer nemaju vremena i sami su depresivni i pritisnuti svakodnevnom mukom (što nije izgovor, ali je činjenica). Škola daje znanje, ali ne može da obavlja ulogu roditelja, vaspitanje, elementarne etičke i ljudske vrednosti se formiraju u porodici. To je, gospođo premijeru, "kriptonit", a za vas je to enigma nerešivih razmera. Ovde se 80 godina sistematski zatire srednji sloj ("poštena inteligencija"), prosveta i kultura, jer su ljudi koji misle svojom glavom preopasni za društvo koje vode mediokriteti, ovde to neće nikad biti na ceni...

Uvek se setim kultnog benda "kazna za uši" i hita "ne želim ništa da vam dam" Kako vreme prolazi shvatam i sve bolje razumem poentu teksta, nažalost. Mnogo je alavih i gramzivih koji se kite tuđim perijem. Trud, rad, znanje i rezultat su nebitni. Ako ste pametni u ovoj zemlji pamet, rad i znanje nisu vrednosti kojima se postiže uspeh. To je realnost! Sve ostalo je demagogija.

Rece u zemlji gde je 98% vlade kupilo diplome...

Svaka cast, ali za koga skolujete te mlade? Za firme u Americi, Nemackoj i Dubaiju? To je glavno pitanje. Kad udjemo u EU bice jos gore.

za deset godina nece ni biti mladih ovde. osim kad je vreme odmora.

sa platama od 300€

Dali je moguće da ovi jadnici do sada nisu shvatili da je obrazovanje STUB države u svakom normalnom društvu, samo što smo mi daleko od normalnog društva??????? I to nažalost traje i traje i ko zna koliko će još trajati. Obrazovani i mladi ljudi samo ODLAZE I ODLAZE

Višegodišnja loša situacija u prosveti je osveta loših đaka, ljudi u vlasti i oko nje!

@Alek. Za sve napisano ste u pravu, osim za jednu stvar a ona je suštinska. Govori o odnosu prema ličnoj svojini, materijalnoj ili ne materijalnoj, intelektualnoj, duhovnoj. Kako se inače dolazi do stana u civilizacijama koje poštuju ličnu svojinu. Stan se kupuje na tržištu. Nama ke YU-boljševizam isprao mozak i sve nešto očekujemo od države. Država je vlasnik svega i ona mora da namiri naše potrebe. Koliko je mladih i nadarenih ljudi spremno da podigne kredit za školovanje i da ga otplati bez obzira na uspeh i zaposlenje po (ne) završenom školovanju ? Koliko mladih ljudi nakon školovanja zna odmah šta hoće, ume i gde da radi a koliko čeka da neko uposli "njegovo veličanstvo". Koliko , uopšte, mladih ljudi veruje u sebe a koliko u veze, tate i mamina poznanstva. Većina građanstva hoće zapadne vrednosti i standard a lokalnu odgovornost i samoodricanje. Bio sam oficir 21 godinu i uplaćivao doprinos u vojnostambeni fond. Nikada nisam dobio stan ni kredit za isti. Nema načina da bilokako revalorizujem ta davanja (objašnjenje je da je fond bio solidaran a ne komercijalan). Po napuštanju vojske napravio samtri kuće, sebi i deci po jednu. Jednu upravo prodajem i dajem detetu za školarinu, da bira fakultet i zemlju u kojoj želi da studira. Drugu prodajem dogodine za istu namenu. U okruženju kažu da sam lud ili kako mi nije žao da prodajem ono što sam sa mukom i silnim odricanjem stvorio. Misli da je odluka ispravna a deca sama biraju svoju sudbinu posle punoletstva.

Pocnite prvo od vrtica gde na tridesetoro dece idu dva vaspitaca,i gde preko veze ubacuju decu preko broja

"Premijeraka Ana Brnabić izjavila je da je obrazovanje na vrhu liste prioriteta Vlade Srbije jer je danas više nego ikada obrazovanje osnova za uspešno društvo."

Ma sta kazes-zanimljivo, pa zasto su ti onda profesorske plate ispod proseka!? Otimas penzionerima, uciteljima, lekarima i dajes sportistima po 1.000 evra penzije, cim napune 40 godina zivota.

Nek ti onda oni za te pare drze nastavu po gimnazijama i fakultetima i neka te oni lece.

Koje obrazovanje? Obrazovanje je unisteno privatnim fakultetima bez ikakvog standarda. Na mesta gde bi trebali da se zaposljavaju ljudi sa znanjem, zaposaljavaju se kadrovi sa sumnjivim diplomama. Dosta njih zavrsava fakultet u 40-50 godina. Tu se javlja osnovni problem svega. Ako drzava skoluje coveka, placa mu dom, hranu, budzet na fakultetu i onda na mesto gde bi taj covek trebao da se zaposli primi kadar sa privatnog fakulteta( koji u 90% zavrsavaju oni koji su u srednjoj skoli bili losi ucenici ili su probali drzavni pa videli da treba da se uci), onda tu nesto nije normalno. A krivi su i profesori sa drzavnih fakulteta, jer se ne bore za svoje studente. Kada to resite onda ce nam biti bolje, do tada nikada. Pravite neravnopravne uslove i nepravdu.

https://www.b92.net/biz/komentari.php?nav_id=1381817#k26813694

Drzava samo na papiru placa to sto si naveo (dete mi je student). U praksi studenti placaju stosta nesto pa cak i taj "dom" koji je u vecini slucajeva ispod svih standarda i stvara i previse presije jer postoje uslovi za isti a korupcija je na velikom nivou i po tom pitanju.
Dalje, drzavni fakulteti su sada uveli neke njima poznate sisteme pa je broj studenata na budzetu nikada manji a oni i dalje uzimaju novac od drzave a i od studenata. Skolarine bile potpune ili parcijalne ostaju fakultetima na koriscenje. Pored toga se mnogo toga placa, od udzbenika pa do kojekakvih prijava i cega sve ne.
Privatni fakulteti nisu problem, problem su lobiji na drzavnium fakultetima, lobiji za polaganje ispita, upise, napredovanje u struci i sve bitne odluke. Uglavnom je tu najveca koncentracija ljudi koji su urusili sistem i koji mu piju krv. Resenje je pogledati se u ogledalo i priznati krivicu a ne kriviti druge.
Pogledajte cene privatnih fakulteta u inostranstvu koji pruzaju daleko bolje uslove za sticanje znanja sa priznatim diplomama i vanserijskim uslovima studiranja.
Uzgred, kolika je prolaznost na drzavnim fakultetima? Prosecno vreme studiranja? Kakvo je znanje diplomaca po zavrsavanju studija? Nikakvo, sve stavke su daleko ispod proseka za kraj druge decenije 21-og veka (ne znam kako je na privatnim).
PS Lekari danas posle 6 godina studija, pa i oni sa prosekom 9+ ne znaju ukratko nista!

Ja nekako za sebe drzim da znam da mislim (a poprilicno pamtim i ne prodajem se za tepsiju bureka) i zato mi prvi logicki filter kaze ne veruj nikada coveku koji ceo zivot prica jedno, a sutra nesto 180 stepeni suprotno, jer ce jednog dana opet promeniti misljenje. Tako da vodi racuna Ana sta zelis, jer ti se mozda i ostvari.

Broj predmeta u klasičnim gimanizijama je preobiman (neverovatnih 15 u prvoj godini), bez filtriranog gradiva u odnosu na smerove koje deca upisuju. U trenutku kad naša industrija ne može da proizvede šraf (vijak) bez učešća stranog kapitala, preobimno učenje nečega čime se deca neće baviti, je bacanje vremena i novca. Broj predmeta treba svesti maximalno na 8 do 9 (4 obavezna: maternji jezik, prvi strani jezik, istorija i geografija + 4-5 stručnih zavisno od smera sa većim fondom časova). Neke predmete staviti pod obavezu slušanja bez ocenjivanja ili sa ocenjivanjem bez uticaja na uspeh. Hitno razdvojiti prirodni smer od matematičkog (tehničkog). Na kraju - kopirajte industrijski razvijene zemlje.

@Tata prvaka, na vreme prihvatite, i objasnite detetu, da ocene u školi nisu više puno bitne. Bitno je da dete nauči da razmišlja, da otvori vidike, da ne bude zombi...baš to što premijerka propoveda ali ne sprovodi. Umesto da troši užasno mnogo vremena rešavajući besmisleno komplikovane zadatke koje dobija u školi, neka se obrazuje na pametnije načine, prvenstveno od vas. Školu neka otalja sa trojkama, i ostaće mu mnogo više vremena da usvoji korisnija znanja i veštine. Glavna svrha teškog i nepotrebnog gradiva u školi je da deci ne ostavi vremena da nauče pametnije stvari!

Mi smo, bre, "supermeni" i bez kriptonita.

Zbog kriptonita jedino bi se obradova Leks Lutor!

Vidim da se ljudi bune protiv ideja od Ane, oko inovacija i generisanja strucnjaka itd. Meni je ovo super jer ranije nismo imali akcenat na tome. Vučić je fokusiran na sljakatore za 200eur, subvencije i privlačenje investitora jer tu odjednom pljusne par stotina radnih mesta. I bas zato je dobro da premijerka gura ovu priču sa expertima, inovacijama i budućnosti jer da je samo po Vučicu postali bi samo zemlja jeftine radne snage. Ajde i da se ne lažemo kakva nam je struktura stanovništa? Koliko imamo uopšte visokobrazovanih, valjda oko 6%, pa normalno da dovode investitore sa prostim i jeftinim poslovima, jer većina naroda i ne zna ništa bolje da radi.

"Siroti"nastavnici. Spajaju u nekim skolama neradne dane, produzuju raspust, odradjuju subotama, po 30 minuta za cas... Previse su placeni! Gde je kontrola?

“Kriptonit” pa 99% ne zna sta je to.

@ (alex, 16. april 2018 12:16)

ovo je suština. A njena priča je čista demagogija. Da mi imamo mlade i stare koji znaju da razmišljaju oni više od pola mandata ne bi proveli na vlasti.
Njima ne treba nova generacija mladih koja razmišlja, njima samo treba radna snaga koja će raditi od 200-300 evra.

Zelja premijerke i realnost u Srbiji se ne poklapaju. Evo primera: Nasi najbolji studenti prirodnih nauka skoro da i nemaju stipendije, izgledi za posao mali, naucnici rade za plate od 600 do 1000 evra bez dovoljne podrske za inovacije, tesko dolaze do stana, itd. A istovremeno se dogadja da ucenici srednje skole za osvojenu medalju u nama nepoznatom sportu, tekvondu, dobijaju i po 40.000 evra, velike stipendije i penziju od 1200 evra. Kako iz ovog primera omladina da zakljuci da je obrazovanje prioritet? Nikako, jednostavno, u Srbiji je sport prioritet, mada on trosi budzet i ne stvara BDP. Posebna prica je sto to nije u redu prema ostalim gradjanima, to oko penzija pre svega.

Uvedite još neki predmet tipa veronauka i narodna tradicija, predlažem srednjevekovni život

"...za to su potrebni ljudi koji razmišljaju o budućnosti van uobičajenih granica, koji mogu da budu donosioci odluka i koji se ne plaše da pokušaju nešto nepoznato"

Da li ste vi baš sigurni da bi vama takva razmišljanja i odluke odgovarale? Gde bi ste vi bili u svemu tome?

Srpski kriptonit je ustvari duboko korumpiran sistem koji poštene i sposobne tera da emigriraju a moralno posrnule muljatore nagrađuje i promoviše. I naše društvo i mediji koji smatraju da je to ok. Tačka.

Rešite da nastavnik od svoje plate može da otputuje negde i malo proširi vidike a ne da ide u šverc turu u Beč za 62€. Pa će obrazovanje da procveta.

@usput Moje dete je sada prvak. To je bilo jedno veselo i napredno dete koje je volelo da ide u vrtic. Sada je postalo upravo zombi kojeg opisujes koje provodi ceo dan sto u skoli ili kuci radeci besmisleno teske domace zadatke koji su potpuno neprimereni za njegov uzrast. Ide u skolu kao na robiju.

gospodjo/gospodine, prvo resite zivote i plate obicnih ljudi pa onda pricajte o kriptonitu i gorivu buducnosti

Drugovi i drugarice (pošto smo glavom još uvek u eri socijalističkog samoupravljanja), ovaj pristup je nebuloza, ne sam po sebi, nego zato što ovakav ministar i ovakva vlada (kratkovidi, zaglavljeni u pluskvamperfektu, pod žestokim uticajem crkve i bez osećaja za sadašnjost, o budućnosti da ne govorim), u zemlji u kojoj proizvodnja ne postoji, a mladi ljudi su najbolji "izvozni proizvod", ne mogu da naprave nikakav pomak i zato što su za ovakve, sistemske promene, potrebne decenije, a njih interesuje samo njihov mandat i zato što ovo iziskuje ozbiljan rad na svesti svih članova društva, na kome trenutno najintenzivnije rade starlete, Pink, Grand, Parovi, Zadruge i štampani mediji koji se nedeljama bave životom upravo tih "zvezda", a ne edukacijom, promocijom pravih kulturnih i životnih vrednosti, uspeha, a ne krvi, kriminala i onoga što je u normalnim zemljama "talog". Roditelji se decom ne bave jer nemaju vremena i sami su depresivni i pritisnuti svakodnevnom mukom (što nije izgovor, ali je činjenica). Škola daje znanje, ali ne može da obavlja ulogu roditelja, vaspitanje, elementarne etičke i ljudske vrednosti se formiraju u porodici. To je, gospođo premijeru, "kriptonit", a za vas je to enigma nerešivih razmera. Ovde se 80 godina sistematski zatire srednji sloj ("poštena inteligencija"), prosveta i kultura, jer su ljudi koji misle svojom glavom preopasni za društvo koje vode mediokriteti, ovde to neće nikad biti na ceni...

Rece u zemlji gde je 98% vlade kupilo diplome...

Sve to vodi ka tome da se ukinu drzavni univerziteti i forsiraju sarlatanski ptivatni jer diploma ne vredi nista. Platis kurs, dobijes papir i negde se zaposlis preko veze.

Uvek se setim kultnog benda "kazna za uši" i hita "ne želim ništa da vam dam" Kako vreme prolazi shvatam i sve bolje razumem poentu teksta, nažalost. Mnogo je alavih i gramzivih koji se kite tuđim perijem. Trud, rad, znanje i rezultat su nebitni. Ako ste pametni u ovoj zemlji pamet, rad i znanje nisu vrednosti kojima se postiže uspeh. To je realnost! Sve ostalo je demagogija.

Korumpirana vlast je srpski kriptonit.
Evo rešio sam, nema na čemu!

Nacin obrazovanja predskolskog uzrasta, a narocito osnovaca, grca u problemima zbog zastarelosti nacina prenosenja znanja ucenicima, gradivo je previse kompleksno i cesto nije na nivou shvatanja osnovaca, i zato i roditelji cesto provode sa decom 3-4 sata dnevno pomazuci im da shvate o cemu se radi, nose i do 5 kg knjiga svakog dana u skolu, domaci zadaci, teskov, pismeni i pisani zadaci unose totalnu konfuziju, kao i precesta seckanja zbog svakojakih verskih/neverskih praznika...
Elem, imam prijatelje cija su deca sludjena, pretvorena su u zombije i odbijaju da idu u skolu...

Nije mi jasno kako se "rješava" kriptonit, jel ova vaša Ellen Degeneres gledala Supermana?!

za deset godina nece ni biti mladih ovde. osim kad je vreme odmora.

"Suština je da mladi nauče kako da razmišljaju, a ne šta da misle."
Da li ste sigurni da vam to odgovara?

Da li ima nekog da ovoj kaže da je Tito davno umro?

Višegodišnja loša situacija u prosveti je osveta loših đaka, ljudi u vlasti i oko nje!

sa platama od 300€

Svaka cast, ali za koga skolujete te mlade? Za firme u Americi, Nemackoj i Dubaiju? To je glavno pitanje. Kad udjemo u EU bice jos gore.

@Alek. Za sve napisano ste u pravu, osim za jednu stvar a ona je suštinska. Govori o odnosu prema ličnoj svojini, materijalnoj ili ne materijalnoj, intelektualnoj, duhovnoj. Kako se inače dolazi do stana u civilizacijama koje poštuju ličnu svojinu. Stan se kupuje na tržištu. Nama ke YU-boljševizam isprao mozak i sve nešto očekujemo od države. Država je vlasnik svega i ona mora da namiri naše potrebe. Koliko je mladih i nadarenih ljudi spremno da podigne kredit za školovanje i da ga otplati bez obzira na uspeh i zaposlenje po (ne) završenom školovanju ? Koliko mladih ljudi nakon školovanja zna odmah šta hoće, ume i gde da radi a koliko čeka da neko uposli "njegovo veličanstvo". Koliko , uopšte, mladih ljudi veruje u sebe a koliko u veze, tate i mamina poznanstva. Većina građanstva hoće zapadne vrednosti i standard a lokalnu odgovornost i samoodricanje. Bio sam oficir 21 godinu i uplaćivao doprinos u vojnostambeni fond. Nikada nisam dobio stan ni kredit za isti. Nema načina da bilokako revalorizujem ta davanja (objašnjenje je da je fond bio solidaran a ne komercijalan). Po napuštanju vojske napravio samtri kuće, sebi i deci po jednu. Jednu upravo prodajem i dajem detetu za školarinu, da bira fakultet i zemlju u kojoj želi da studira. Drugu prodajem dogodine za istu namenu. U okruženju kažu da sam lud ili kako mi nije žao da prodajem ono što sam sa mukom i silnim odricanjem stvorio. Misli da je odluka ispravna a deca sama biraju svoju sudbinu posle punoletstva.

Broj predmeta u klasičnim gimanizijama je preobiman (neverovatnih 15 u prvoj godini), bez filtriranog gradiva u odnosu na smerove koje deca upisuju. U trenutku kad naša industrija ne može da proizvede šraf (vijak) bez učešća stranog kapitala, preobimno učenje nečega čime se deca neće baviti, je bacanje vremena i novca. Broj predmeta treba svesti maximalno na 8 do 9 (4 obavezna: maternji jezik, prvi strani jezik, istorija i geografija + 4-5 stručnih zavisno od smera sa većim fondom časova). Neke predmete staviti pod obavezu slušanja bez ocenjivanja ili sa ocenjivanjem bez uticaja na uspeh. Hitno razdvojiti prirodni smer od matematičkog (tehničkog). Na kraju - kopirajte industrijski razvijene zemlje.

Dali je moguće da ovi jadnici do sada nisu shvatili da je obrazovanje STUB države u svakom normalnom društvu, samo što smo mi daleko od normalnog društva??????? I to nažalost traje i traje i ko zna koliko će još trajati. Obrazovani i mladi ljudi samo ODLAZE I ODLAZE

"Premijeraka Ana Brnabić izjavila je da je obrazovanje na vrhu liste prioriteta Vlade Srbije jer je danas više nego ikada obrazovanje osnova za uspešno društvo."

Ma sta kazes-zanimljivo, pa zasto su ti onda profesorske plate ispod proseka!? Otimas penzionerima, uciteljima, lekarima i dajes sportistima po 1.000 evra penzije, cim napune 40 godina zivota.

Nek ti onda oni za te pare drze nastavu po gimnazijama i fakultetima i neka te oni lece.

@Tata prvaka, na vreme prihvatite, i objasnite detetu, da ocene u školi nisu više puno bitne. Bitno je da dete nauči da razmišlja, da otvori vidike, da ne bude zombi...baš to što premijerka propoveda ali ne sprovodi. Umesto da troši užasno mnogo vremena rešavajući besmisleno komplikovane zadatke koje dobija u školi, neka se obrazuje na pametnije načine, prvenstveno od vas. Školu neka otalja sa trojkama, i ostaće mu mnogo više vremena da usvoji korisnija znanja i veštine. Glavna svrha teškog i nepotrebnog gradiva u školi je da deci ne ostavi vremena da nauče pametnije stvari!

“Kriptonit” pa 99% ne zna sta je to.

Pocnite prvo od vrtica gde na tridesetoro dece idu dva vaspitaca,i gde preko veze ubacuju decu preko broja

Mi smo, bre, "supermeni" i bez kriptonita.

https://www.b92.net/biz/komentari.php?nav_id=1381817#k26813694

Drzava samo na papiru placa to sto si naveo (dete mi je student). U praksi studenti placaju stosta nesto pa cak i taj "dom" koji je u vecini slucajeva ispod svih standarda i stvara i previse presije jer postoje uslovi za isti a korupcija je na velikom nivou i po tom pitanju.
Dalje, drzavni fakulteti su sada uveli neke njima poznate sisteme pa je broj studenata na budzetu nikada manji a oni i dalje uzimaju novac od drzave a i od studenata. Skolarine bile potpune ili parcijalne ostaju fakultetima na koriscenje. Pored toga se mnogo toga placa, od udzbenika pa do kojekakvih prijava i cega sve ne.
Privatni fakulteti nisu problem, problem su lobiji na drzavnium fakultetima, lobiji za polaganje ispita, upise, napredovanje u struci i sve bitne odluke. Uglavnom je tu najveca koncentracija ljudi koji su urusili sistem i koji mu piju krv. Resenje je pogledati se u ogledalo i priznati krivicu a ne kriviti druge.
Pogledajte cene privatnih fakulteta u inostranstvu koji pruzaju daleko bolje uslove za sticanje znanja sa priznatim diplomama i vanserijskim uslovima studiranja.
Uzgred, kolika je prolaznost na drzavnim fakultetima? Prosecno vreme studiranja? Kakvo je znanje diplomaca po zavrsavanju studija? Nikakvo, sve stavke su daleko ispod proseka za kraj druge decenije 21-og veka (ne znam kako je na privatnim).
PS Lekari danas posle 6 godina studija, pa i oni sa prosekom 9+ ne znaju ukratko nista!

Vidim da se ljudi bune protiv ideja od Ane, oko inovacija i generisanja strucnjaka itd. Meni je ovo super jer ranije nismo imali akcenat na tome. Vučić je fokusiran na sljakatore za 200eur, subvencije i privlačenje investitora jer tu odjednom pljusne par stotina radnih mesta. I bas zato je dobro da premijerka gura ovu priču sa expertima, inovacijama i budućnosti jer da je samo po Vučicu postali bi samo zemlja jeftine radne snage. Ajde i da se ne lažemo kakva nam je struktura stanovništa? Koliko imamo uopšte visokobrazovanih, valjda oko 6%, pa normalno da dovode investitore sa prostim i jeftinim poslovima, jer većina naroda i ne zna ništa bolje da radi.

"Siroti"nastavnici. Spajaju u nekim skolama neradne dane, produzuju raspust, odradjuju subotama, po 30 minuta za cas... Previse su placeni! Gde je kontrola?

Ja nekako za sebe drzim da znam da mislim (a poprilicno pamtim i ne prodajem se za tepsiju bureka) i zato mi prvi logicki filter kaze ne veruj nikada coveku koji ceo zivot prica jedno, a sutra nesto 180 stepeni suprotno, jer ce jednog dana opet promeniti misljenje. Tako da vodi racuna Ana sta zelis, jer ti se mozda i ostvari.

Koje obrazovanje? Obrazovanje je unisteno privatnim fakultetima bez ikakvog standarda. Na mesta gde bi trebali da se zaposljavaju ljudi sa znanjem, zaposaljavaju se kadrovi sa sumnjivim diplomama. Dosta njih zavrsava fakultet u 40-50 godina. Tu se javlja osnovni problem svega. Ako drzava skoluje coveka, placa mu dom, hranu, budzet na fakultetu i onda na mesto gde bi taj covek trebao da se zaposli primi kadar sa privatnog fakulteta( koji u 90% zavrsavaju oni koji su u srednjoj skoli bili losi ucenici ili su probali drzavni pa videli da treba da se uci), onda tu nesto nije normalno. A krivi su i profesori sa drzavnih fakulteta, jer se ne bore za svoje studente. Kada to resite onda ce nam biti bolje, do tada nikada. Pravite neravnopravne uslove i nepravdu.

Zbog kriptonita jedino bi se obradova Leks Lutor!

Najlakše je početi od standarda, koji su katastrofa niski. Nikad više vukovaca i odlikaša, nikad manje pismene generacije. Dakle, na postojeći način predavanja i gradivo, koji jesu loši, prvo treba nakalemiti rigoroznije standarde. Pola ovih odlikaša realno nije ni za trojku.

A kad se to dovede u neku ravnotežu, onda da počnemo da pričamo o samom gradivu i načinu predavanja koje će da se poboljšava zajedno sa daljim dizanjem zahteva od učenika. Danas Vukovac izađe funkcionalno nepismen.

Drugi korak je vraćanje autoriteta profesorima. Da se vrate disciplinske mere od pre - danas dete može da radi šta hoće, iz škole ne mogu da ga izbace. I svako je "cvet naše budućnosti". Nisu, neki su probisveti, zakon statistike.

Prva dva ne zahtevaju nikakve pare a masovno će unaprediti kvalitet školstva. Posle možemo da pričamo i o većim platama, većim ulaganjima, promeni plana i programa, udžbenicima itd.

Ali dokle god vi imate decu koja izlaze nepismena a sa visokim ocenama i probisvete koji dobijaju diplomu, od školstva nema ništa.