Deo nastave u gimnazijama "onlajn"

"...stručno obrazovanje, koje je mnogo skuplje od gimnazijskog, im je suvišno..."

Jedna od najglupljih izjava u poslednje vreme, a konkurencija je ogromna.
Razlog sto nemate vise "visokoobrazovanih" je sto ne znate da ih "napravite" a oni koji se formiraju, slucajno, kroz vas lopovsko-rodjacki "skolski sistem", gledaju da sto pre pobegnu odavde jer nije samo skolski sistem lopovski - ovde se od plate jedva prezivljava...

Možda sam glupa pa ne razumem: a šta će Srbiji 38,5% visokoobrazovanih?! Nije li to trend po fazonu medicinska sestra mora da upiše fakultet za medicinske sestre (gradivo nepraktično, bukvalno da se krstiš s obe ruke) inače će da izgubi posao (ucenjena je od direktora ustanove u kojoj radi), zato plaća školarinu, knjige, ispite... Jel poenta da se građani obrazuju ili da neko na tome profitira?!
Lično smatram da ne treba da svako bude visokoobrazovan, ali da škole moraju da budu praktične i da iz njih izlaze stručnjaci nezavisno od stepena obrazovanja: automehaničar da može odmah da popravlja auto, lekar da može odmah da postavlja dijagnoze i leči... Nama treba reforma školstva u smislu povećanja praktičnog znanja a smanjenja teorije. Nažalost ovo što se nudi je izmišljanje teoretskog školovanja do unedogled samo zarad nečijeg profita (pre svega državnih funkcionera i direktora jer je ipak većina fakulteta i visokih škola u vlasništvu države).

Ovo je jedna od najgorih obrazovnih strategija koju su nam do sada servirali. Zašto se nikada kod nas ne krene od pametne analize postojećeg stanja? Već sada se na pojednim manje popularnim fakultetima i manje popularnim studijskim grupama nalazi od 5 do čak 30 posto mladih ljudi koji nisu ni za jedan fakultet, jer ili njihove kognitivne sposobnosti nisu na dovoljno visokom nivou, ili ih na fakultetima ništa ne zanima, ili nemaju, što je najtužnije, nikakva predznanja, već izgledaju kao da su iz vrtića došli pravo na fakultet. To je tužna istina koja se stalno zanemaruju kada se fakulteti teraju da im prolaznost bude veća. Kao što se već sada u gimnazijama nalaze deca koja ne mogu da isprate gradivo ni na najminimalnijem nivou, i umesto da srećni završe neki dobar zanat ili neku dobru stručnu školu, završavaju nesrećni kao večiti studenti.
Da mi je znati samo sa kime li su ovi iz Ministarstva osmišljavali ovu strategiju. Sigurno nisu sa ljudima koji u prosveti rade, jer tačno je da su prosvetari uglavnom lenji, nezainteresovani, nemotivisani, ali ni najmotivisaniji i najsposobniji nastavnik ne može naučiti nekoga ko ne može ili ne želi da nauči.

Polako, polako, šta samo 6,5 visokoobrazovanih? Ali koliki je procenat onih sa DIPLOMAMA visokog obrazovanja? Sigurno mnogo veći, pa neka ministarstvo prvo napravi strategiju za otkrivanje kupovnih diploma.

Cela ideja počiva na pogrešnim postulatima. Prvo, deca biraju stručne škole jer sa gimnazijama nema 'leba. Drugo, imali bismo više visokoobrazovanih da mogu da se zaposle i žive od svog znanja i rada, ovako beže preko. Ne može država na silu da ljude obrazuje kako ona misli da treba, mora samo da stvori uslove za ljudski život - ljudi će već izabrati šta oni žele da rade i obrazovati se za to.

Ovako će samo da upropaste i ovo malo škola što valja (osnovne je uništila prošla vlada svojim glupostima). Ako navale, ima da dobiju potpunu obustavu rada od vrtića do fakulteta...

Još jedna u nizu gluposti Ministarstva prosvete! Kako naterati mlade ljude da se školuju na fakultetima, kada su podaci o broju nezaposlenih diplomaca alarmantni? Zar nemaju toliko dodira sa stvarnošću, da studiranje nije ni malo jeftino i da ogroman broj ljudi jednostavno nema para za studiranje? Bitno je izgleda da se samo Strategija usvoji, oni koji su radili na njoj ("eminentni stručnjaci" koji nikad nisu držali nastavu i koji samo prepisuju "evropsku" praksu) to debelo naplate, a da li će to zaživeti u praksi, koga je briga? Prosvetom upravljaju raznorazni Saveti, Zavodi i samozvani stručnjaci kojima je u interesu samo lepe zarade, država plaća i zadužuje se za raznorazne planove, strategije, seminare, a plate i status prosvetnih radnika su smešne i ponižavajuće i samo me interesuje dokle će ovaj narod to da trpi????

Od ove gomile gluposti jedino ce uspeti da imaju odeljenja sa 22 ucenika. Unistili su zemlju, naroda i samim tim dece je sve manje

Od nezaposlenih diplomaca nisu svi ubiti potrazioci posla, nekima se osladila grbaca matorih pa hoce da produze ranu mladost ili se plase da odrastu. Od onih drugih koji istinski traze posao, dobar deo ljudi nije mnogo gledao sta upisuje, pa su upisivali razne beskorisne fakultete kojih u sustini ima najvise, umesto da gledaju koje su oblasti buducnost, a koje proslost. Izuzecima bez sredstava za skolovanje ne treba zameriti. Ja tek zavrsavam fakultet sa on-line varijantom studiranja, a vec zaradjujem. On-line(e-learning) obrazovanje je najbolji vid obrazovanja jer ti daje prostora, inace vanredno studiranje nije nikakva "novotarija", u razvijenom svetu je postojala jos pre 100 godina.

Aman, dokle ove gluposti! Još malo žicanja i dranja! Kome je ova ideja pala na pamet?

Možda sam glupa pa ne razumem: a šta će Srbiji 38,5% visokoobrazovanih?! Nije li to trend po fazonu medicinska sestra mora da upiše fakultet za medicinske sestre (gradivo nepraktično, bukvalno da se krstiš s obe ruke) inače će da izgubi posao (ucenjena je od direktora ustanove u kojoj radi), zato plaća školarinu, knjige, ispite... Jel poenta da se građani obrazuju ili da neko na tome profitira?!
Lično smatram da ne treba da svako bude visokoobrazovan, ali da škole moraju da budu praktične i da iz njih izlaze stručnjaci nezavisno od stepena obrazovanja: automehaničar da može odmah da popravlja auto, lekar da može odmah da postavlja dijagnoze i leči... Nama treba reforma školstva u smislu povećanja praktičnog znanja a smanjenja teorije. Nažalost ovo što se nudi je izmišljanje teoretskog školovanja do unedogled samo zarad nečijeg profita (pre svega državnih funkcionera i direktora jer je ipak većina fakulteta i visokih škola u vlasništvu države).

Od ove gomile gluposti jedino ce uspeti da imaju odeljenja sa 22 ucenika. Unistili su zemlju, naroda i samim tim dece je sve manje

Još jedna u nizu gluposti Ministarstva prosvete! Kako naterati mlade ljude da se školuju na fakultetima, kada su podaci o broju nezaposlenih diplomaca alarmantni? Zar nemaju toliko dodira sa stvarnošću, da studiranje nije ni malo jeftino i da ogroman broj ljudi jednostavno nema para za studiranje? Bitno je izgleda da se samo Strategija usvoji, oni koji su radili na njoj ("eminentni stručnjaci" koji nikad nisu držali nastavu i koji samo prepisuju "evropsku" praksu) to debelo naplate, a da li će to zaživeti u praksi, koga je briga? Prosvetom upravljaju raznorazni Saveti, Zavodi i samozvani stručnjaci kojima je u interesu samo lepe zarade, država plaća i zadužuje se za raznorazne planove, strategije, seminare, a plate i status prosvetnih radnika su smešne i ponižavajuće i samo me interesuje dokle će ovaj narod to da trpi????

Od nezaposlenih diplomaca nisu svi ubiti potrazioci posla, nekima se osladila grbaca matorih pa hoce da produze ranu mladost ili se plase da odrastu. Od onih drugih koji istinski traze posao, dobar deo ljudi nije mnogo gledao sta upisuje, pa su upisivali razne beskorisne fakultete kojih u sustini ima najvise, umesto da gledaju koje su oblasti buducnost, a koje proslost. Izuzecima bez sredstava za skolovanje ne treba zameriti. Ja tek zavrsavam fakultet sa on-line varijantom studiranja, a vec zaradjujem. On-line(e-learning) obrazovanje je najbolji vid obrazovanja jer ti daje prostora, inace vanredno studiranje nije nikakva "novotarija", u razvijenom svetu je postojala jos pre 100 godina.

"...stručno obrazovanje, koje je mnogo skuplje od gimnazijskog, im je suvišno..."

Jedna od najglupljih izjava u poslednje vreme, a konkurencija je ogromna.
Razlog sto nemate vise "visokoobrazovanih" je sto ne znate da ih "napravite" a oni koji se formiraju, slucajno, kroz vas lopovsko-rodjacki "skolski sistem", gledaju da sto pre pobegnu odavde jer nije samo skolski sistem lopovski - ovde se od plate jedva prezivljava...

Cela ideja počiva na pogrešnim postulatima. Prvo, deca biraju stručne škole jer sa gimnazijama nema 'leba. Drugo, imali bismo više visokoobrazovanih da mogu da se zaposle i žive od svog znanja i rada, ovako beže preko. Ne može država na silu da ljude obrazuje kako ona misli da treba, mora samo da stvori uslove za ljudski život - ljudi će već izabrati šta oni žele da rade i obrazovati se za to.

Ovako će samo da upropaste i ovo malo škola što valja (osnovne je uništila prošla vlada svojim glupostima). Ako navale, ima da dobiju potpunu obustavu rada od vrtića do fakulteta...

Ovo je jedna od najgorih obrazovnih strategija koju su nam do sada servirali. Zašto se nikada kod nas ne krene od pametne analize postojećeg stanja? Već sada se na pojednim manje popularnim fakultetima i manje popularnim studijskim grupama nalazi od 5 do čak 30 posto mladih ljudi koji nisu ni za jedan fakultet, jer ili njihove kognitivne sposobnosti nisu na dovoljno visokom nivou, ili ih na fakultetima ništa ne zanima, ili nemaju, što je najtužnije, nikakva predznanja, već izgledaju kao da su iz vrtića došli pravo na fakultet. To je tužna istina koja se stalno zanemaruju kada se fakulteti teraju da im prolaznost bude veća. Kao što se već sada u gimnazijama nalaze deca koja ne mogu da isprate gradivo ni na najminimalnijem nivou, i umesto da srećni završe neki dobar zanat ili neku dobru stručnu školu, završavaju nesrećni kao večiti studenti.
Da mi je znati samo sa kime li su ovi iz Ministarstva osmišljavali ovu strategiju. Sigurno nisu sa ljudima koji u prosveti rade, jer tačno je da su prosvetari uglavnom lenji, nezainteresovani, nemotivisani, ali ni najmotivisaniji i najsposobniji nastavnik ne može naučiti nekoga ko ne može ili ne želi da nauči.

Polako, polako, šta samo 6,5 visokoobrazovanih? Ali koliki je procenat onih sa DIPLOMAMA visokog obrazovanja? Sigurno mnogo veći, pa neka ministarstvo prvo napravi strategiju za otkrivanje kupovnih diploma.

Aman, dokle ove gluposti! Još malo žicanja i dranja! Kome je ova ideja pala na pamet?