Školstvo mora na popravni

Prva i najvaznija stvar je osloboditi nastavnike od birokratije.
U ministarstvu obrazovanja se dosad konstantno radilo na demoralizaciji nastavnika.
Stalno se uvode nove nepotrebne stvari, kao sto je portfolio, iz meseca u mesec sve vise papirologije, dok mi nastavnici radimo sa kredom jer su nam skole neopremljene.
Ako bi nas ovi pametnjakovici ostavili na miru, za nekoliko meseci bi nastavnici spontano poceli da razvijaju kreativnost, ali sve dok smo pod stalnim pritiskom u vezi papirologije, tesko da se nesto moze promeniti - osim na papiru. Uvek cemo naci puteve da izbegnemo glupe propise, ali cemo u meduvremenu izgubiti volju za inovacijom. Neko vec mora da kaze istinu tim velecasnima u Beogradu!

Majstorska praksa u firmama - u kojim firmama, kakvi majstori, kada je sve svedeno na trangefrange outlet mega super trzni centar?

sto se tice veceg broja dece u vrticima/skolama, i ptice na granama znaju da je to moguce samo izmenama zakona i poboljsanjem kvaliteta zivota koji bi povecali natalitet...

Pusta obećanja i spisak nepovezanih želja. Za početak neka nadležni napišu važna podzakonska akta, kojima bi objasnili kako sprovoditi zamisli prosvetnih inovatora. Primera radi, važeći pravilnik o ocenjivanju u srednjim školama, napisan je 1999. godine. Promene zakona ga već godinama čine neupotrebljivim. Taj pravilnik zahteva 2-3 strane teksta. Ne verujem da će ovo društvo uspeti u 21. veku da uredi prosvetu makar na pristojnom nivou.

Njima ne treba školovan narod. Njima treba armija debila mozga ispranog Farmama, Grandovima, Kuririma, Sulejmanima... Još im podele i diplome na Megatrendu pa postaju armija supernadobudnih debila ispranog mozga (sada ih je 0.5%, a zamislite kako će biti kada ih bude 30%+!).
Armija koja ne zna da misli, već TV vesti misle za njih!

Jad i beda od ministarstva.Sta su radili dve godine,kad su tek sada doneti akcioni planovi.? Radim skoro 30 godina u prosveti i sve je gore i gore
Slazem se sa kolegom da se ministarstvo debelo trudi da nam zagorca zivot kojekakvim glupim portfolijima,pripremama,papirolgijom koja nema nikakve veze sa nastavom,seminarima koji su osmisljeni da grupa odredjenih ljudi zaradi novac na nas racun,a pri tom vrsi listu "podobnih"pa se vrlo cesto desava da seminare drze osobe koje nemaju potrebnu strucnu spremu,itd.Pri tome,nista se ne ulaze u nastavnika,ali se trazi sve.Degradirali ste struku i sada ocekujete rezultat.Da nije tragicno , bilo ni komicno

Не може да се ради ако вам је функција годину дана, две године. Господин Вучић је рекао у "Политици" (насловна страна) да ће нови избори бити 2017. или 2018. Тиме је ослабио реформси потенцијал своје нове Владе. Сада нижи чиновници неће радити полетно и ентузијастички, већ чисто бирократски, онолико колико морају да би добили плату. Мора да се ради, људи никако ту реч да усвоје. И резултати морају бити орочени. Компјутер треба да вас избаци са функције оног момента када пробијете рокове. ))):

Dok su plate prosvetara na ovako bezobrazno niskom nivou nema nista od prosvete.Gospodo ako ima novca za sluzb automobile,za vase dnevnice,za razne agencije,za kabinete direktora,za Miladine Kovacevice i ostale "patriote"....nadjite pod hitno i za prosvetu.

Od kada je sveta i veka, Znanje je privilegija! Vec vise od 20 godina je kod nas na delu smisljena devalvacija zvanja i demonizacija znanja. Hiperprodukcija doktora nauka sa farmi, grandova, a boga mi i politicke scene. Deca uce za ocene, broj predmeta je besmisleno veliki, a sve u cilju zadrzavanja postojeceg, prevelikog broja skola i nastavnika. Ideja o 30% visoko obrazovanih je besmislena kao i fudbalska liga sa 20 klubova?! Pa ko da igra? Ko da diplomira na fakultetima? Generacije "splavara" sto spavaju do podne? Vrlo nerealno i glupo. Osiromasena zemlja poput Srbije ne treba da baca pare na doktore SingiDuduka i Mega blejaca. Beogradski univerzitet upisuje vise studenata nego 1986. kada je bilo vise dece u Sebiji, kada su upisivani studenti iz cele Jugoslavije i kada je bar 1000 stranih studenata svake godine placalo svoje skolovanje. Strategija je potpuni promasaj! Evo i predloga, da ne bude da samo kritikujem: osnovna skola obavezna - 6 godina i besplatna. Opsta srednja 3 godine, besplatna za vrlo dobre i odlicne djake, ostali placaju. Gimnazija i srednje strucne skole - 3 godine, besplatna za sve sa prosekom 4,0 i vecim. Fakulteti da prepolove broj mesta za upis, a besplatno skolovanje za redovne studente sa prosekom 7,5 i vecim, ostali placaju. Ukidanje inkluzije i uvodjenje kaznjavanja djaka, za teze prestupe - npr napad na profesora izbacivanje iz skole. Za 5 i vise neopravdanih smanjenje ocene iz vladanja, sto podrazumeva placanje skolovanja. I eto resenja. Boljen

"veći broj visokoobrazobanih" to znači otvaranje fakulteta u svakom selu i to sa stručnim kadrom. Naravno, omogućiti, pogodnim, ljudima da oni otvore te visokoškolske ustanove za štampanje novih stranačkih simpatizera. Ej, pa naš narod je toliko nepismen da je veliki broj ljudi moguće ubediti da je Zemlja ravna ploča.

Strategija za razvoj obrazovanja, u ovoj formi i sa ovakvim ciljevima, nije nista drugo do sistematskog unistavanja celog prosvetnog sistema.
Kao sto je neko vec rekao uvodi se besmislena papirilogija koja nema nikakvu svrhu, formiraju se razni timovi koji sluze da zadovolje formu i pisu izvestaje. Sad je novotarija portfolio. Inace, u Lekicevoj metodici postoji nesto sto se zove dosije pracenja ucenika. Neko se setio da uzme strani naziv i verovatno mazne finu lovu za neki projekat koji je sada postao zvanican.
Niko ne govori o katastrofalnoj primeni inkluzije u kojoj su svi na gubitku. O propasti tog koncepta ce se tek pricati.
Zatim, tu je i preterana sloboda koja je data roditeljima a oni je koriste da bi se njihovoj deci poklonile ocene koje nisu zasluzili. Na taj nacin se urusava i ono malo autoriteta skole kao institucije. Autoritet profesora je anuliran raznim pravilnicima koji stite prava deteta. Prava vaspitaca, nastavnika i profesora ne treba da postoje.
Cuti se i o vrsnjackom nasilju. A u skolama je opasnije nego na stadionu.
Edukacije i seminari su uglavnom besmisleni a nekada ih drze ljudi koji znaju manje od vas o onome o cemu vas edukuju. Ili su potkovani teorijski ali u praksi sa decom nikada nisu radili. Obrazovanje bi trebalo da bude kamen temeljac jednog drustva. Kako se kod nas radi do 2020. bice potpuno unisten.

Predložena Strategija nije spisak lepih želja - ona je spisak opasnih namera koje će dodatno unazaditi prosvetni sistem, već gotovo razoren od 2001. godine. Ukidanje prijemnih ispita na fakultetima? Skoro polovina stanovništva zemlje sa visokim obrazovanjem? Da li ste vi, ljudi, svesni šta radite?!

Reforme, da, ali bez ovih ljudi koji su ih do sada vodili! Oni su pokazali da su nesposobni i neefikasni. "Pročistiti" Ministrastvo i raznorazne Zavode od "stručnjaka", zahvaliti im se, (otpustiti ih) i pitati šta treba da se menja one, koji rade sa decom (učitelje i nastavnike) a ne da reforme kreiraju oni koji nikad nisu ušli u učionicu i ljudi sa fakulteta koji iako su školovani ipak nemaju osećaj za probleme iz prakse...

Bez foliranja drage kolege, molim vas.
Nikada nismo protestvovali zbog nakaradnosti prosvetnih uzusa, uslova rada i društvenog položaja. Uvek je tema bila novac, nikada ponos.
Da probamo sa poštovanjem sebe, mišljenja sam da je to dobar početak. Ruku na srce, sa partijski zaposlenim kadrom u poslednjih 10-ak godina, sve će nam teže biti da utičemo na povratak vrednosti koje su krasile prave učitelje, nastavnike i profesore.

Pa finci već nekoliko godina imaju odličan rezultat na onom međunarodnom testu zašto političari ne gledaju malo kako oni rade

Svaka reforma obrazovanja u poslednjih 20 godina bila je ogroman korak unazad. Imam malu devojcicu koja je sva slova i brojeve naucila sa manje od 2 godine, odavno kuca na racunaru, sama pise i kuca reci i svasta ume. Ovo ikazujem da bih istakao da moje dete nije izuzetak i da se zaista deca radjaju pametna, ali ih nas sistem obrazovanja kasnije unisti. Sve od reda ne valja. Steategija o preko 30% visokoobrazovanih je besmislica po sebi - nama trebaju zanatlije, vrsni ratari... Pa gde cemo da zaposlimo tolike visokoobrazovane? A i visoko obrazovanje je iluzija - pa i na drzavnim fakultetima, koji drze nivo, deca se snalaze i polazu ispite koriscenjem raznih sredstava. O privatnim da ne govorim - opste rasulo, najobicnija kupoprodaja diploma. Pa nekoliko mojoh poznanika je zavrsilo neke privatne - ni imena predmeta ne znaju, o sadrzini da ne govorim. Ljudi knjigu nisu videli, oni BUKVALNO NISTA NE ZNAJU, taman toliko koliko ja znam o atomskoj fizici. Hoce li se neko u ovoj zemlji uhvatiti u kostac sa ovim problemima, ili ce samo gledati da trpaju pare u svoj dzep.

pa neka krenu od toga da je neko visim skolama od ndkada dve godine dao 180 espb, a nekome ko je zavrsio posle zavrsene vise skole fakultet u trajanju od tri godine isto 180 espb bodova, Srbijo probudi se jednom i donesi zakon koji ce vaziti duze vremena i nikkg nece ostetiti, niti tretirati nesto nejednako u jednako, hvala

A da smanjite gradivo u nizim razredima osnovne skole?
Od dece pravite zombije, a od roditelja nastavnike.
Nema dana da ne izgubimo po nekoliko sati objasnjavajuci detetu u drugom razredu matematiku i sve ostalo. Napominjem da smo mi 90% njihovog gradiva ucili od 5-tog razreda.
Deca su danas sludjena skolom, ne smem da pomislim sta ce biti s njima za dve godine kad pocne fizika, hemija, biologija...

A malo vise o disciplini, a manhe o funansujama?

Bolje da nista ne eksperimentisu ionako su unistili sve sto je valjalo,a sa inkluzijom su dokusurili. Naravno, sad kad je sve otislo dodjavola izmisljaju akcioni plan, pa stvarno smo mi roditelji potpune budale sto ne reagujemo. Mi imamo ubedljivo najgori skolski sistem na planeti, rezultati njihovih promena zadnjih deset godina cemo osecati verovatno na svojoj grbaci narednih sto, jer su potpuno degradirali prosvetu (slucaj male mature prosle godine, snimci ucenika po srbiji na netu kako se provode po odmorima ekskurzijama, kako urnisu starije tuku se medjusobno, a bogami i slucajne prolaznike, da ne govorim o problemu narkomanije ili zaboravljenoj Darwinovoj teoriji itd). Rezultat svih vasih pokusaja je upravo sledeci. Brdo papira koje nastavnici tros, a ubedjen sam da to niko niti moze niti hoce niti ima smisla da kontrolise. Deca na iop planu u prevodu glupi ko tockovi, a imaju dobre ocene. I najbolje od svega ucenici koji nisu za skolu ne mogu da budu izaceni da bi ostali mogli nesto da rade. A sa Tinde Cerovic koju najavljuju kao bitan faktora u prosveti nek nam je Bog u pomoci.

Kao bivsi prosvetar mogu, iz svog iskustva, da kazem da nam je obrazovni sistem nefunkcionalan i isuvise kompleksan. Generalan problem je u pristupu i delimicno u gradivu koje se radi.
Za veci broj dece, kako u vrticima tako i u skolama, najodgovornija je drzava. Uz malo bolji i siguran standard bice i vise dece. No, to je prica za sebe. Sto se tice veceg broja visokoobrazovanih ljudi se apsolutno se ne slazem. Prvo, gde ce ti ljudi naci posao, a drugo, sta je sa ostalim profesijama koje su na nizem obrazovnom stupnju. I najrazvijenije drzave ulazu u, da kazem, sekundarne profesije. Srz problema lezi u disbalansu za potrebama ovog drustva i hiperprodukcijom visokoobrazovanog osoblja.
Ono najvaznije u obrazovnom procesu je zanemareno. Bez obzira kakav je obrazovni sistem ili gradivo bitan faktor je samoobrazovanje i metodologija rada. Decu bismo trebali da ucimo kako da uce i da ih vaspitamo na nacin da svoje obaveze vrse brzo i efikasno. Vaspitanje vazi i za roditelje. Iz svog iskustva govoreci, danas roditelji koncipiraju obrazovanje i samo ucenje kao cash and carry sistem. No, ucenje je proces u kome uz kompetentno i dosledno vodjenje, kako nastavnika(kao edukatora) tako i roditelja (kao podrske, ali ne u ucenju) deca mogu neverovatno da napreduju.
Sve u svemu neophodno je krenuti od dole i gore u hijerarhijskoj lestvici drustva, pitajuci se sta zelimo da produkujemo obrazovanjem i vaspitanjem dece, jer smo trenutno izgubljeni u ovom konglomeratu od drustva. :-)

Ne sumnjam uopste da ce te na potpuno pogresan nacin reformisati skolstvo, koje je katastrofalno.Iz skola izlaze potpuno neupotrebljivi I neobrazovani ljudi, cast izuzecima, mladim ljudima koji samoinicijativno ne prepustaju nista slucaju I rade na sebi.U proseku su nasi mladi bez elementarnog znanja u opsteobrazovnim skolama, a bez osnovnog strucnog znanja i prakse posle strucnih skola.Fakulteti su prica za sebe, akreditaciju su dobili fakulteti I visoke skole koji ne ispunjavaju nikakve uslove visokeskolskih standarda.Tako da se zaposljavaju na radnim mestima ljudi koji su nestrucni I zauzimaju mesto mladim ljudima koji su zavrsilinozbiljne fakultete I visoke skole.Onda su takvi ljudi iziritirani ovim drugima.

1991.godine sl. glasnik,br 5/91 je ukinuto stepenovanje VII/1 i VI/1 i po tom zakonu postoji samo visoko i vise obrazovanje. 20 i vise godine posle toga kod nas jos uvek sistematizacijama traze VII/1, a to ne postoji od 1991.g. Znaci postoji samo visoko obrazovanje i vise obrazovanje koje je vazilo do 2005. godine, kada je stupio na snagu ovaj crni da crnji zakon o visokom obrazovanju koji je sve preokrenuo. Sa zavrsenom Visom skolom u trajanju od dve godine, po tom zakonu se dobija 180 ESPB. E sad, po Zakonu o univerzitetu iz 2002. g. mnogi drzavni fakulteti, a i privatni su cetvorogodisnje skolovanje na osnovu odobrenja Srbijanke Turajlic odobreno je da se mogu zavrsiti za tri godine i steci zvanje diplomirani inzenjer. E, sad ja posle zavrsene vise skole u trajanju od 5 semestara, upisujem drzavni fakultet u trajanju od tri godine, polozim 33 isita plus diplomski i neko mi to izjednaci sa visom skolom i dodeli 180 ESPB, DA LI JE TO NORMALNO, zavrsio sam fakultet po zakonu, diplomirao po vazecem zakonu iz 1991. i zakonu o unnivezitetu iz 2002, i dodje neki Oliver Dulic i slicni i u skupstini izglasaju neki novi zakon Bolonju, i sve preokrenu naopako.

MOLIM NEKOGA IZ VLADE AKO OVO PROCITA DA SE TO USAGLASI U NOVOM ZAKONU, JER JE TOGA MASA OSTRECENIH LJUDI, AKO JE NEKO STEKAO ZVANJE DIPLOMIRANI INZENJER NECEGA U TRAJANJU OD TRI GODINE I DOBIO FAKULTETSKU DIPLOMU, KAKO TO MOZE BITI 180 ESPB BODOVA, VISIM SKOLAMA SE DODAJE JEDNA GODINA, A FAKULTETIMA ODUZIMA JEDNA GODINA.
Hvala

A šta će nam školstvo? Ko se još zaposlio zato što je bio dobar đak? A kamoli obogatio?! Ja ne volim da učim, to je gubljenje vremena, lepote i snage na gluposti. Biram samo frajere čiji ćalci imaju keša, na kraju ću se udati za jednog takvog, a sve ove streberke sa dobrim ocenama će trunuti na birou oronule od besanih noći zbog ispita, nadaće se poslu za platu od 400€, a ja ću tolko da trošim mesečno samo na cipele. Da učim? Ma važi!:)

Kad vidim ko mi sve mase diplomom, zao mi i osnovnu sto sam zavrsila... Sedmi stepen strucne spreme...

Znaci jos 4 godine necemo imati skolovane majstore.

"...Vlada Srbije ovaj dokument usvojila je još 2012. godina, a tek u utorak, na sednici Nacionalnog prosvetnog saveta (NPS), predstavljeni su akcioni planovi..."

Akcioni planovi podrazumevaju budžet neophodan za njihovo sprovođenje. Državni budžet donosi vlada, a odobrava skupština, i to krajem godine. Kako to da sada, 3-4 meseca nakon što je izglasan budžet, NPS donosi akcione planove za prosvetu? Da li članovi NPS smataraju da da nova vlada, neposredno nakon što bude formirana, neće imati preča posla nego da odmah rebalansira budžet kako bi ispravila njihovo kašnjenje?

I mora!!!
Znam da sam za vreme Milosevica istoriju morao vise da citam iz novina i objasnjavam detetu nego li sto je pisalo u knjizi. O nekim pitanjima detetu sam govorio pitaj uciteljicu pa ako ti ona nesto po svom misljenju objasni neka bude tako. Otkud znam u kojoj je stranci bila uciteljica.
Primer: Sa kojim drzavama se granici Srbija, tada su bile novonastali termini: takozvana Hrvatska, UNPROFOR, Srpska Krajina itd. Samom sebi sam postavljao pitanje kako sebi a kako i detetu objasniti dnevnu politiku objavljenu u novinama i u istoriji.
Ovo je samo istorija ali bilo je toga i u udzbeniku Svet oko nas npr. Cija je reka Sava i kroz koje takozvane drzave protice?
Ja iznosim samo primer sa kojim problemima sam se susretao, ali ako je tako i danas onda deci dajte novine i medije pa neka iz njih uce jer na nacionalnim televizijama (a ima ih mnogo) nema naucno-obrazovnog programa.

Prva i najvaznija stvar je osloboditi nastavnike od birokratije.
U ministarstvu obrazovanja se dosad konstantno radilo na demoralizaciji nastavnika.
Stalno se uvode nove nepotrebne stvari, kao sto je portfolio, iz meseca u mesec sve vise papirologije, dok mi nastavnici radimo sa kredom jer su nam skole neopremljene.
Ako bi nas ovi pametnjakovici ostavili na miru, za nekoliko meseci bi nastavnici spontano poceli da razvijaju kreativnost, ali sve dok smo pod stalnim pritiskom u vezi papirologije, tesko da se nesto moze promeniti - osim na papiru. Uvek cemo naci puteve da izbegnemo glupe propise, ali cemo u meduvremenu izgubiti volju za inovacijom. Neko vec mora da kaze istinu tim velecasnima u Beogradu!

Не може да се ради ако вам је функција годину дана, две године. Господин Вучић је рекао у "Политици" (насловна страна) да ће нови избори бити 2017. или 2018. Тиме је ослабио реформси потенцијал своје нове Владе. Сада нижи чиновници неће радити полетно и ентузијастички, већ чисто бирократски, онолико колико морају да би добили плату. Мора да се ради, људи никако ту реч да усвоје. И резултати морају бити орочени. Компјутер треба да вас избаци са функције оног момента када пробијете рокове. ))):

A šta će nam školstvo? Ko se još zaposlio zato što je bio dobar đak? A kamoli obogatio?! Ja ne volim da učim, to je gubljenje vremena, lepote i snage na gluposti. Biram samo frajere čiji ćalci imaju keša, na kraju ću se udati za jednog takvog, a sve ove streberke sa dobrim ocenama će trunuti na birou oronule od besanih noći zbog ispita, nadaće se poslu za platu od 400€, a ja ću tolko da trošim mesečno samo na cipele. Da učim? Ma važi!:)

Od kada je sveta i veka, Znanje je privilegija! Vec vise od 20 godina je kod nas na delu smisljena devalvacija zvanja i demonizacija znanja. Hiperprodukcija doktora nauka sa farmi, grandova, a boga mi i politicke scene. Deca uce za ocene, broj predmeta je besmisleno veliki, a sve u cilju zadrzavanja postojeceg, prevelikog broja skola i nastavnika. Ideja o 30% visoko obrazovanih je besmislena kao i fudbalska liga sa 20 klubova?! Pa ko da igra? Ko da diplomira na fakultetima? Generacije "splavara" sto spavaju do podne? Vrlo nerealno i glupo. Osiromasena zemlja poput Srbije ne treba da baca pare na doktore SingiDuduka i Mega blejaca. Beogradski univerzitet upisuje vise studenata nego 1986. kada je bilo vise dece u Sebiji, kada su upisivani studenti iz cele Jugoslavije i kada je bar 1000 stranih studenata svake godine placalo svoje skolovanje. Strategija je potpuni promasaj! Evo i predloga, da ne bude da samo kritikujem: osnovna skola obavezna - 6 godina i besplatna. Opsta srednja 3 godine, besplatna za vrlo dobre i odlicne djake, ostali placaju. Gimnazija i srednje strucne skole - 3 godine, besplatna za sve sa prosekom 4,0 i vecim. Fakulteti da prepolove broj mesta za upis, a besplatno skolovanje za redovne studente sa prosekom 7,5 i vecim, ostali placaju. Ukidanje inkluzije i uvodjenje kaznjavanja djaka, za teze prestupe - npr napad na profesora izbacivanje iz skole. Za 5 i vise neopravdanih smanjenje ocene iz vladanja, sto podrazumeva placanje skolovanja. I eto resenja. Boljen

A da smanjite gradivo u nizim razredima osnovne skole?
Od dece pravite zombije, a od roditelja nastavnike.
Nema dana da ne izgubimo po nekoliko sati objasnjavajuci detetu u drugom razredu matematiku i sve ostalo. Napominjem da smo mi 90% njihovog gradiva ucili od 5-tog razreda.
Deca su danas sludjena skolom, ne smem da pomislim sta ce biti s njima za dve godine kad pocne fizika, hemija, biologija...

Majstorska praksa u firmama - u kojim firmama, kakvi majstori, kada je sve svedeno na trangefrange outlet mega super trzni centar?

Pusta obećanja i spisak nepovezanih želja. Za početak neka nadležni napišu važna podzakonska akta, kojima bi objasnili kako sprovoditi zamisli prosvetnih inovatora. Primera radi, važeći pravilnik o ocenjivanju u srednjim školama, napisan je 1999. godine. Promene zakona ga već godinama čine neupotrebljivim. Taj pravilnik zahteva 2-3 strane teksta. Ne verujem da će ovo društvo uspeti u 21. veku da uredi prosvetu makar na pristojnom nivou.

Predložena Strategija nije spisak lepih želja - ona je spisak opasnih namera koje će dodatno unazaditi prosvetni sistem, već gotovo razoren od 2001. godine. Ukidanje prijemnih ispita na fakultetima? Skoro polovina stanovništva zemlje sa visokim obrazovanjem? Da li ste vi, ljudi, svesni šta radite?!

A malo vise o disciplini, a manhe o funansujama?

Dok su plate prosvetara na ovako bezobrazno niskom nivou nema nista od prosvete.Gospodo ako ima novca za sluzb automobile,za vase dnevnice,za razne agencije,za kabinete direktora,za Miladine Kovacevice i ostale "patriote"....nadjite pod hitno i za prosvetu.

Svaka reforma obrazovanja u poslednjih 20 godina bila je ogroman korak unazad. Imam malu devojcicu koja je sva slova i brojeve naucila sa manje od 2 godine, odavno kuca na racunaru, sama pise i kuca reci i svasta ume. Ovo ikazujem da bih istakao da moje dete nije izuzetak i da se zaista deca radjaju pametna, ali ih nas sistem obrazovanja kasnije unisti. Sve od reda ne valja. Steategija o preko 30% visokoobrazovanih je besmislica po sebi - nama trebaju zanatlije, vrsni ratari... Pa gde cemo da zaposlimo tolike visokoobrazovane? A i visoko obrazovanje je iluzija - pa i na drzavnim fakultetima, koji drze nivo, deca se snalaze i polazu ispite koriscenjem raznih sredstava. O privatnim da ne govorim - opste rasulo, najobicnija kupoprodaja diploma. Pa nekoliko mojoh poznanika je zavrsilo neke privatne - ni imena predmeta ne znaju, o sadrzini da ne govorim. Ljudi knjigu nisu videli, oni BUKVALNO NISTA NE ZNAJU, taman toliko koliko ja znam o atomskoj fizici. Hoce li se neko u ovoj zemlji uhvatiti u kostac sa ovim problemima, ili ce samo gledati da trpaju pare u svoj dzep.

Jad i beda od ministarstva.Sta su radili dve godine,kad su tek sada doneti akcioni planovi.? Radim skoro 30 godina u prosveti i sve je gore i gore
Slazem se sa kolegom da se ministarstvo debelo trudi da nam zagorca zivot kojekakvim glupim portfolijima,pripremama,papirolgijom koja nema nikakve veze sa nastavom,seminarima koji su osmisljeni da grupa odredjenih ljudi zaradi novac na nas racun,a pri tom vrsi listu "podobnih"pa se vrlo cesto desava da seminare drze osobe koje nemaju potrebnu strucnu spremu,itd.Pri tome,nista se ne ulaze u nastavnika,ali se trazi sve.Degradirali ste struku i sada ocekujete rezultat.Da nije tragicno , bilo ni komicno

"...Vlada Srbije ovaj dokument usvojila je još 2012. godina, a tek u utorak, na sednici Nacionalnog prosvetnog saveta (NPS), predstavljeni su akcioni planovi..."

Akcioni planovi podrazumevaju budžet neophodan za njihovo sprovođenje. Državni budžet donosi vlada, a odobrava skupština, i to krajem godine. Kako to da sada, 3-4 meseca nakon što je izglasan budžet, NPS donosi akcione planove za prosvetu? Da li članovi NPS smataraju da da nova vlada, neposredno nakon što bude formirana, neće imati preča posla nego da odmah rebalansira budžet kako bi ispravila njihovo kašnjenje?

sto se tice veceg broja dece u vrticima/skolama, i ptice na granama znaju da je to moguce samo izmenama zakona i poboljsanjem kvaliteta zivota koji bi povecali natalitet...

Njima ne treba školovan narod. Njima treba armija debila mozga ispranog Farmama, Grandovima, Kuririma, Sulejmanima... Još im podele i diplome na Megatrendu pa postaju armija supernadobudnih debila ispranog mozga (sada ih je 0.5%, a zamislite kako će biti kada ih bude 30%+!).
Armija koja ne zna da misli, već TV vesti misle za njih!

"veći broj visokoobrazobanih" to znači otvaranje fakulteta u svakom selu i to sa stručnim kadrom. Naravno, omogućiti, pogodnim, ljudima da oni otvore te visokoškolske ustanove za štampanje novih stranačkih simpatizera. Ej, pa naš narod je toliko nepismen da je veliki broj ljudi moguće ubediti da je Zemlja ravna ploča.

pa neka krenu od toga da je neko visim skolama od ndkada dve godine dao 180 espb, a nekome ko je zavrsio posle zavrsene vise skole fakultet u trajanju od tri godine isto 180 espb bodova, Srbijo probudi se jednom i donesi zakon koji ce vaziti duze vremena i nikkg nece ostetiti, niti tretirati nesto nejednako u jednako, hvala

Reforme, da, ali bez ovih ljudi koji su ih do sada vodili! Oni su pokazali da su nesposobni i neefikasni. "Pročistiti" Ministrastvo i raznorazne Zavode od "stručnjaka", zahvaliti im se, (otpustiti ih) i pitati šta treba da se menja one, koji rade sa decom (učitelje i nastavnike) a ne da reforme kreiraju oni koji nikad nisu ušli u učionicu i ljudi sa fakulteta koji iako su školovani ipak nemaju osećaj za probleme iz prakse...

Ne sumnjam uopste da ce te na potpuno pogresan nacin reformisati skolstvo, koje je katastrofalno.Iz skola izlaze potpuno neupotrebljivi I neobrazovani ljudi, cast izuzecima, mladim ljudima koji samoinicijativno ne prepustaju nista slucaju I rade na sebi.U proseku su nasi mladi bez elementarnog znanja u opsteobrazovnim skolama, a bez osnovnog strucnog znanja i prakse posle strucnih skola.Fakulteti su prica za sebe, akreditaciju su dobili fakulteti I visoke skole koji ne ispunjavaju nikakve uslove visokeskolskih standarda.Tako da se zaposljavaju na radnim mestima ljudi koji su nestrucni I zauzimaju mesto mladim ljudima koji su zavrsilinozbiljne fakultete I visoke skole.Onda su takvi ljudi iziritirani ovim drugima.

I mora!!!
Znam da sam za vreme Milosevica istoriju morao vise da citam iz novina i objasnjavam detetu nego li sto je pisalo u knjizi. O nekim pitanjima detetu sam govorio pitaj uciteljicu pa ako ti ona nesto po svom misljenju objasni neka bude tako. Otkud znam u kojoj je stranci bila uciteljica.
Primer: Sa kojim drzavama se granici Srbija, tada su bile novonastali termini: takozvana Hrvatska, UNPROFOR, Srpska Krajina itd. Samom sebi sam postavljao pitanje kako sebi a kako i detetu objasniti dnevnu politiku objavljenu u novinama i u istoriji.
Ovo je samo istorija ali bilo je toga i u udzbeniku Svet oko nas npr. Cija je reka Sava i kroz koje takozvane drzave protice?
Ja iznosim samo primer sa kojim problemima sam se susretao, ali ako je tako i danas onda deci dajte novine i medije pa neka iz njih uce jer na nacionalnim televizijama (a ima ih mnogo) nema naucno-obrazovnog programa.

Pa finci već nekoliko godina imaju odličan rezultat na onom međunarodnom testu zašto političari ne gledaju malo kako oni rade

Strategija za razvoj obrazovanja, u ovoj formi i sa ovakvim ciljevima, nije nista drugo do sistematskog unistavanja celog prosvetnog sistema.
Kao sto je neko vec rekao uvodi se besmislena papirilogija koja nema nikakvu svrhu, formiraju se razni timovi koji sluze da zadovolje formu i pisu izvestaje. Sad je novotarija portfolio. Inace, u Lekicevoj metodici postoji nesto sto se zove dosije pracenja ucenika. Neko se setio da uzme strani naziv i verovatno mazne finu lovu za neki projekat koji je sada postao zvanican.
Niko ne govori o katastrofalnoj primeni inkluzije u kojoj su svi na gubitku. O propasti tog koncepta ce se tek pricati.
Zatim, tu je i preterana sloboda koja je data roditeljima a oni je koriste da bi se njihovoj deci poklonile ocene koje nisu zasluzili. Na taj nacin se urusava i ono malo autoriteta skole kao institucije. Autoritet profesora je anuliran raznim pravilnicima koji stite prava deteta. Prava vaspitaca, nastavnika i profesora ne treba da postoje.
Cuti se i o vrsnjackom nasilju. A u skolama je opasnije nego na stadionu.
Edukacije i seminari su uglavnom besmisleni a nekada ih drze ljudi koji znaju manje od vas o onome o cemu vas edukuju. Ili su potkovani teorijski ali u praksi sa decom nikada nisu radili. Obrazovanje bi trebalo da bude kamen temeljac jednog drustva. Kako se kod nas radi do 2020. bice potpuno unisten.

Bez foliranja drage kolege, molim vas.
Nikada nismo protestvovali zbog nakaradnosti prosvetnih uzusa, uslova rada i društvenog položaja. Uvek je tema bila novac, nikada ponos.
Da probamo sa poštovanjem sebe, mišljenja sam da je to dobar početak. Ruku na srce, sa partijski zaposlenim kadrom u poslednjih 10-ak godina, sve će nam teže biti da utičemo na povratak vrednosti koje su krasile prave učitelje, nastavnike i profesore.

Znaci jos 4 godine necemo imati skolovane majstore.

Bolje da nista ne eksperimentisu ionako su unistili sve sto je valjalo,a sa inkluzijom su dokusurili. Naravno, sad kad je sve otislo dodjavola izmisljaju akcioni plan, pa stvarno smo mi roditelji potpune budale sto ne reagujemo. Mi imamo ubedljivo najgori skolski sistem na planeti, rezultati njihovih promena zadnjih deset godina cemo osecati verovatno na svojoj grbaci narednih sto, jer su potpuno degradirali prosvetu (slucaj male mature prosle godine, snimci ucenika po srbiji na netu kako se provode po odmorima ekskurzijama, kako urnisu starije tuku se medjusobno, a bogami i slucajne prolaznike, da ne govorim o problemu narkomanije ili zaboravljenoj Darwinovoj teoriji itd). Rezultat svih vasih pokusaja je upravo sledeci. Brdo papira koje nastavnici tros, a ubedjen sam da to niko niti moze niti hoce niti ima smisla da kontrolise. Deca na iop planu u prevodu glupi ko tockovi, a imaju dobre ocene. I najbolje od svega ucenici koji nisu za skolu ne mogu da budu izaceni da bi ostali mogli nesto da rade. A sa Tinde Cerovic koju najavljuju kao bitan faktora u prosveti nek nam je Bog u pomoci.

Kao bivsi prosvetar mogu, iz svog iskustva, da kazem da nam je obrazovni sistem nefunkcionalan i isuvise kompleksan. Generalan problem je u pristupu i delimicno u gradivu koje se radi.
Za veci broj dece, kako u vrticima tako i u skolama, najodgovornija je drzava. Uz malo bolji i siguran standard bice i vise dece. No, to je prica za sebe. Sto se tice veceg broja visokoobrazovanih ljudi se apsolutno se ne slazem. Prvo, gde ce ti ljudi naci posao, a drugo, sta je sa ostalim profesijama koje su na nizem obrazovnom stupnju. I najrazvijenije drzave ulazu u, da kazem, sekundarne profesije. Srz problema lezi u disbalansu za potrebama ovog drustva i hiperprodukcijom visokoobrazovanog osoblja.
Ono najvaznije u obrazovnom procesu je zanemareno. Bez obzira kakav je obrazovni sistem ili gradivo bitan faktor je samoobrazovanje i metodologija rada. Decu bismo trebali da ucimo kako da uce i da ih vaspitamo na nacin da svoje obaveze vrse brzo i efikasno. Vaspitanje vazi i za roditelje. Iz svog iskustva govoreci, danas roditelji koncipiraju obrazovanje i samo ucenje kao cash and carry sistem. No, ucenje je proces u kome uz kompetentno i dosledno vodjenje, kako nastavnika(kao edukatora) tako i roditelja (kao podrske, ali ne u ucenju) deca mogu neverovatno da napreduju.
Sve u svemu neophodno je krenuti od dole i gore u hijerarhijskoj lestvici drustva, pitajuci se sta zelimo da produkujemo obrazovanjem i vaspitanjem dece, jer smo trenutno izgubljeni u ovom konglomeratu od drustva. :-)

Kad vidim ko mi sve mase diplomom, zao mi i osnovnu sto sam zavrsila... Sedmi stepen strucne spreme...

1991.godine sl. glasnik,br 5/91 je ukinuto stepenovanje VII/1 i VI/1 i po tom zakonu postoji samo visoko i vise obrazovanje. 20 i vise godine posle toga kod nas jos uvek sistematizacijama traze VII/1, a to ne postoji od 1991.g. Znaci postoji samo visoko obrazovanje i vise obrazovanje koje je vazilo do 2005. godine, kada je stupio na snagu ovaj crni da crnji zakon o visokom obrazovanju koji je sve preokrenuo. Sa zavrsenom Visom skolom u trajanju od dve godine, po tom zakonu se dobija 180 ESPB. E sad, po Zakonu o univerzitetu iz 2002. g. mnogi drzavni fakulteti, a i privatni su cetvorogodisnje skolovanje na osnovu odobrenja Srbijanke Turajlic odobreno je da se mogu zavrsiti za tri godine i steci zvanje diplomirani inzenjer. E, sad ja posle zavrsene vise skole u trajanju od 5 semestara, upisujem drzavni fakultet u trajanju od tri godine, polozim 33 isita plus diplomski i neko mi to izjednaci sa visom skolom i dodeli 180 ESPB, DA LI JE TO NORMALNO, zavrsio sam fakultet po zakonu, diplomirao po vazecem zakonu iz 1991. i zakonu o unnivezitetu iz 2002, i dodje neki Oliver Dulic i slicni i u skupstini izglasaju neki novi zakon Bolonju, i sve preokrenu naopako.

MOLIM NEKOGA IZ VLADE AKO OVO PROCITA DA SE TO USAGLASI U NOVOM ZAKONU, JER JE TOGA MASA OSTRECENIH LJUDI, AKO JE NEKO STEKAO ZVANJE DIPLOMIRANI INZENJER NECEGA U TRAJANJU OD TRI GODINE I DOBIO FAKULTETSKU DIPLOMU, KAKO TO MOZE BITI 180 ESPB BODOVA, VISIM SKOLAMA SE DODAJE JEDNA GODINA, A FAKULTETIMA ODUZIMA JEDNA GODINA.
Hvala