09.11.2026.
19:06
Od digitalne forenzike do podkasta: U novosadskoj školi otvoren prostor za buduće stručnjake
Tehnička škola "Pavle Savić" u Novom Sadu dobila je Mejkers lab, 54. po redu u Srbiji i četvrti u ovom gradu. Novi prostor omogućiće učenicima da povezuju znanja iz različitih predmeta, razvijaju praktične i istražuju mogućnosti savremenih tehnologija.
Škola, koja ima više od šest decenija tradicije, obrazuje oko 800 učenika kroz 12 obrazovnih profila, pre svega u oblastima hemije, prehrambene tehnologije i drugih stručnih zanimanja. Praktična nastava već se odvija u deset savremeno opremljenih laboratorija, specijalizovanim salonima i laboratorijskoj pekari.
Novi Mejkers lab predstavlja nastavak obrazovnog pristupa u kojem se posebno neguju eksperimentisanje, interdisciplinarno učenje i primena stečenog znanja.
"Imamo mnogo entuzijasta i učenika koji stalno dolaze sa novim idejama, a do sada nismo uvek imali dovoljno prostora i vremena da ih realizujemo. Mejkers lab nam upravo to omogućava - da ideju razvijemo, realizujemo i zatim predstavimo široj školskoj zajednici", istakla je Mila Kostić, direktorka Tehničke škole "Pavle Savić".
Svečano otvaranje okupilo je predstavnike obrazovnih institucija, lokalne privrede, partnere i učenike. Među prisutnima bili su predstavnici organizacije Dostignuća mladih u Srbiji, Inicijative "Digitalna Srbija", Nordeus fondacije, kao i kompanija Tarkett i Schneider Electric.
Razvoj mreže Mejkers labova realizuje se uz podršku nacionalnih partnera i kompanija koje prepoznaju značaj ulaganja u obrazovanje i razvoj mladih.
Škola u kojoj se nauka ne završava u učionici
Tehnička škola "Pavle Savić" jedna je od devet škola u Srbiji koje su stekle oznaku Digitalne škole. U njoj se već razvijaju brojne aktivnosti zasnovane na STEAM pristupu, koji povezuje nauku, tehnologiju, inženjerstvo, umetnost i matematiku.
Učenici kreiraju edukativne video-materijale, učestvuju u međunarodnim projektima, razvijaju digitalne sadržaje i kroz vršnjačku edukaciju prenose znanje svojim školskim drugovima.
Njihov rad donosi i rezultate na republičkim takmičenjima. Među uspešnim učenicima i alumnistima su Matej Žihlavski, vicešampion Republičkog takmičenja iz hemijske tehnologije, i Vasilsa Stanković, pobednica Republičkog takmičenja iz opšte i neorganske hemije.
Matej Žihlavski, nekadašnji učenik ove škole, istakao je da će novi prostor, opremljen računarima i 3D štampačima, sadašnjim generacijama omogućiti da lakše proširuju znanja i istražuju interesovanja koja ranije možda nisu bila dostupna.
Prilikom otvaranja predstavljeni su hemijski eksperimenti, proizvodi nastali tokom STEM aktivnosti, od mirišljavih sveća i tinktura do predmeta izrađenih od recikliranih materijala, kao i digitalni posteri koje su učenici samostalno kreirali.
Od laboratorije do podkasta i malog eko-parka
Planovi za novi Mejkers lab obuhvataju različite oblasti, od hemijskih eksperimenata i izrade proizvoda od recikliranih materijala do digitalne forenzike, interaktivnih sadržaja iz hemije i matematike i edukativnih podkasta o temama važnim za mlade.
"Važno je da veštine koje učenici danas razvijaju u ovakvom prostoru budu smisleno povezane sa onim što uče i da njihovu primenu vide u realnom svetu koji ih okružuje, posebno u trenutku velike ekspanzije veštačke inteligencije", naglasila je Lela Vuković, nastavnica engleskog jezika, pomoćnica direktora i koordinatorka Mejkers laba.
Posebna pažnja biće posvećena vršnjačkoj edukaciji. Učenici će samostalno pripremati, snimati, montirati, prevoditi i objavljivati obrazovne sadržaje, a planirana je i saradnja sa stručnjacima iz nauke, tehnologije, zdravlja i drugih oblasti.
Jedna od zanimljivijih inicijativa već je započeta u školskom dvorištu, gde su učenici napravili mali eko-park, postavili kućice za ptice i hranilice. Novi Mejkers lab omogućiće im da i ovaj prostor koriste za istraživanje, praćenje promena u prirodi i primenu naučnih znanja u svakodnevnom okruženju.
Otvaranjem Mejkers laba novosadska škola pridružila se sve većoj mreži obrazovnih ustanova koje učenicima pružaju mogućnost da kroz praktičan rad, eksperimente i savremene tehnologije razvijaju kreativnost i veštine potrebne za buduća zanimanja.

Komentari 0
Pogledaj komentare Pošalji komentar