Kako se izboriti sa rečnikom s ulice? VIDEO

Stvarno mislite da ce pomoci izucavanje srpskog jezika na fakultetu, posle 12 godina po skolama? A da prvo probate u osnovnoj i srednjoj da unapredite?

A šta se radi u osnovnim i srednjim školama? Zašto đaci ne nauče ono što bi trebalo za 12 godina nastave srpskog jezika?
Na fakultetima srpski ima smisla jedino ako će se baviti akademskim pisanjem, ostalo se sve po redovnom planu i programu se uči ranije.

Ово већ постаје трагикомично. Уместо да се неко запита како је могуће да су студенти функционално неписмени после оноликог фонда часова језика у основним и средњим школама, уводи се нови предмет у, већ претрпане, академске програме. Зашто се прво не доведе у ред рад у основним и средњим школама, средствима јавног информисања, медијима уопште? Хиперпродукција вуковаца, онако високе просечне оцене, родитељи који жаре и пале по школама, а онда... Нама је одговор на све - повећај квантитет. Ђаци и студенти нам падају на нос од преобимних програма а ми додајемо још. Моје дете у XIV београдској има 17 (и словима: седамнаест) предмета у другом разреду. То је за Риплија. Нико ко је студирао озбиљан (поготово технички) факултет не може да подржи овај предлог. Да ли ви схватате колико мора да се учи на електротехници, машинству,...?

Ako neko do fakulteta nije naucio jezik, nece ni tad. Problem je osnovna skola, tacnije UCITELJICE. Sta one uce decu ni same ne znaju. Verovatno da ih vode po izletima za masne pare. Ali ja to kada kazem svi skoce samo sto me ne biju.

Kasno je na fakultetu učiti srpski. Ti nepismeni "akademci" trebalo je osnovnu školu prvo da završe kako valja.

Dovoljno je da pogledate prenos sednica iz Skupštine! Otvorite novine, uključite TV!
Čast izuzecima!

Pa nije to problem fakulteta već osnovnog obrazovanja, kad se pravopis i uči. U osnovnoj školi je prolaznost 99%, a 50% njih su odlični, u srednjoj prolaznost 98%, a odličnih trećina, pa se čudimo što akademci ne znaju da pišu, a osnovnu i srednju završili uz poklanjanje ocena... Mislim, ovako ispade sramota što akademci ne znaju pravopis, a nije sramota kad neki tehničar sa srednjom školom ne zna da piše...

Ne treba da se uvode casovi maternjeg jezika na fakultete. Cemu sluze casovi u osnovnoj i srednjoj skoli? Zasto posle 12 godina skolovanja dobijamo nepismene brucose? Ako tih 12 godina nicemu ne sluzi i ako treba uvesti srpski jezik na fakultete onda ukinite maternji jezik u skolama. Naravno, nikome ne pada na pamet da se pozabavi popravljanjem situacije u skolstvu, ne samo sto se tice jezika, pa da nam mozda cak i neakademski gradjani budu pismeni

Postovani urednice i verni citaoci,
Zivim u Australiji od 1992 godine i svakodnevno citam i svedok sam erozije, rekao bih sunovrata, lepog pisanja i gramaticki ispravnih tekstova na srpskom jeziku. Recnik nam je bogat, gramatika i pravopis slozeni i potrebno je mnogo vremena kroz osnovno i srednje skolsko obrazovanje da se uz napor i volju srpski jezik nauci i prihvati. Jezik nam je veliko bogatstvo, jedinstven i trebalo bi da smo ponosni na jnegovu istoriju i kulturni uticaj na sve slojeve drustva od njegovog zaceca.
Na zalost, cini se da su strane reci i postpalice postale deo statusa i obrazovanje vec odavno nije obrazovanje vec neka druga i rogobatna rec koju ne zelim da napisem.
Dilema oko uvodjenja maternjeg jezika kao obavezu na fakultetima bice predmet velike rasprave i po mojem skromnom misljenju svi ce biti u pravu.
Odgovor je u kucnom obrazovanju, osnovnoj i srednjoj skoli.

Srdacno Vas,

verni citalac iz Perta, Australija (uz izvinjenje za pocinjene greske)

Gospodo draga genijalna, sav srpski koji je trebalo da se nauci, ucio se u osnovnoj i srednjoj skoli. Profesorima i nastavnicima su vezane ruke da decu koja dolaze iz neobrazovanih porodica zele nesto da nauce. A ako uzmete podatke u ruke, ili izguglate, videcete da je 1/3 Srbije nepismena, a 1/3 jedva pismena. Cak i sa svim ovim stancanjem diploma, mi nemamo ni 5% visoko obrazovanog stanovnistva.
Vezane su ruke svima. Jedan deo i ne zeli nekoga nesto da nauci jer uslovi u kojima se sve to izvodi jesu ocajni. Deca koja i zele da uce ne mogu jer se najvise paznje posvecuje najlosijim ucenicima da poprave jedinice. Celu trecu i cetvrtu godinu srednje skole nisam nista naucio iz matematike na casovima jer su stalno odgovarali ovi sto imaju keceve.
Regulisite srednje i osnovne skole. Obezbedite uslove za rad i ucenje. Dajte nastavnicima i profesorima pravo da onog sto ne zeli da nauci izbace i omogucite deci koja zeli da uci da to moze na casu. A ubacivanje srpskog na fakultet je totalna nebuloza. Nama na ETFu samo srpski fali. Nista drugo.
Mozemo videti i u anketi koliko ljudi ne razmisljaju, a verovatno i one dve trecine doprinose dosta, sto vidimo svake 4 (2) godine.
ObjAvite komentar.

Jezik pre svih kvare mediji. Mediji koji ne zapošljavaju lektore niti ih sopstvena (ne)pismenost dotiče. Bitno je da štancuju gomilu vesti, kvalitet nebitan.

Ne, jer ko ga nije naucio do fakulteta nece ga nauciti ni na fakultetu. Apsurdno je da se srpski jezik izucava na bilo kom drugom fakultetu osim na filoloskom.

Ja poznajem jednu devojku, sa diplomom mastera, cak je spremala doktorat, koja svakodnevno koristi izraze "vrh" i "dno"!

Veću glupost ne čuh skoro. Kome nije dovoljna osnovna i srednja škola, teško će ga na fakultetu naučiti.

Ulični rečnik je jedan od razloga zašto ja ne volim preterano domaću kinematografiju takav rečnik u mnogim filmovima dominira.

Problem je u osnovnom skolstvu a ne u fakultetima.

Ako smo idioti pa do 20. godine ne mozemo da naucimo srpski, onda ne vidim zasto bi dalje investirali u znanje. Bolje da ucimo da motamo kablove, tu ne mora mnogo da se prica.

Bolje ucinite nesto korisno od 12 godina prethodnog obrazovanja, I popravite TV program koji gledaju deca.

Zašto da ne?

Evo meni izuzetno smeta kad čujem:

Evo su?!
Evo sam?!
Ustala sam se?!....

Naježim se...

Povecati broj casova nedeljno maternjeg jezika u osnovnim i srednjim skolama, izbaciti gradjansko i veronauku i eto resenja. Ko nije naucio maternji jezik do fakulteta, nije mu ni mesto na fakultetu.

SANU je neozbiljna. Fakultet nije mesto gde se uci gramatika maternjeg jezika, osnovna i srednja skola sluze tome. Ako intelektualni krem drustva, sto bi trebalo da je akademska zajednica, nije u stanju da za 12g savlada maternji jezik, onda nesto zaista ne valja. Sta onda ocekivati od ostatka populacije?

Зашто им се допушта да завршавају средње школе онда. Боље прочистите језик од туђица, упалите тв, език нам је кренуо да звучи као креолска варијанта енглеског.

Масовно пишу „би смо, ићићемо, интезивно, трансплатација, оженио девојку, добродошли! ... ". Нажалост, и медији су препуни оваквих грешака.
И овакву критику треба објавити.

Ko nije naučio jezik (bilo koji) u osnovnoj i srednjoj neće ni na fakultetu.
4 godine fakulteta (koji ima gomilu zaista ozbiljnih predmeta i često premalo vremena) naspram 12 godina osnovnog i srednjeg obrazovanja... to ne može ni da se poredi i zaista je naivno pomisliti da će te dodatne 4 godine ispraviti 12 godina lošeg obrazovanja.
Pored toga, deca lakše uče jezike kad su mala.

Ako neko dođe do fakulteta i "nezna" i "nemože"... to nije problem koji fakultet treba da rešava. To je najosnovnije znanje maternjeg jezika i tu može da bude kriva samo osnovna škola. Ali o čemu mi pričamo, danas đaci u osnovnoj školi bukvalno ne mogu da ponavljaju razred, ta opcija ne postoji. Svako će dobiti svoju dvojku na kraju godine, tako će da se dovuče do srednje, tako će da prođe i kroz srednju. I onda će da mota kablove :) i da glasa za svaku vlast jer "šta ja znam, ne bi taj neko bio na vlasti da nije dobar čovek".
Ili će da kupi diplomu privatnog fakulteta i onda postane neki funkcioner. Dobro poznata situacija u oba slučaja, a rekao bih da odgovara samo onome ko ima realnu moć da ceo ovaj problem reši.

Možda bi im koristilo da pročitaju poneku knjigu.

Ne, ako do fakulteta nisu naučili, ne treba ni na fakultetu.

Programi na većini fakulteta treba da se debelo redefinišu, nabacana i prepisana gradiva smanje za 50 %, izbace milioni nepotrebnih i prevaziđenih podataka, da se ne radi subotom i nedeljom i da se 50 % vremena ubaci obavezna praksa ....i mnoge druve stvari

bolje je pitanje kako su zavrsili srednju skolu i dosli do fakulteta?!?

Ne da se uvede na fakultete vec videti zasto deca funkcionalno nepismena izlaze iz osnovne skole! ‘Hoce te’, ‘neznam’ itd.

Kome je potreban srpski jezik uopste? Bolje pojacajte fond casova engleskog i nemackog, jer ce vecina tih studenata ionako otici iz Srbije cim dobiju diplomu.

Žalosno je da visoko obrazovne ustanove uopšte i razmatraju da upišu buduće akademske gradjane a da nisu pri upisu nisu proverili nivo znanja jezika.

Jel ili el. Jer ili jel. Ne spojeno ili razdvojeno plus izuzeci. Izuzeci ili izuzetci. Prelazak Z u S. Ljudi ne znaju osnove sopstvenog maternjeg jezika.

Televizija, prosto, čista zemunizacija jezika. NE gde se piše odvojeno se i čita odvojeno, i postoji akcentovanje...

Pitajte osnovce koliko vole predmet Srpski jezik. Za 99% učenika ovaj predmet je jedan od najomrženijih i najdosadnijih. Razlog je upravo GRAMATIKA koja se izučava "do u sitna crevca". Primena gramatike u živom govoru se uči upravo na taj način, govorom, čitanjem i pisanjem i komunikacijom a ne suvoparnim analizama rečenica sa akcentom na pravila "od životne važnosti".

Treba na tehničke i prirodne fakultete uvesti: sroski, istoriju, geografiju, muzičko i likovno. A na društvene matematiku, fiziku, hemiju, organsku hemiju, nuklearnu fiziku, molekularnu biologiju. Na sve fakultete uvesti najmanje 4 semesta veronauke i poznavanja prirode i društva.
Jer, zašto bi se neko zapitao kako to da studenti nisu savladali srpski jezik za 12 godina prethodnog školovanja i treba li možda nešto promeniti u nastavi srpskog u osnovnim i srednjim školama?

Apsolutna podrška!
Kao neko ko je u prilici da čita studentske seminarske radove, elaborate, master radove,... TVRDIM da su nam studenti u nedopustivo velikom broju nepismeni!

Za "da" glasaju vecinom oni koji nisu i nikad nece biti studenti. Maternji jezik se uci u osnovnoj i srednjoj skoli. Ako za 20 godina niste bili u stanju da naucite srpski kako treba, sta ce vam na fakultetu? Totalno besmisleno uvodjenje srpskog jezika na fakultete. Pozdrav.

Pa cemu ih uce u osnovnoj i srednjoj...znaci da neko ne radi nesto dobro.

Sto bi rekli Le Bon i Nice, kritikujuci visoko obrazovanje, da covek nije isti pre i posle fakulteta. Svakako sa manje obrazovanja, opste kulture i znanja izlazi nakon zavrsetka.
Da l’ su krivi socijalisticko- demokratski sistemi koji svakom dozvoljavaju (besplatno) skolovanje ili smo jednostavno takvi (negativna selekcija), al ono zaista ima istine u tome.
Igo u “Jadnicima”, te Hese, kao i nasi pisci (Selenic, npr.) su vrlo kriticni prema formalnom obrazovanju i produkciji nekultivisanih i neobrazovanih koji nasledju zemlju.

Elem, svakom ko je isao na fax to su ocigledne i poznate pojave.

Uličarski jezik ima tendenciju epidemije. Ako bismo samo na ovom portalu pročitali komentare u rubrici sport, uvideli bi kolika je lepeza neukog sveta. Ljudi se zgražavaju nad onim što bi trebalo da ima bar neki smisao kada se već tako željno šalje poruka koju javnost treba da vidi. Najčešće greše osobe koje upućuju komentar, ili sastavljaju rečenicu kojom bi doskočili nekom drugom, a pritom ih uopšte ne zanima da li je bilo šta gramatički ispravno. Bitno je da njegova poruka ugleda svetlost dana i on je srećan i ispunjen kao osoba. Ovo je samo jedan primer, jer je rubrika o sportu najposećenija i ima pregršt komentara. Rečenice se počinju sa "Ono kao". To je neverovatno. Niko ne mora da briljira sa znanjem, ali minimum elokventnosti mora da postoji.

Izneverovao sam.

Imala sam par "višak" ispita na fakultetu, samo su oduzimali vreme. Pored matematike, hemije, fizike i svih inženjerskih predmeta, ne znam gde i zašto bi se uglavljivao maternji jezik? Uči se u osnovnoj - osnovno znanje, od pisanja u nižim razredima, sklapanja rečenica, formi sastava i izlaganja, zatim padeži (svih 7! :), palatalizacija, silibarizacija i slično...
Nego, kako se zamišlja da se budući inženjeri, advokati, lekari i ostali ČITAJU i uče i izražavaju rečima i u pisanoj formi svoje znanje ako ne poznaju dovoljno sopstveni jezik?
Ko hoće i ima čime da nauči, taj nauči u osnovnoj. Naravno, svi imamo neke greškice, ali se to popravlja usput. Treba biti zainteresovan za sopstveno poboljšanje, kao i da nemaš ego kao brdo velik pa da možeš shvatiti da nešto ne znaš i da grešiš.
Čovek posle srednje škole je već uveliko formiran, tako da džaba uvođenje jezika na fakultete... Ne znam kome li je to moglo pasti na pamet...

Glasala sam "da", ali mislim da bi srpskom jeziku trebalo posvetiti više pažnje u osnovnom i srednjem školovanju. Jezik (gramatika i pravopis) uče se do 5. razreda, posle toga samo književnost. A kao i sve, i jezik, makar bio i maternji, zakržlja ako se ne vežba.

Uvedite realne procene i realne ocene. Nepismeni vukovci upisuju gimnazije i prestižne srednje škole. Ne pomažu časovi na fakultetu. Pismenost se uči u osnovnoj školi. Ovaj projekat SANU je kao Bg na vodi. Prostor za uzimanje državnog novca i uhlebljenje podobnih.

Običan populizam.

Čemu bi služio srpski jezik sa ocenom kao predmet na Elektrotehničkom fakultetu? Ljudi, okanite se više komunizma i usmerenog obrazovanja i ne pravite od fakulteta gimnazije.

Ako si ostao nepismen posle 12 godina školovanja do svog punoletstva, slabe su šanse da ćeš naprasno da se opsimeniš na fakultetu polažući ispit iz tematike koja ti uopšte nije vezana za struku - bez ikakvog smisla i motivacije.

Potpuno nebitna stvar; jezik se razvija, menja, i to je to. Pa zar treba da govorimo kao u vreme Dositeja Obradovica?

Vidjamo se! Blejimo. Sprdamo likusu. Ufff

Jezik je sredstvo komunikacije. Njegova jedina svrha u svakodnevnom životu je sporazumevanje ljudi. Ukoliko postoji razumevanje sa sagovornicima - to je to. Za lepo i književno izražavanje imamo stručnjake za jezik i književnike. Jezik i komunikacija su žive, stvarne i svakodnevne pojave. Razvijaju se prirodno i u tom smislu je ispravno komunicirati onako kako mnogo ljudi komunicira u svakodnevnom životu bez obzira na formalna "pravila". Ljudima koji imaju šta da kažu ne smeta nepoznavanje ili nekorišćenje formalnih "pravila". Često se rekao bih, dublje poznavanje jezika i lepog izražavanja koristi kao batina prema ljudima koji to ne znaju ili ne koriste da bi oni koji dublje poznaju jezik njih ponizili i prikrili da nemaju bilo šta smisleno da kažu o temi. Pored toga, dodatnim uvođenjem obaveza na fakultete troši se još od države otetog novca slobodnih ljudi...

Beogradizacija srpskog jezika uzima maha. To je jezik sa beogradskih ulica. I da, odvratan je...

Ne treba na fakultetima da se uci srpski ali bi trebalo u osnovnoj i srednjoj da se razdvoji na dva predmete - gramatika i knjizevnost. Jer trenutno se ne bave ni knjizevnoscu ni gramatikom.

Definitivno treba. Sramota me je nepismenih, što mladih što starijih. Vidi se ko čita, jer taj koji čita zna i da piše. Međutim ajde greške u pisanju, one su samo naoko iritantne, nego ljudi nemaju razvijen vokabular. Nemaju kreativnost u pisanju i izražavanju. Mladi skraćuju reči: onk, nzm, bzvz, poz, ktb, nnč, ln (laku noć?!)... Taj trend će se nastaviti, jer se sve više čitaju brzopotezne stvari (internet sajtovi) a ne knjige. Knjiga je kao medijum postala dosadna mladima, oni zbog toga što su navučeni na internet princip skrolovanja nemaju pažnju i koncentraciju da pročitaju deset strana u cugu, niti da se napregnu i razumeju pročitano. Sve je to povezano, a uzroci nepismenosti su brojni i suptilni, ali vrlo maligni.

A u duhu članka, ima i ona forica moje malenkosti: koji je najpoznatiji superheroj? Supermen. A u Srbiji? Nepis men.

Fakultet je institucija za visoko obrazovanje, ne za učenje maternjeg jezika. Onaj ko ga nije naučio do tad, neće ni na fakultetu. Umesto da uvodite nove predmete, izmenite program u srednjim školama. Nisam video g od gramatike tokom 4 godine u srednjoj (ima 10 godina kako sam je završio, da li se promenilo nešto?) samo smo književnost radili.

Ako dete nije čitalo obaveznu lektiru, imalo dobru ocenu iz maternjeg jezika, čitalo neku knjigu za svoju dušu, naučiće da govori na fakultetu? Zaista??

Ово већ постаје трагикомично. Уместо да се неко запита како је могуће да су студенти функционално неписмени после оноликог фонда часова језика у основним и средњим школама, уводи се нови предмет у, већ претрпане, академске програме. Зашто се прво не доведе у ред рад у основним и средњим школама. Онолики вуковци, тако високе просечне оцене, а онда... Мени ово личи на ново "ухлебљење" за професоре језика, које су заслужили лошим резултатима рада у основним и средњим школама. Нама је одговор на све - повећај квантитет. Ђаци и студенти нам падају на нос од преобимних програма а ми додајемо још.

Trebalo bi se zapitati ko su u danasnje vreme ucitelji u prva 4 razreda, posto se tada sticu osnove, a deca odlaze u 5. razred nepismena (ne umeju da citaju, a pisu sa poteskocama i gramaticki neispravno), dok iz osnovne skole izlaze polupismeni. Nema svrhe opismenjavati ih u 19 god, to bi trebalo mnogo ranije, uz duzno postovanje misljenja intelektualne elite iz SANU.

Ovo je ordinalna glupost... Hoćete da uvedete maternji na fakultet a 12 prethodnih godina školovanja preskačete. Ako negde treba i mora da se uči maternji jezik onda je to pre svega osnovna škola. Propusti su pre svega na nivou porodice pa tek onda osnovne škole. Nemojte da budalesate sa ovim stvarima, ovo bi bila ozbiljna glupost. Pismenost se uči od momenta kada dete progovori a ne kada treba da se venčava ili zapošljava... Tada je to gotova stvar.

"Ko sve i kako kvari srpski jezik?" Kvare ga mediji. U Engleskoj BBC održava jezik, uslov da se tamo radi su akcenat, dikcija, rečnik i slično. Pisani mediji takođe imaju uticaja - usputno "posrbimo" neku englesku reč umesto da koristimo postojeću (koja je možda i sama strana, dakle nije problem u poreklu reči, nego u lenjosti - lakše je posrbiti reč ispred sebe, nego potražiti reč koja se već odomaćila u srpskom).
A uvođenje srpskog na fakultete ima malo značaja jer malo ko ide na fakultet, a još manje ko ga završi, a ko ga završi pokušava da ode preko granice. A tamo gde idu, srpski im ne treba.

A da neko snosi odgovornost zato što deca do fakulteta ne znaju ništa a imali su 12 godina obaveznog srpskog jezika? Ne? Rešenje je još 4? Haha. Pa kad nisu naučili za 12 godina, treba odustati od takve ideje. Tu nema pomoći.

Moje mišljenje je da NE, prvo ako ga niste naučili do fakulteta, onda je problem u osnovno i srednjeobrazovnom sistemu, to sigurno. A drugo, ako ga niste za 12 godina naučili, nećete ni za četiri.

Znači ludilo.

Iako je verovatno najjednostavnije reći da treba da se uvede maternji jezik na univerzitetu, mislim da mu tu nije mesto. Poenta univerziteta je specijalizovano znanje iz oblasti koja vas pretežno interesuje, a sve što se opšteg obrazovanja tiče treba biti naučeno/obradjeno ranije. Ako imamo problem da se akademci izražavaju loše, treba analizirati iz kojih to škola dolaze i popravljati nivo srpskog jezika u tim osnovnim i srednjim školama. Možda nisu ni specifične škole problem nego način predstavljanja predmeta na globalnom nivou, i u tom slučaju je potrebna reforma. Ali je mnogo lakše reći da se uvodi nešto novo kao zakrpa, nego suštinski analizirati problem i "napasti" ga tamo odakle potiče.

Ne bi trebalo UOPSTE dozvoliti upis na Univerzitet onima koji ne govore i ne pisu pravilno sopstveni jezik.

Nažalost, srpski jezik se kao školski predmet ne tretira ozbiljno jer ga svi “znamo”, pa se dešava da učenici bolje znaju gramatiku i pravopis stranog jezika od svog maternjeg. Trebalo bi da se podrazumeva da su akademski gradjani pismeni i da vladaju osnovnim pravopisnim i gramatičkim normama. Nedopustivo je da lekar kaže oboLenje, ni prosvetni radnik odeLenje.

Brate setro, ćale si keve mi!

Сад неко мора да се смара и учи српски за испит зато што има будала које су после 12 година српског у основној и средњој успели да остану неписмени?

Ako nisu naučili u osnovnoj, neće ni na fakultetu. Tako to ide. Ko je u osnovnoj savladao, taj nema problema. Gimnazijalci su najnepismeniji, mnogi od njih čak i doktori nauka po današnjem školovanju, a ne umeju da se pravilno izraze na sopstvenom jeziku. To je strahota.

Srpski jezik ne treba da se uvede na fakultete, nego treba da se istraži kako i zašto mladi prolaze kroz osnovnu i srednju školu, a ne nauče pravopis i pravilno izražavanje. Većina je u anketi izabralo uvođenje srpskog jezika i to je samo još jedan dokaz da se, kao i uvek, bavimo samo formom i posledicama.

Gospodo draga genijalna, sav srpski koji je trebalo da se nauci, ucio se u osnovnoj i srednjoj skoli. Profesorima i nastavnicima su vezane ruke da decu koja dolaze iz neobrazovanih porodica zele nesto da nauce. A ako uzmete podatke u ruke, ili izguglate, videcete da je 1/3 Srbije nepismena, a 1/3 jedva pismena. Cak i sa svim ovim stancanjem diploma, mi nemamo ni 5% visoko obrazovanog stanovnistva.
Vezane su ruke svima. Jedan deo i ne zeli nekoga nesto da nauci jer uslovi u kojima se sve to izvodi jesu ocajni. Deca koja i zele da uce ne mogu jer se najvise paznje posvecuje najlosijim ucenicima da poprave jedinice. Celu trecu i cetvrtu godinu srednje skole nisam nista naucio iz matematike na casovima jer su stalno odgovarali ovi sto imaju keceve.
Regulisite srednje i osnovne skole. Obezbedite uslove za rad i ucenje. Dajte nastavnicima i profesorima pravo da onog sto ne zeli da nauci izbace i omogucite deci koja zeli da uci da to moze na casu. A ubacivanje srpskog na fakultet je totalna nebuloza. Nama na ETFu samo srpski fali. Nista drugo.
Mozemo videti i u anketi koliko ljudi ne razmisljaju, a verovatno i one dve trecine doprinose dosta, sto vidimo svake 4 (2) godine.

A tek ove nakaradne engleske reci za sve i svasta! !!!!

To se uci u osnovnoj i srednjoj skoli. Fakultetsko obrazovanje se stice zbog strucnog znanja i napredovanja. Cemu jos jedan predmet na fakultetu - ako osnovna i srednja skola nisu naucili coveka jeziku, nece ga nauciti ni fakultet. Uostalom, pitajte poslanike u Skupstini.
Hm, to uopste nije losa ideja - uslov za kandidaturu za poslanika je dobro znanje srpskog jezika. Sic!

Ko ne zna srpski ne mora da se upiše na studije. Kad nauči neka dođe.Dosta je povlađivanja neznalicama .Mora da se uspostavi standard u osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju.

Kako to misle da "ne znaju srpski"? Kojim onda jezikom pricaju?

Ne treba uvesti srpski jezik kao predmet na fakultete, treba u osnovnoj i srednjoj školi raditi pravilno. Obarati na popravni, pa i na godinu, ako se ne zna. Fakultet kao obrazovna institucija je strogo usmjereno obrazovanje. Ne zna mnogo ljudi ni tablicu množenja, pa nećemo matematiku uvoditi na fakultete koji se bave društvenim naukama.

Ne. Treba jezička pravila savladati u osnovnoj i srednjoj školi. Ovo je samo produžavanje agonije propalog srpskog školskog sistema.

Treba pod hitno.Jezik mora da se čuva kao deo identiteta naroda.Omladina se izražava u šiframa i skraćenicama.Tome je mnogo doprineo internet a i naš nemar.Glupe kovanice tipa "svako malo","svasta nešto" i slične nebuloze cuju se i na televiziji koja utiče mnogo na očuvanje jezika.O akcentima da ne govorim.

Da mogu da zaokruze samo oni koji na fakultet nisu usli. 8 godina osnovne skole, 4 godine srednje. Ako tu nije naucen pravopis nece ni na fakultetu.

Српски језик се учи у основној школи и усавршава се у средњој а сад треба да се специјализују студенти. Пишу поруке са скраћеним изразима и другим видовима да понекад испадне као загонетка.

Ali ovo nema smisla, to što su akademci nepismeni je direktno krivo obrazovanje koje stiču u osnovnoj i srednjoj školi...umesto da osnovno i srednje obrazovanje ima smisla ono nema, deca se puštaju sa minimalnim znanjem, a s ovom odlukom bi se unakazilo i visoko obrazovanje...kod nas sve naopako ne rešavamo problem gde se pravi nego samo gasimo požar, odraslu osobu od 20 godina da učiš pravopisu....nek vam je sa srećom..

Takođe više je znanja bilo potrebno da visoku ocenu 70ih nego 80ih, isto tako još manje se tražilo 90ih, a danas kad je profan kriv za svaku lošu ocenu još manje se traži....

Kako doći od jakog školstva do nikakvog u deset koraka (ovu knjigu mogu da napišu Srbi definitivno).

Pozdrav,

Treba, obavezno prve godine sa naglaskom na pravopisna pravila. Sramota je da doktori i inženjeri pišu neznam, ti bih i sl.

Naravno da treba,
jos kada dodju iz Nis, gde nisu ucili padeze. to nije nikakav dijalekt to je nepismenost koja se prenosi generacijama to su potvrdili i profesori na fakultetima za lingvistiku

I povecati broj casova u osnovnoj i srednjoj skoli. Idealno bi bilo kada bi ti casovi bili podeljeni na dva predmeta - jezik i knjizevnost.

Jezik je ziva stvar, bar su nas tako ucili, menja se vremenom.

Apsolutno da. Mozda nije vezano za ovo, ali me nervira kad neko kaže trebaŠ da uradiš nešto, ili trebao si.

I osnove matematike treba da zna svaki intelektualac. Dakle i matematiku na sve fakultete, jel? Istoriju i geografiju treba da zna svaki intelektualac, takodje...

Uslov za upis na studije bi trebalo da bude poznavanje srpskog jezika i pravopis, a ne obavezan predmet u toku samih studija. To spada u elementarno obrazovanje, a ako ga potencijalni brucoš nije savladao, ne treba ni u srednju školu da se upisuje dok ne nauči.

Ko nije naučio srpski za 12 godina u osnovnoj i srednjoj školi, neće ni za jedan tromesečni semestar na fakultetu. Ne opterećujte studente ovakvim stvarima nego pojačajte kriterijume u osnovnim i srednjim školama gde se ocene dele šakom i kapom pa posle imate i nepismene akademske građane.

Naravno. Pola ne prolazi diktat, velika i mala slova.

Људи да ли сте нормални, током основне и средње школе сви учимо српски језики не видим шта то неко пропусти па да мора још и на факултету да се учи, као да 12 година учења није довољно. За те потребе постоји факултет филологије, зашто бих ја као инжењер то морао да учим?

Srpski ucimo u osnovnoj i srednjoj skoli, to je otprilike 12 godina. I sad stvarno mislite da ce nesto da se promeni ako uvedete jedan ispit na fakultetu? Mozda da se neko zapita sta smo to radili 12 godina i ko nas je to ucio sve te godine.

Ако сам на Правном имала енглески, нормално је да имам и српски језик. Довољно је узети било коју пресуду и видети мали милион правописних грешака.

Veliki broj akademaca takođe ne zna da postoje unitarni prostori! Sramota za ovu državu! Hajde da uvedemo matematiku na svim fakultetima!
Ako neko nije naučio da se izražava za 12 godina učenja srpskog jezika, neće ni na fakultetu.

Totalna glupost. Kao i u svemu opet hocemo da srljamo na pogresnu stranu.

Resenje problema lezi u kvalitetu nastave i ocenjivanja tokom osnovnog i srednjeg skolovanja.

Samo još i u SANU da se odluče za koji će: Srpski ili Srbski?

Apsolutno podržavam ovu ideju! Smatram da akademski obrazovani ljudi treba da imaju zavidnu jezičku kulturu i dobro poznavanje pravopisa. Tada se ne bi desilo da neko ko je završio fakultet piše NEZNAM. DALI i govori EXTRA, PRELEPOTICA i slično. Ne čini samo diploma intelektualca...

Uveli ste i veronauku u škole, pa nema benefita.

Ako neko nije uspeo da nauci da prica normalno za vreme osnovnog i srednjeg skolovanja (12 godina), kao da ce nesto promeniti jos 3-4 godine?
Sto ne bi uveli srpski i na doktorskim i post doktorskim studijama?!

Gramatika se uci u osnovnoj i srednjoj skoli. Ko do tad ne nauci, nece ni posle. Ruzno je da se cuje, cak i voditelji i novinari na televiziji cesto grese.

Jezik je narodni, jer je nastao u narodu, i pripada narodu, a ne akademiji.
Jezik se izučava, i neguje, ali, on evoluira, ili se degradira vremenom, kao i institucije koje neguju nauku, zvanje, i suštinsko znanje.
Tako da je ovo trenutno stanje stvari, i ne tiče se samo jezika. Koji je tako srerilan, uštogljen, zloupotrebljen, gramatički gimnastičarski ispervertiran, od strane raznih "intelektualaca", da je izgubio vezu sa duhom i čoveka i naroda iz kojeg je iznikao. Sa ciljem, da osobeno izdvoji intelektualnu i političku kastu od samog naroda. Zato i imamo samo formalnosti i sebičnu intelektualnu hijerarhju koja parazitira na svemu, što je narodno. Što reče Duško Radović... Ma... Znate vi to bolje i od mene, ali se pravite

Odavno je to trebalo uvesti, a ne da štancujemo polupismene "akadademske građane" koji ne znaju ni da pričaju(o pisanju da ne govorimo!), a trebalo bi da podignu kvalitet u svojim strukama. Npr. kada treba da poslujem sa nekim ko ne zna da priča, a ima zakačene titule, smuči mi se život, jer se ježim od činjenice da je taj i taj visoko obrazovani stručnjak, a pri tome nepismen!

Treba da bude obavezno slušanje i prisustvo i da se bez 90% prisustva ne može proći u sledeću godinu, ali da se ne ocenjuje. Samo nam jos to treba, gomila isfustritanih lingvista koji maltretiraju ljude.

Srpski treba da se uči u osnovnim školama, u srednjim školama da se izučava, a kad stignete do fakulteta treba da se zna. Ko ne zna maternji jezik ne treba ni da ide na fakultet.
Srpski jezik na fakultetu treba da uči onaj ko izučava jezike, nivo predavanja treba da bude jako visok i zahtevan za studente.
Fakulteti treba da služe da se budući stručnjaci izbruse kao dijamanti, a ne da budu nastavak osnovne škole.
U ostalom ne treba svako da ide na fakultet. Gledajući ekonomsku situaciju u zemlji ljudi sa fakulteta zarađuju isto kao i konobari, manje nego vozači, mnogo manje nego prosti radnici fizikalci.
Zato je rešenje da počnu kompanije da zapošljavaju ljude iz srednjih škola, pa u koliko je potrebno da ih šalju na fakultet. da predabanja budu 3 dana, da praksa bude 3 dana. Tad bi imali mlade stručnjake koji su već upoznati sa poslom u svim sferama društva. Cela zemlja bi funkcionisala, mladi bi rađali decu jer bi imali posao i primanja, te bi osećali potrebu da napreduju i u porodičnom pogledu.

Ne uci se dovoljno srpski jezik do fakulteta pa je u tome problem. Trebalo bi da se nauci do upisivanja fakulteta. Pri tome, narocito mislim na nezainteresovanost nastavnika i profesora srpskog jezika.Ali, to je stara i dobro poznata prica o neradu i neredu.

Pored svega najtužnije je kad se neko nasmeje ispravno napisanoj ili rečenoj reči. U jednom slučaju ispada kao da se foliraš,a u drugom kao da ne znaš ili koristiš stranu reč. Strašno je šta nam se dešava sa jezikom.

Pa to nije problem fakulteta, vec srednjih i osnovnih skola.

"Protresite" prvo kadrove u skolama, a ne da ucimo srpski u svojim dvadesetim godinama.

Glasao sam "NE" i vidim da sam u manjini. Očigledno je da problem postoji, ali naknadno krpljenje rupa u znanju i kulturi izražavanja koje je trebalo steći u osnovnoj i srednjoj školi nije rešenje.

Mislim da postoje mnogo preče stvari koje treba popraviti u visokom obrazovanju, a gospoda akademici treba da usmere pogled tamo gde je problem nastao i predlože neku ozbiljniju kontrolu znanja i promenu kriterijuma.

Danas se umesto dobar dan, dovidjenja, dosadan si... koristi rec cao, tako da ako ovako nastavimo jednog dana ce nam biti dovoljno i desetak reci da se sporazumemo.

Jos nam samo to fali.

Mislim da je neophodno.

651 : 210
Odnos glasova kada sam ja glasao. 3,1:1

Četvrtina glasača smatra da nije obavezno biti pismen kada već stigneš do fakulteta.
Kako vam onda nije jasno zašto mnogi više ne smatraju diplome za merilo bilo čega?

A sta cemo sa onima koji ne studiraju? Za njih je ok da budu nepismeni?

Trebamo svi bolje da se izražavamo i pišemo. Nemože više ovako. Ima ćemo problema. Neguj mo srbski jezik

Doktor

Ne, nije problem u uciteljici, jer ce iz jednog istog odeljenja izlaziti i pismena i nepismena deca i tako je uvek bilo. Problem je u samoj deci, u tome koliko ona zele i koliko mogu da usvoje sve ono sto treba, prema skolskom planu i programu. Uciteljica ne uci decu, ona prezentuje znanje koje treba da se usvoji, cinjenice koje treba da se nauce i primene, a da li ce ih deca usvojiti i primeniti, to zavisi od njih samih. Deca kod kuce vise nista ne citaju i retki su roditelji koji deci kupuju knjige, mimo onih koje su obavezne skolske. Velika je verovatnoca da ce roditelji koji nepravilno govore i pisu to preneti na svoje dete i tu je skola nemocna, posebno kad je govorni jezik u pitanju.

Na elektro departmanu Fakulteta tehnickih nauka u NS je vec uveden

Apsolutno da, kada cujem kako omladina danas prica , vise bih to poredio sa neartikulisanim zvukovima nekih zivotinja , nego sa srpskim jezikom. Svestan sam da je jezik promenjiv kroz vekove, ali ga ne treba ni srozavati na nivoe prostakluka. Valjda smo prosli stadijum zivotinja jednom .

Увести пријемно,као што смо ми полагали,па ко не зна језик нек га научи.

Naš jezik je u velikom problemu već dugo. Razloga ima nekoliko, ali mislim da je prvi pomodarstvo i ono, tuđe g...o slađe od domaćeg pekmeza. Juče se dopisujem sa jednom ženskom osobom, fakultetski obrazovanom, dogovaramo se da se vidimo i popijemo piće, ona pristane, ja srećan. Međutim, poslednju poruku ona sa "btw, imaš lep glas...", jer smo se čuli pola sata pre toga. Ja joj odgovorim "neguj naš jezik, ne radi to, džabe tebi fakultet, kada u glavi nemaš ništa..." Piće popili nismo, ja možda jesam ostao suvoga k...a, ali sam bar jednu mladu i obrazovanu osobu, možda, vratio na pravi put.

mi se hrvatima smijemo, ali polako, za 50 godina će se smijati oni nama...
naravno da je ovakva mjera neophodna, i da je krajnje vrijeme (ako ne i prekasno) da se nešto ozbiljno učini ovim povodom.

Dobar predlog

Pa zato sto para za gramatiku ne zna

Podrzavam!

Apsolutno obavezno. Krajnje je vreme bilo.
Neko ce reci da mu to nije struka mozda, ali komunikacija sa drugim strucnjacima, kolegama, kompanijama je imperativ u danasnjem poslovanju. Previse gotovo funcionalno nepismenih studenata izlazi sa fakulteta. Projektni zadaci, diplomski, master radovi, pa to vrvi od "google translate" fraza koje studenti ni ne prepoznaju kao problem.

Naravno da treba.

Bravo! Konacno jedna inicijativa SANU za ocuvanje kulturnog nivoa i identiteta naseg jezika. Mozda bude nepopularno, ali pismenost je merilo opsteg obrazovanja u svim zemljama sveta koje pretenduju da napreduju.

Onaj, ko je do fakulteta došao... A ne zna jezik, neće ga tu naučiti, kao ni sve ostalo. Ocene, od šestice do desetke, podrazumevaju osnovno i srednje obrazovanje, do petice. Znači, petica, nije dovoljna za fakultet.

Srpski jezik je već u opasnosti. Sutkinje, psihološkinje, pedijatrice. Ko to može da izgovori. Onda dolaze: sumlja, Ukrajna, oružije i slični biseri. Gomila reči iz engleskog katastrofalno, rogobatno prevedena. Studenti se bune zbog ispita iz srpskog na fakultetu. To je zadnji pokuœaj da nauče maternji jezik. Sudeći po trenutnoj situaciji Vuk se džabe trudio. Hoćemo da budemo samostalni i priznati a uskoro ni jezik nećemo imsti. Ako je i od Srba, mnogo je.

Obavezan!

Možda kratki obavezni kurs od 3-6 nedelja, ali obavezan predmet nikako. To nema svrhe i kada studente tako terate da uče nešto što "znaju" koliko toliko samo im stvarate odbojnost. Kurs je mnogo bolja ideja.

@grn pa ako ste uocili vec toliko gresaka gramatickih i pravopisnih kod nje, zbog cega je malo ne usmerite, da joj kazete koliko je ruzno da se jedna obrazovana osoba izrazava tako... kad bi svako nasao bar jednu osobu kojoj ce paznju skrenuti na stvari koje nisu dobre, svet bi bio jedno mnogo bolje mesto...

a sta je sa onima koji uce strame jezike, a ni maternji im nije dobar, to je jos gora kombinacija

Ovo je za svaku POHVALU i sprovesti u delo sto pre. Osim nastave jezika uvesti i neku matematicku edukaciju za fakultete gde ona nije zasupljena. Znacajno bi se znanje studenata povecalo u svakom pogledu.

Naš jezik je u velikom problemu već dugo. Razloga ima nekoliko, ali mislim da je prvi pomodarstvo i ono, tuđe g...o slađe od domaćeg pekmeza. Juče se dopisujem sa jednom ženskom osobom, fakultetski obrazovanom, dogovaramo se da se vidimo i popijemo piće, ona pristane, ja srećan. Međutim, poslednju poruku ona sa "btw, imaš lep glas...", jer smo se čuli pola sata pre toga. Ja joj odgovorim "neguj naš jezik, ne radi to, džabe tebi fakultet, kada u glavi nemaš ništa..." Piće popili nismo, ja možda jesam ostao suvoga k...a, ali sam bar jednu mladu i obrazovanu osobu, možda, vratio na pravi put.

Potpuno nebitna stvar; jezik se razvija, menja, i to je to. Pa zar treba da govorimo kao u vreme Dositeja Obradovica?

Apsolutno da. Mozda nije vezano za ovo, ali me nervira kad neko kaže trebaŠ da uradiš nešto, ili trebao si.

Treba, obavezno prve godine sa naglaskom na pravopisna pravila. Sramota je da doktori i inženjeri pišu neznam, ti bih i sl.

Ako neko do fakulteta nije naucio jezik, nece ni tad. Problem je osnovna skola, tacnije UCITELJICE. Sta one uce decu ni same ne znaju. Verovatno da ih vode po izletima za masne pare. Ali ja to kada kazem svi skoce samo sto me ne biju.

Mislim da je neophodno.

Definitivno treba. Sramota me je nepismenih, što mladih što starijih. Vidi se ko čita, jer taj koji čita zna i da piše. Međutim ajde greške u pisanju, one su samo naoko iritantne, nego ljudi nemaju razvijen vokabular. Nemaju kreativnost u pisanju i izražavanju. Mladi skraćuju reči: onk, nzm, bzvz, poz, ktb, nnč, ln (laku noć?!)... Taj trend će se nastaviti, jer se sve više čitaju brzopotezne stvari (internet sajtovi) a ne knjige. Knjiga je kao medijum postala dosadna mladima, oni zbog toga što su navučeni na internet princip skrolovanja nemaju pažnju i koncentraciju da pročitaju deset strana u cugu, niti da se napregnu i razumeju pročitano. Sve je to povezano, a uzroci nepismenosti su brojni i suptilni, ali vrlo maligni.

A u duhu članka, ima i ona forica moje malenkosti: koji je najpoznatiji superheroj? Supermen. A u Srbiji? Nepis men.

Apsolutna podrška!
Kao neko ko je u prilici da čita studentske seminarske radove, elaborate, master radove,... TVRDIM da su nam studenti u nedopustivo velikom broju nepismeni!

Dobar predlog

Kome je potreban srpski jezik uopste? Bolje pojacajte fond casova engleskog i nemackog, jer ce vecina tih studenata ionako otici iz Srbije cim dobiju diplomu.

Ако сам на Правном имала енглески, нормално је да имам и српски језик. Довољно је узети било коју пресуду и видети мали милион правописних грешака.

Bravo! Konacno jedna inicijativa SANU za ocuvanje kulturnog nivoa i identiteta naseg jezika. Mozda bude nepopularno, ali pismenost je merilo opsteg obrazovanja u svim zemljama sveta koje pretenduju da napreduju.

Jos nam samo to fali.

Naravno da treba,
jos kada dodju iz Nis, gde nisu ucili padeze. to nije nikakav dijalekt to je nepismenost koja se prenosi generacijama to su potvrdili i profesori na fakultetima za lingvistiku

Imala sam par "višak" ispita na fakultetu, samo su oduzimali vreme. Pored matematike, hemije, fizike i svih inženjerskih predmeta, ne znam gde i zašto bi se uglavljivao maternji jezik? Uči se u osnovnoj - osnovno znanje, od pisanja u nižim razredima, sklapanja rečenica, formi sastava i izlaganja, zatim padeži (svih 7! :), palatalizacija, silibarizacija i slično...
Nego, kako se zamišlja da se budući inženjeri, advokati, lekari i ostali ČITAJU i uče i izražavaju rečima i u pisanoj formi svoje znanje ako ne poznaju dovoljno sopstveni jezik?
Ko hoće i ima čime da nauči, taj nauči u osnovnoj. Naravno, svi imamo neke greškice, ali se to popravlja usput. Treba biti zainteresovan za sopstveno poboljšanje, kao i da nemaš ego kao brdo velik pa da možeš shvatiti da nešto ne znaš i da grešiš.
Čovek posle srednje škole je već uveliko formiran, tako da džaba uvođenje jezika na fakultete... Ne znam kome li je to moglo pasti na pamet...

Ja poznajem jednu devojku, sa diplomom mastera, cak je spremala doktorat, koja svakodnevno koristi izraze "vrh" i "dno"!

Kako to misle da "ne znaju srpski"? Kojim onda jezikom pricaju?

Uveli ste i veronauku u škole, pa nema benefita.

Podrzavam!

Jezik je sredstvo komunikacije. Njegova jedina svrha u svakodnevnom životu je sporazumevanje ljudi. Ukoliko postoji razumevanje sa sagovornicima - to je to. Za lepo i književno izražavanje imamo stručnjake za jezik i književnike. Jezik i komunikacija su žive, stvarne i svakodnevne pojave. Razvijaju se prirodno i u tom smislu je ispravno komunicirati onako kako mnogo ljudi komunicira u svakodnevnom životu bez obzira na formalna "pravila". Ljudima koji imaju šta da kažu ne smeta nepoznavanje ili nekorišćenje formalnih "pravila". Često se rekao bih, dublje poznavanje jezika i lepog izražavanja koristi kao batina prema ljudima koji to ne znaju ili ne koriste da bi oni koji dublje poznaju jezik njih ponizili i prikrili da nemaju bilo šta smisleno da kažu o temi. Pored toga, dodatnim uvođenjem obaveza na fakultete troši se još od države otetog novca slobodnih ljudi...

Ovo je za svaku POHVALU i sprovesti u delo sto pre. Osim nastave jezika uvesti i neku matematicku edukaciju za fakultete gde ona nije zasupljena. Znacajno bi se znanje studenata povecalo u svakom pogledu.

Ne, jer ko ga nije naucio do fakulteta nece ga nauciti ni na fakultetu. Apsurdno je da se srpski jezik izucava na bilo kom drugom fakultetu osim na filoloskom.

651 : 210
Odnos glasova kada sam ja glasao. 3,1:1

Četvrtina glasača smatra da nije obavezno biti pismen kada već stigneš do fakulteta.
Kako vam onda nije jasno zašto mnogi više ne smatraju diplome za merilo bilo čega?

Jezik je narodni, jer je nastao u narodu, i pripada narodu, a ne akademiji.
Jezik se izučava, i neguje, ali, on evoluira, ili se degradira vremenom, kao i institucije koje neguju nauku, zvanje, i suštinsko znanje.
Tako da je ovo trenutno stanje stvari, i ne tiče se samo jezika. Koji je tako srerilan, uštogljen, zloupotrebljen, gramatički gimnastičarski ispervertiran, od strane raznih "intelektualaca", da je izgubio vezu sa duhom i čoveka i naroda iz kojeg je iznikao. Sa ciljem, da osobeno izdvoji intelektualnu i političku kastu od samog naroda. Zato i imamo samo formalnosti i sebičnu intelektualnu hijerarhju koja parazitira na svemu, što je narodno. Što reče Duško Radović... Ma... Znate vi to bolje i od mene, ali se pravite

Odavno je to trebalo uvesti, a ne da štancujemo polupismene "akadademske građane" koji ne znaju ni da pričaju(o pisanju da ne govorimo!), a trebalo bi da podignu kvalitet u svojim strukama. Npr. kada treba da poslujem sa nekim ko ne zna da priča, a ima zakačene titule, smuči mi se život, jer se ježim od činjenice da je taj i taj visoko obrazovani stručnjak, a pri tome nepismen!

Apsolutno obavezno. Krajnje je vreme bilo.
Neko ce reci da mu to nije struka mozda, ali komunikacija sa drugim strucnjacima, kolegama, kompanijama je imperativ u danasnjem poslovanju. Previse gotovo funcionalno nepismenih studenata izlazi sa fakulteta. Projektni zadaci, diplomski, master radovi, pa to vrvi od "google translate" fraza koje studenti ni ne prepoznaju kao problem.

Jezik je ziva stvar, bar su nas tako ucili, menja se vremenom.

Apsolutno da, kada cujem kako omladina danas prica , vise bih to poredio sa neartikulisanim zvukovima nekih zivotinja , nego sa srpskim jezikom. Svestan sam da je jezik promenjiv kroz vekove, ali ga ne treba ni srozavati na nivoe prostakluka. Valjda smo prosli stadijum zivotinja jednom .

Pitajte osnovce koliko vole predmet Srpski jezik. Za 99% učenika ovaj predmet je jedan od najomrženijih i najdosadnijih. Razlog je upravo GRAMATIKA koja se izučava "do u sitna crevca". Primena gramatike u živom govoru se uči upravo na taj način, govorom, čitanjem i pisanjem i komunikacijom a ne suvoparnim analizama rečenica sa akcentom na pravila "od životne važnosti".

Obavezan!

Beogradizacija srpskog jezika uzima maha. To je jezik sa beogradskih ulica. I da, odvratan je...

Zašto da ne?

Evo meni izuzetno smeta kad čujem:

Evo su?!
Evo sam?!
Ustala sam se?!....

Naježim se...

Gospodo draga genijalna, sav srpski koji je trebalo da se nauci, ucio se u osnovnoj i srednjoj skoli. Profesorima i nastavnicima su vezane ruke da decu koja dolaze iz neobrazovanih porodica zele nesto da nauce. A ako uzmete podatke u ruke, ili izguglate, videcete da je 1/3 Srbije nepismena, a 1/3 jedva pismena. Cak i sa svim ovim stancanjem diploma, mi nemamo ni 5% visoko obrazovanog stanovnistva.
Vezane su ruke svima. Jedan deo i ne zeli nekoga nesto da nauci jer uslovi u kojima se sve to izvodi jesu ocajni. Deca koja i zele da uce ne mogu jer se najvise paznje posvecuje najlosijim ucenicima da poprave jedinice. Celu trecu i cetvrtu godinu srednje skole nisam nista naucio iz matematike na casovima jer su stalno odgovarali ovi sto imaju keceve.
Regulisite srednje i osnovne skole. Obezbedite uslove za rad i ucenje. Dajte nastavnicima i profesorima pravo da onog sto ne zeli da nauci izbace i omogucite deci koja zeli da uci da to moze na casu. A ubacivanje srpskog na fakultet je totalna nebuloza. Nama na ETFu samo srpski fali. Nista drugo.
Mozemo videti i u anketi koliko ljudi ne razmisljaju, a verovatno i one dve trecine doprinose dosta, sto vidimo svake 4 (2) godine.
ObjAvite komentar.

Na elektro departmanu Fakulteta tehnickih nauka u NS je vec uveden

Naravno da treba.

mi se hrvatima smijemo, ali polako, za 50 godina će se smijati oni nama...
naravno da je ovakva mjera neophodna, i da je krajnje vrijeme (ako ne i prekasno) da se nešto ozbiljno učini ovim povodom.

Danas se umesto dobar dan, dovidjenja, dosadan si... koristi rec cao, tako da ako ovako nastavimo jednog dana ce nam biti dovoljno i desetak reci da se sporazumemo.

Treba pod hitno.Jezik mora da se čuva kao deo identiteta naroda.Omladina se izražava u šiframa i skraćenicama.Tome je mnogo doprineo internet a i naš nemar.Glupe kovanice tipa "svako malo","svasta nešto" i slične nebuloze cuju se i na televiziji koja utiče mnogo na očuvanje jezika.O akcentima da ne govorim.

I osnove matematike treba da zna svaki intelektualac. Dakle i matematiku na sve fakultete, jel? Istoriju i geografiju treba da zna svaki intelektualac, takodje...

Srpski treba da se uči u osnovnim školama, u srednjim školama da se izučava, a kad stignete do fakulteta treba da se zna. Ko ne zna maternji jezik ne treba ni da ide na fakultet.
Srpski jezik na fakultetu treba da uči onaj ko izučava jezike, nivo predavanja treba da bude jako visok i zahtevan za studente.
Fakulteti treba da služe da se budući stručnjaci izbruse kao dijamanti, a ne da budu nastavak osnovne škole.
U ostalom ne treba svako da ide na fakultet. Gledajući ekonomsku situaciju u zemlji ljudi sa fakulteta zarađuju isto kao i konobari, manje nego vozači, mnogo manje nego prosti radnici fizikalci.
Zato je rešenje da počnu kompanije da zapošljavaju ljude iz srednjih škola, pa u koliko je potrebno da ih šalju na fakultet. da predabanja budu 3 dana, da praksa bude 3 dana. Tad bi imali mlade stručnjake koji su već upoznati sa poslom u svim sferama društva. Cela zemlja bi funkcionisala, mladi bi rađali decu jer bi imali posao i primanja, te bi osećali potrebu da napreduju i u porodičnom pogledu.

Trebamo svi bolje da se izražavamo i pišemo. Nemože više ovako. Ima ćemo problema. Neguj mo srbski jezik

Apsolutno podržavam ovu ideju! Smatram da akademski obrazovani ljudi treba da imaju zavidnu jezičku kulturu i dobro poznavanje pravopisa. Tada se ne bi desilo da neko ko je završio fakultet piše NEZNAM. DALI i govori EXTRA, PRELEPOTICA i slično. Ne čini samo diploma intelektualca...

Зашто им се допушта да завршавају средње школе онда. Боље прочистите језик од туђица, упалите тв, език нам је кренуо да звучи као креолска варијанта енглеског.

Ne, ako do fakulteta nisu naučili, ne treba ni na fakultetu.

Sto bi rekli Le Bon i Nice, kritikujuci visoko obrazovanje, da covek nije isti pre i posle fakulteta. Svakako sa manje obrazovanja, opste kulture i znanja izlazi nakon zavrsetka.
Da l’ su krivi socijalisticko- demokratski sistemi koji svakom dozvoljavaju (besplatno) skolovanje ili smo jednostavno takvi (negativna selekcija), al ono zaista ima istine u tome.
Igo u “Jadnicima”, te Hese, kao i nasi pisci (Selenic, npr.) su vrlo kriticni prema formalnom obrazovanju i produkciji nekultivisanih i neobrazovanih koji nasledju zemlju.

Elem, svakom ko je isao na fax to su ocigledne i poznate pojave.

Veću glupost ne čuh skoro. Kome nije dovoljna osnovna i srednja škola, teško će ga na fakultetu naučiti.

A šta se radi u osnovnim i srednjim školama? Zašto đaci ne nauče ono što bi trebalo za 12 godina nastave srpskog jezika?
Na fakultetima srpski ima smisla jedino ako će se baviti akademskim pisanjem, ostalo se sve po redovnom planu i programu se uči ranije.

Samo još i u SANU da se odluče za koji će: Srpski ili Srbski?

Treba na tehničke i prirodne fakultete uvesti: sroski, istoriju, geografiju, muzičko i likovno. A na društvene matematiku, fiziku, hemiju, organsku hemiju, nuklearnu fiziku, molekularnu biologiju. Na sve fakultete uvesti najmanje 4 semesta veronauke i poznavanja prirode i društva.
Jer, zašto bi se neko zapitao kako to da studenti nisu savladali srpski jezik za 12 godina prethodnog školovanja i treba li možda nešto promeniti u nastavi srpskog u osnovnim i srednjim školama?

Ne uci se dovoljno srpski jezik do fakulteta pa je u tome problem. Trebalo bi da se nauci do upisivanja fakulteta. Pri tome, narocito mislim na nezainteresovanost nastavnika i profesora srpskog jezika.Ali, to je stara i dobro poznata prica o neradu i neredu.

Ulični rečnik je jedan od razloga zašto ja ne volim preterano domaću kinematografiju takav rečnik u mnogim filmovima dominira.

Ово већ постаје трагикомично. Уместо да се неко запита како је могуће да су студенти функционално неписмени после оноликог фонда часова језика у основним и средњим школама, уводи се нови предмет у, већ претрпане, академске програме. Зашто се прво не доведе у ред рад у основним и средњим школама, средствима јавног информисања, медијима уопште? Хиперпродукција вуковаца, онако високе просечне оцене, родитељи који жаре и пале по школама, а онда... Нама је одговор на све - повећај квантитет. Ђаци и студенти нам падају на нос од преобимних програма а ми додајемо још. Моје дете у XIV београдској има 17 (и словима: седамнаест) предмета у другом разреду. То је за Риплија. Нико ко је студирао озбиљан (поготово технички) факултет не може да подржи овај предлог. Да ли ви схватате колико мора да се учи на електротехници, машинству,...?

Srpski jezik je već u opasnosti. Sutkinje, psihološkinje, pedijatrice. Ko to može da izgovori. Onda dolaze: sumlja, Ukrajna, oružije i slični biseri. Gomila reči iz engleskog katastrofalno, rogobatno prevedena. Studenti se bune zbog ispita iz srpskog na fakultetu. To je zadnji pokuœaj da nauče maternji jezik. Sudeći po trenutnoj situaciji Vuk se džabe trudio. Hoćemo da budemo samostalni i priznati a uskoro ni jezik nećemo imsti. Ako je i od Srba, mnogo je.

Programi na većini fakulteta treba da se debelo redefinišu, nabacana i prepisana gradiva smanje za 50 %, izbace milioni nepotrebnih i prevaziđenih podataka, da se ne radi subotom i nedeljom i da se 50 % vremena ubaci obavezna praksa ....i mnoge druve stvari

Uličarski jezik ima tendenciju epidemije. Ako bismo samo na ovom portalu pročitali komentare u rubrici sport, uvideli bi kolika je lepeza neukog sveta. Ljudi se zgražavaju nad onim što bi trebalo da ima bar neki smisao kada se već tako željno šalje poruka koju javnost treba da vidi. Najčešće greše osobe koje upućuju komentar, ili sastavljaju rečenicu kojom bi doskočili nekom drugom, a pritom ih uopšte ne zanima da li je bilo šta gramatički ispravno. Bitno je da njegova poruka ugleda svetlost dana i on je srećan i ispunjen kao osoba. Ovo je samo jedan primer, jer je rubrika o sportu najposećenija i ima pregršt komentara. Rečenice se počinju sa "Ono kao". To je neverovatno. Niko ne mora da briljira sa znanjem, ali minimum elokventnosti mora da postoji.

Ne bi trebalo UOPSTE dozvoliti upis na Univerzitet onima koji ne govore i ne pisu pravilno sopstveni jezik.

Treba da bude obavezno slušanje i prisustvo i da se bez 90% prisustva ne može proći u sledeću godinu, ali da se ne ocenjuje. Samo nam jos to treba, gomila isfustritanih lingvista koji maltretiraju ljude.

Veliki broj akademaca takođe ne zna da postoje unitarni prostori! Sramota za ovu državu! Hajde da uvedemo matematiku na svim fakultetima!
Ako neko nije naučio da se izražava za 12 godina učenja srpskog jezika, neće ni na fakultetu.

Људи да ли сте нормални, током основне и средње школе сви учимо српски језики не видим шта то неко пропусти па да мора још и на факултету да се учи, као да 12 година учења није довољно. За те потребе постоји факултет филологије, зашто бих ја као инжењер то морао да учим?

Увести пријемно,као што смо ми полагали,па ко не зна језик нек га научи.

Gospodo draga genijalna, sav srpski koji je trebalo da se nauci, ucio se u osnovnoj i srednjoj skoli. Profesorima i nastavnicima su vezane ruke da decu koja dolaze iz neobrazovanih porodica zele nesto da nauce. A ako uzmete podatke u ruke, ili izguglate, videcete da je 1/3 Srbije nepismena, a 1/3 jedva pismena. Cak i sa svim ovim stancanjem diploma, mi nemamo ni 5% visoko obrazovanog stanovnistva.
Vezane su ruke svima. Jedan deo i ne zeli nekoga nesto da nauci jer uslovi u kojima se sve to izvodi jesu ocajni. Deca koja i zele da uce ne mogu jer se najvise paznje posvecuje najlosijim ucenicima da poprave jedinice. Celu trecu i cetvrtu godinu srednje skole nisam nista naucio iz matematike na casovima jer su stalno odgovarali ovi sto imaju keceve.
Regulisite srednje i osnovne skole. Obezbedite uslove za rad i ucenje. Dajte nastavnicima i profesorima pravo da onog sto ne zeli da nauci izbace i omogucite deci koja zeli da uci da to moze na casu. A ubacivanje srpskog na fakultet je totalna nebuloza. Nama na ETFu samo srpski fali. Nista drugo.
Mozemo videti i u anketi koliko ljudi ne razmisljaju, a verovatno i one dve trecine doprinose dosta, sto vidimo svake 4 (2) godine.

Ko nije naučio jezik (bilo koji) u osnovnoj i srednjoj neće ni na fakultetu.
4 godine fakulteta (koji ima gomilu zaista ozbiljnih predmeta i često premalo vremena) naspram 12 godina osnovnog i srednjeg obrazovanja... to ne može ni da se poredi i zaista je naivno pomisliti da će te dodatne 4 godine ispraviti 12 godina lošeg obrazovanja.
Pored toga, deca lakše uče jezike kad su mala.

Ako neko dođe do fakulteta i "nezna" i "nemože"... to nije problem koji fakultet treba da rešava. To je najosnovnije znanje maternjeg jezika i tu može da bude kriva samo osnovna škola. Ali o čemu mi pričamo, danas đaci u osnovnoj školi bukvalno ne mogu da ponavljaju razred, ta opcija ne postoji. Svako će dobiti svoju dvojku na kraju godine, tako će da se dovuče do srednje, tako će da prođe i kroz srednju. I onda će da mota kablove :) i da glasa za svaku vlast jer "šta ja znam, ne bi taj neko bio na vlasti da nije dobar čovek".
Ili će da kupi diplomu privatnog fakulteta i onda postane neki funkcioner. Dobro poznata situacija u oba slučaja, a rekao bih da odgovara samo onome ko ima realnu moć da ceo ovaj problem reši.

Ne treba da se uvode casovi maternjeg jezika na fakultete. Cemu sluze casovi u osnovnoj i srednjoj skoli? Zasto posle 12 godina skolovanja dobijamo nepismene brucose? Ako tih 12 godina nicemu ne sluzi i ako treba uvesti srpski jezik na fakultete onda ukinite maternji jezik u skolama. Naravno, nikome ne pada na pamet da se pozabavi popravljanjem situacije u skolstvu, ne samo sto se tice jezika, pa da nam mozda cak i neakademski gradjani budu pismeni

Žalosno je da visoko obrazovne ustanove uopšte i razmatraju da upišu buduće akademske gradjane a da nisu pri upisu nisu proverili nivo znanja jezika.

Znači ludilo.

Za "da" glasaju vecinom oni koji nisu i nikad nece biti studenti. Maternji jezik se uci u osnovnoj i srednjoj skoli. Ako za 20 godina niste bili u stanju da naucite srpski kako treba, sta ce vam na fakultetu? Totalno besmisleno uvodjenje srpskog jezika na fakultete. Pozdrav.

A tek ove nakaradne engleske reci za sve i svasta! !!!!

Ako neko nije uspeo da nauci da prica normalno za vreme osnovnog i srednjeg skolovanja (12 godina), kao da ce nesto promeniti jos 3-4 godine?
Sto ne bi uveli srpski i na doktorskim i post doktorskim studijama?!

I povecati broj casova u osnovnoj i srednjoj skoli. Idealno bi bilo kada bi ti casovi bili podeljeni na dva predmeta - jezik i knjizevnost.

Ovo je ordinalna glupost... Hoćete da uvedete maternji na fakultet a 12 prethodnih godina školovanja preskačete. Ako negde treba i mora da se uči maternji jezik onda je to pre svega osnovna škola. Propusti su pre svega na nivou porodice pa tek onda osnovne škole. Nemojte da budalesate sa ovim stvarima, ovo bi bila ozbiljna glupost. Pismenost se uči od momenta kada dete progovori a ne kada treba da se venčava ili zapošljava... Tada je to gotova stvar.

Сад неко мора да се смара и учи српски за испит зато што има будала које су после 12 година српског у основној и средњој успели да остану неписмени?

Pa cemu ih uce u osnovnoj i srednjoj...znaci da neko ne radi nesto dobro.

Масовно пишу „би смо, ићићемо, интезивно, трансплатација, оженио девојку, добродошли! ... ". Нажалост, и медији су препуни оваквих грешака.
И овакву критику треба објавити.

Povecati broj casova nedeljno maternjeg jezika u osnovnim i srednjim skolama, izbaciti gradjansko i veronauku i eto resenja. Ko nije naucio maternji jezik do fakulteta, nije mu ni mesto na fakultetu.

Jezik pre svih kvare mediji. Mediji koji ne zapošljavaju lektore niti ih sopstvena (ne)pismenost dotiče. Bitno je da štancuju gomilu vesti, kvalitet nebitan.

@grn pa ako ste uocili vec toliko gresaka gramatickih i pravopisnih kod nje, zbog cega je malo ne usmerite, da joj kazete koliko je ruzno da se jedna obrazovana osoba izrazava tako... kad bi svako nasao bar jednu osobu kojoj ce paznju skrenuti na stvari koje nisu dobre, svet bi bio jedno mnogo bolje mesto...

a sta je sa onima koji uce strame jezike, a ni maternji im nije dobar, to je jos gora kombinacija

Problem je u osnovnom skolstvu a ne u fakultetima.

Možda bi im koristilo da pročitaju poneku knjigu.

Stvarno mislite da ce pomoci izucavanje srpskog jezika na fakultetu, posle 12 godina po skolama? A da prvo probate u osnovnoj i srednjoj da unapredite?

Pa nije to problem fakulteta već osnovnog obrazovanja, kad se pravopis i uči. U osnovnoj školi je prolaznost 99%, a 50% njih su odlični, u srednjoj prolaznost 98%, a odličnih trećina, pa se čudimo što akademci ne znaju da pišu, a osnovnu i srednju završili uz poklanjanje ocena... Mislim, ovako ispade sramota što akademci ne znaju pravopis, a nije sramota kad neki tehničar sa srednjom školom ne zna da piše...

Vidjamo se! Blejimo. Sprdamo likusu. Ufff

Uslov za upis na studije bi trebalo da bude poznavanje srpskog jezika i pravopis, a ne obavezan predmet u toku samih studija. To spada u elementarno obrazovanje, a ako ga potencijalni brucoš nije savladao, ne treba ni u srednju školu da se upisuje dok ne nauči.

Ko ne zna srpski ne mora da se upiše na studije. Kad nauči neka dođe.Dosta je povlađivanja neznalicama .Mora da se uspostavi standard u osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju.

Glasao sam "NE" i vidim da sam u manjini. Očigledno je da problem postoji, ali naknadno krpljenje rupa u znanju i kulturi izražavanja koje je trebalo steći u osnovnoj i srednjoj školi nije rešenje.

Mislim da postoje mnogo preče stvari koje treba popraviti u visokom obrazovanju, a gospoda akademici treba da usmere pogled tamo gde je problem nastao i predlože neku ozbiljniju kontrolu znanja i promenu kriterijuma.

"Ko sve i kako kvari srpski jezik?" Kvare ga mediji. U Engleskoj BBC održava jezik, uslov da se tamo radi su akcenat, dikcija, rečnik i slično. Pisani mediji takođe imaju uticaja - usputno "posrbimo" neku englesku reč umesto da koristimo postojeću (koja je možda i sama strana, dakle nije problem u poreklu reči, nego u lenjosti - lakše je posrbiti reč ispred sebe, nego potražiti reč koja se već odomaćila u srpskom).
A uvođenje srpskog na fakultete ima malo značaja jer malo ko ide na fakultet, a još manje ko ga završi, a ko ga završi pokušava da ode preko granice. A tamo gde idu, srpski im ne treba.

Ово већ постаје трагикомично. Уместо да се неко запита како је могуће да су студенти функционално неписмени после оноликог фонда часова језика у основним и средњим школама, уводи се нови предмет у, већ претрпане, академске програме. Зашто се прво не доведе у ред рад у основним и средњим школама. Онолики вуковци, тако високе просечне оцене, а онда... Мени ово личи на ново "ухлебљење" за професоре језика, које су заслужили лошим резултатима рада у основним и средњим школама. Нама је одговор на све - повећај квантитет. Ђаци и студенти нам падају на нос од преобимних програма а ми додајемо још.

A da neko snosi odgovornost zato što deca do fakulteta ne znaju ništa a imali su 12 godina obaveznog srpskog jezika? Ne? Rešenje je još 4? Haha. Pa kad nisu naučili za 12 godina, treba odustati od takve ideje. Tu nema pomoći.

Moje mišljenje je da NE, prvo ako ga niste naučili do fakulteta, onda je problem u osnovno i srednjeobrazovnom sistemu, to sigurno. A drugo, ako ga niste za 12 godina naučili, nećete ni za četiri.

Jel ili el. Jer ili jel. Ne spojeno ili razdvojeno plus izuzeci. Izuzeci ili izuzetci. Prelazak Z u S. Ljudi ne znaju osnove sopstvenog maternjeg jezika.

Postovani urednice i verni citaoci,
Zivim u Australiji od 1992 godine i svakodnevno citam i svedok sam erozije, rekao bih sunovrata, lepog pisanja i gramaticki ispravnih tekstova na srpskom jeziku. Recnik nam je bogat, gramatika i pravopis slozeni i potrebno je mnogo vremena kroz osnovno i srednje skolsko obrazovanje da se uz napor i volju srpski jezik nauci i prihvati. Jezik nam je veliko bogatstvo, jedinstven i trebalo bi da smo ponosni na jnegovu istoriju i kulturni uticaj na sve slojeve drustva od njegovog zaceca.
Na zalost, cini se da su strane reci i postpalice postale deo statusa i obrazovanje vec odavno nije obrazovanje vec neka druga i rogobatna rec koju ne zelim da napisem.
Dilema oko uvodjenja maternjeg jezika kao obavezu na fakultetima bice predmet velike rasprave i po mojem skromnom misljenju svi ce biti u pravu.
Odgovor je u kucnom obrazovanju, osnovnoj i srednjoj skoli.

Srdacno Vas,

verni citalac iz Perta, Australija (uz izvinjenje za pocinjene greske)

Možda kratki obavezni kurs od 3-6 nedelja, ali obavezan predmet nikako. To nema svrhe i kada studente tako terate da uče nešto što "znaju" koliko toliko samo im stvarate odbojnost. Kurs je mnogo bolja ideja.

Doktor

Ne, nije problem u uciteljici, jer ce iz jednog istog odeljenja izlaziti i pismena i nepismena deca i tako je uvek bilo. Problem je u samoj deci, u tome koliko ona zele i koliko mogu da usvoje sve ono sto treba, prema skolskom planu i programu. Uciteljica ne uci decu, ona prezentuje znanje koje treba da se usvoji, cinjenice koje treba da se nauce i primene, a da li ce ih deca usvojiti i primeniti, to zavisi od njih samih. Deca kod kuce vise nista ne citaju i retki su roditelji koji deci kupuju knjige, mimo onih koje su obavezne skolske. Velika je verovatnoca da ce roditelji koji nepravilno govore i pisu to preneti na svoje dete i tu je skola nemocna, posebno kad je govorni jezik u pitanju.

Glasala sam "da", ali mislim da bi srpskom jeziku trebalo posvetiti više pažnje u osnovnom i srednjem školovanju. Jezik (gramatika i pravopis) uče se do 5. razreda, posle toga samo književnost. A kao i sve, i jezik, makar bio i maternji, zakržlja ako se ne vežba.

Kasno je na fakultetu učiti srpski. Ti nepismeni "akademci" trebalo je osnovnu školu prvo da završe kako valja.

Naravno. Pola ne prolazi diktat, velika i mala slova.

Uvedite realne procene i realne ocene. Nepismeni vukovci upisuju gimnazije i prestižne srednje škole. Ne pomažu časovi na fakultetu. Pismenost se uči u osnovnoj školi. Ovaj projekat SANU je kao Bg na vodi. Prostor za uzimanje državnog novca i uhlebljenje podobnih.

Izneverovao sam.

Trebalo bi se zapitati ko su u danasnje vreme ucitelji u prva 4 razreda, posto se tada sticu osnove, a deca odlaze u 5. razred nepismena (ne umeju da citaju, a pisu sa poteskocama i gramaticki neispravno), dok iz osnovne skole izlaze polupismeni. Nema svrhe opismenjavati ih u 19 god, to bi trebalo mnogo ranije, uz duzno postovanje misljenja intelektualne elite iz SANU.

Onaj, ko je do fakulteta došao... A ne zna jezik, neće ga tu naučiti, kao ni sve ostalo. Ocene, od šestice do desetke, podrazumevaju osnovno i srednje obrazovanje, do petice. Znači, petica, nije dovoljna za fakultet.

Fakultet je institucija za visoko obrazovanje, ne za učenje maternjeg jezika. Onaj ko ga nije naučio do tad, neće ni na fakultetu. Umesto da uvodite nove predmete, izmenite program u srednjim školama. Nisam video g od gramatike tokom 4 godine u srednjoj (ima 10 godina kako sam je završio, da li se promenilo nešto?) samo smo književnost radili.

Ne treba na fakultetima da se uci srpski ali bi trebalo u osnovnoj i srednjoj da se razdvoji na dva predmete - gramatika i knjizevnost. Jer trenutno se ne bave ni knjizevnoscu ni gramatikom.

Običan populizam.

Čemu bi služio srpski jezik sa ocenom kao predmet na Elektrotehničkom fakultetu? Ljudi, okanite se više komunizma i usmerenog obrazovanja i ne pravite od fakulteta gimnazije.

Ako si ostao nepismen posle 12 godina školovanja do svog punoletstva, slabe su šanse da ćeš naprasno da se opsimeniš na fakultetu polažući ispit iz tematike koja ti uopšte nije vezana za struku - bez ikakvog smisla i motivacije.

Pored svega najtužnije je kad se neko nasmeje ispravno napisanoj ili rečenoj reči. U jednom slučaju ispada kao da se foliraš,a u drugom kao da ne znaš ili koristiš stranu reč. Strašno je šta nam se dešava sa jezikom.

Ako nisu naučili u osnovnoj, neće ni na fakultetu. Tako to ide. Ko je u osnovnoj savladao, taj nema problema. Gimnazijalci su najnepismeniji, mnogi od njih čak i doktori nauka po današnjem školovanju, a ne umeju da se pravilno izraze na sopstvenom jeziku. To je strahota.

Televizija, prosto, čista zemunizacija jezika. NE gde se piše odvojeno se i čita odvojeno, i postoji akcentovanje...

Iako je verovatno najjednostavnije reći da treba da se uvede maternji jezik na univerzitetu, mislim da mu tu nije mesto. Poenta univerziteta je specijalizovano znanje iz oblasti koja vas pretežno interesuje, a sve što se opšteg obrazovanja tiče treba biti naučeno/obradjeno ranije. Ako imamo problem da se akademci izražavaju loše, treba analizirati iz kojih to škola dolaze i popravljati nivo srpskog jezika u tim osnovnim i srednjim školama. Možda nisu ni specifične škole problem nego način predstavljanja predmeta na globalnom nivou, i u tom slučaju je potrebna reforma. Ali je mnogo lakše reći da se uvodi nešto novo kao zakrpa, nego suštinski analizirati problem i "napasti" ga tamo odakle potiče.

Ne treba uvesti srpski jezik kao predmet na fakultete, treba u osnovnoj i srednjoj školi raditi pravilno. Obarati na popravni, pa i na godinu, ako se ne zna. Fakultet kao obrazovna institucija je strogo usmjereno obrazovanje. Ne zna mnogo ljudi ni tablicu množenja, pa nećemo matematiku uvoditi na fakultete koji se bave društvenim naukama.

Gramatika se uci u osnovnoj i srednjoj skoli. Ko do tad ne nauci, nece ni posle. Ruzno je da se cuje, cak i voditelji i novinari na televiziji cesto grese.

Ne. Treba jezička pravila savladati u osnovnoj i srednjoj školi. Ovo je samo produžavanje agonije propalog srpskog školskog sistema.

Nažalost, srpski jezik se kao školski predmet ne tretira ozbiljno jer ga svi “znamo”, pa se dešava da učenici bolje znaju gramatiku i pravopis stranog jezika od svog maternjeg. Trebalo bi da se podrazumeva da su akademski gradjani pismeni i da vladaju osnovnim pravopisnim i gramatičkim normama. Nedopustivo je da lekar kaže oboLenje, ni prosvetni radnik odeLenje.

Da mogu da zaokruze samo oni koji na fakultet nisu usli. 8 godina osnovne skole, 4 godine srednje. Ako tu nije naucen pravopis nece ni na fakultetu.

Pa zato sto para za gramatiku ne zna

To se uci u osnovnoj i srednjoj skoli. Fakultetsko obrazovanje se stice zbog strucnog znanja i napredovanja. Cemu jos jedan predmet na fakultetu - ako osnovna i srednja skola nisu naucili coveka jeziku, nece ga nauciti ni fakultet. Uostalom, pitajte poslanike u Skupstini.
Hm, to uopste nije losa ideja - uslov za kandidaturu za poslanika je dobro znanje srpskog jezika. Sic!

A sta cemo sa onima koji ne studiraju? Za njih je ok da budu nepismeni?

Totalna glupost. Kao i u svemu opet hocemo da srljamo na pogresnu stranu.

Resenje problema lezi u kvalitetu nastave i ocenjivanja tokom osnovnog i srednjeg skolovanja.

Brate setro, ćale si keve mi!

Ko nije naučio srpski za 12 godina u osnovnoj i srednjoj školi, neće ni za jedan tromesečni semestar na fakultetu. Ne opterećujte studente ovakvim stvarima nego pojačajte kriterijume u osnovnim i srednjim školama gde se ocene dele šakom i kapom pa posle imate i nepismene akademske građane.

Српски језик се учи у основној школи и усавршава се у средњој а сад треба да се специјализују студенти. Пишу поруке са скраћеним изразима и другим видовима да понекад испадне као загонетка.

Srpski ucimo u osnovnoj i srednjoj skoli, to je otprilike 12 godina. I sad stvarno mislite da ce nesto da se promeni ako uvedete jedan ispit na fakultetu? Mozda da se neko zapita sta smo to radili 12 godina i ko nas je to ucio sve te godine.

Pa to nije problem fakulteta, vec srednjih i osnovnih skola.

"Protresite" prvo kadrove u skolama, a ne da ucimo srpski u svojim dvadesetim godinama.

Ako dete nije čitalo obaveznu lektiru, imalo dobru ocenu iz maternjeg jezika, čitalo neku knjigu za svoju dušu, naučiće da govori na fakultetu? Zaista??

Srpski jezik ne treba da se uvede na fakultete, nego treba da se istraži kako i zašto mladi prolaze kroz osnovnu i srednju školu, a ne nauče pravopis i pravilno izražavanje. Većina je u anketi izabralo uvođenje srpskog jezika i to je samo još jedan dokaz da se, kao i uvek, bavimo samo formom i posledicama.

Ali ovo nema smisla, to što su akademci nepismeni je direktno krivo obrazovanje koje stiču u osnovnoj i srednjoj školi...umesto da osnovno i srednje obrazovanje ima smisla ono nema, deca se puštaju sa minimalnim znanjem, a s ovom odlukom bi se unakazilo i visoko obrazovanje...kod nas sve naopako ne rešavamo problem gde se pravi nego samo gasimo požar, odraslu osobu od 20 godina da učiš pravopisu....nek vam je sa srećom..

Takođe više je znanja bilo potrebno da visoku ocenu 70ih nego 80ih, isto tako još manje se tražilo 90ih, a danas kad je profan kriv za svaku lošu ocenu još manje se traži....

Kako doći od jakog školstva do nikakvog u deset koraka (ovu knjigu mogu da napišu Srbi definitivno).

Pozdrav,

SANU je neozbiljna. Fakultet nije mesto gde se uci gramatika maternjeg jezika, osnovna i srednja skola sluze tome. Ako intelektualni krem drustva, sto bi trebalo da je akademska zajednica, nije u stanju da za 12g savlada maternji jezik, onda nesto zaista ne valja. Sta onda ocekivati od ostatka populacije?

bolje je pitanje kako su zavrsili srednju skolu i dosli do fakulteta?!?

Ne da se uvede na fakultete vec videti zasto deca funkcionalno nepismena izlaze iz osnovne skole! ‘Hoce te’, ‘neznam’ itd.

Ako smo idioti pa do 20. godine ne mozemo da naucimo srpski, onda ne vidim zasto bi dalje investirali u znanje. Bolje da ucimo da motamo kablove, tu ne mora mnogo da se prica.

Bolje ucinite nesto korisno od 12 godina prethodnog obrazovanja, I popravite TV program koji gledaju deca.

Dovoljno je da pogledate prenos sednica iz Skupštine! Otvorite novine, uključite TV!
Čast izuzecima!