Šampion onlajn igara na tronu MIT-a

Poprilicno lose napisan clanak, pocev od naslova - "Šampion onlajn igara na tronu MIT-a". Dve greske - covek nije sampion online igara nego vrlo uspesan preduzetnik (a glupo je podsmevati se nekome ko je postigao toliko zivotu, zar ne?) Druga grska je da nije na "tronu" MIT-a vec da je direktor MIT MediaLab-a, koji je samo jedan manji department na MITu.

Analiza zasto je bas on postavljen je takodje pogresna. Njegovo postavljanje na mesto direktora MediaLab-a nema apsolutno nikakve veze sa mladim generacijama, igricama, i slicnim glupostima. Da bi shvatili zasto je on postavljen za direktora, morate prvo da shvatite sta je MIT.

MIT nije samo istrazivacko-obrazovni centar Amerike, vec pre svega preduzimacki zamajac americke ekonomije. Vecinom, istrazivaci na MITu ne rade istrazivanja radi samih istrazivanja i nauke vec da bi ta istrazivanja komercijalizovali. To je veliki fokus na MITu, i institut ima fenomanalan uspeh bas u lansiranju novih kompanija. Kada bi sastavili sve kompanije koje su startovane na MITu ili od strane MIT diplomaca, i jos uvek posluju, dosli bi do toga da one prave preko $2 triliona prihoda, znaci predstavljaju jedanaestu ekonomiju sveta. http://web.mit.edu/newsoffice/images/kauffman.pdf

Medjutim, MediaLab nije dao ni priblizno dobre rezultate u odnosu na nivo ulaganja koji je usao u tu inicijativu. Sto ce reci - imaju manji ROI od ostatka instituta i to se moralo popraviti. Iako ljudi na MediaLab-u rade na jako interesantnim stvarima, koje deluju (naucno) fantasticno, cesto nemaju dobru komercijalnu viziju ili je ne izvrse dobro. Najbolji primer je fijasko One Laptop per Child inicijative samog Negropontea.

Joichi "Joi" Ito je pre svega uspesan preduzetnik i Venture Capitalist, i postavljen je da dovede MediaLab u "red", odnosno da ga transformise u bolji startup inkubator.

Verovatno necete dozvoliti da se ovaj komentar objavi, medjutim, kolicina netacnih pretpostavki koju je pisac ovog clanka izrekao na tako malom prostoru zaista obavezuje odredjenu reakciju. Naime, zakljucivanje na koji nacin ce izbor ovog coveka za direktora da utice na mladu generaciju je sve drugo samo ne tacno. U svetu virtuelne stvarnosti vlada potpuna kontrola u kako u tom i takvom svetu, tako, sto je mnogo opasnije, kontrola se uspostavlja nad covekom koji udje u jedan takav svet i pretpostavlja da se bavi kreativnim radom. Postaviti dijagnozu da virtuelni svetovi nude generacijama ''novih'' ljudi vece sanse da budu uspesniji u zivotu, pa, ne postoji tako blag izraz koji bi opisao ovu netacnost a da ipak prodje u komentaru.

Pa kod nas odavno zaposljavaju, cak u vladi i skupstini, upravnim odborima (telekom), bez fakultetske diplome.

"dosegao nivo „cehovskog majstora” u fantazmagoričnoj onlajn igri „World of Warcraft”."

Da mi je znati ko piše ove gluposti. Svako ko igra WoW zna da sve što je potrebno da bi neko postao Guild Master je da nađe još 9 ljudi koji žele da kliknu na jedno mesto i Guild je napravljen a onaj ko je to pokrenuo psotaje Guild Master... A igrača ima 12 miliona pa vi vidite koliko je teško postati GM. O smislu prevoda "cehovni majstor" ne vredi ni govoriti.

Kakav štreberaj - čim nešto doživi meće to na fejsbuk i twiter! Pa klinci se danas sve više upinju da žive na način da to ispadne cool na fejsu...šta reći...

Кад неко каже да има завршен ЕТФ и каже да је програмер, имам одмах у глави да је он у просеку 7 година свог живота провео учећи све оно што мени као његовом послодавцу неће требати : застарелу теорију и штанцовану праксу без икакве користи. Зато увек идем на оне што су уписали ниже школе и учили поред те школе. Они су бољи од ових што се злопате 7 година.

Koliko smo mi napredni.U nsoj zemlji se to odavno primenjuje.Evo poslednji primer - Predrag Markovic!

To što nije ništa završio meni samo govori da je freak, ništa strašno samo ga treba pustiti da radi svoj posao kao on hoće i pustiti ga da bude kreativan. Siguran sam da se podjednako dobro razume u posao kao i neko sa phd diplomom i da ima podjednako dobre rezultate čim radi na MIT. Tako da ovo poništavanja akdemskih institucija ne stoji jer ovakav se rađa jedan u milion.

Факултети су прошлост. Будућност је интернет и здрав разум. Док факултет испланира предмет који ће развлачити наредних годину дана, већ је изашло 10 ревизија тог истог пакета.

Kad 5 godina ucis programiranje, bices doktor programiranja. Kad 5 godina ucis OET, OET2, MATEMATIKU 1,2,3 i 4, MEHANIKU, DIGITALIZACIJE, ASEMBLER, C++, C, C#, PHP, itd, ti ces biti svestran u tome da znas sve po malo a nista sustinski. Ko je tu u prednosti ?

"Kad 5 godina ucis programiranje, bices doktor programiranja. Kad 5 godina ucis OET, OET2, MATEMATIKU 1,2,3 i 4, MEHANIKU, DIGITALIZACIJE, ASEMBLER, C++, C, C#, PHP, itd, ti ces biti svestran u tome da znas sve po malo a nista sustinski. Ko je tu u prednosti ?
(to je to, 15. maj 2011 09:35)"

A ja pitam sta je sa ljudima koji su zavrsili fakultete i usput (ili naknadno) dosegli neki nivo specijalistickih znanja (programiranje npr.)? TAkvi po meni uvek dalje dobacuju u odnosu na ljude koji su "doktori programiranja". Drugo, ma kako ironicno zvucalo ali ljudi sa sirom obrazovnom bazom ce se lakse prilagodjavati eventualnim promenama kursa tokom karijere, a to je nesto sto je neminovno u modernom poslovnom ambijentu.

Okay, mozda ste malo preuvelicali vec preuvelicane vesti, ali bolje da se ovakve vesti objavljuju nego 99% drugih.

pozdrav mojim drugarima sa doticnog projekta, i pozdrav svima u srbiji iz MIT Media Lab-a :)

Nadam se da ce i srpska drzava dati donacije za slicne radove :)

@"Kad 5 godina ucis programiranje, bices doktor programiranja."

Da bi neko naučio programirati, potrebno je maksimalno 6 mjeseci. Takođe, pričati o doktoratu iz programiranja je krajnje besimsleno.

Biti programer je isto što i biti zidar - ljudi s diplomama naprave projekat informacionog sistema, razviju algoritme, iscrtaju dijagrame i daju programerima da to zidaju danima. Čisto fizikalisanje.

A što se tiče ovog članka, dotični će imati ulogu menadžera, njegov posao će biti da napravi što veći profit i ne vidim ništa loše u tome. Svako treba da radi posao koji najbolje zna. A iz referenci dotičnog se vidi da to on odlično zna.

na sve ovo dodajte da je kod nas dominacija zena u visokoskolstvu ogromna,i to na administrativno-birokratskim fakultetima,dakle neinventivnim,neprofitnim,parazitskim trosadzijskim profesijama,i onda imamo pravi haos koji nas ocekuje.
i sad zamislite njih sa diplomama koje ne vrede pisljiva boba,kako komanduju armiji inteligentnih inventivnih momaka odraslih uz pc i softver,ali koji su bez diploma.

majke mi treba ukinuti neke odredbe demokratije..na korist srpske ekonomije i razvoja.

Bash lepa prica o "neintuitivnosti" tog profesora koji ga je terao da uci napamet formulu! Cak i na visokoshkolskim ustanovama se ljudi ne savetuju da razmishljaju svojom glavom, vec da napamet uce formule. Iz mog iskustva sa Mashinca u Bgdu, najgora po ovome je bila katedra Mashinogradnje.

Eh to ucenje napamet za formulu. Ono cuveno "profesore zasto je to tako", a onda se izdere na tebe s' recju "zato, prepisi". Takve ljude treba izbaciti iz skola i fakulteta, jer to nisu predavaci. Svrha predavaca je da ti predaje znanje, a ne da te tera da bubas napamet. To mogu i kuci bez profesora. Svaka cast coveku sto je otisao zbog takve osobe.
Zato mi imamo dosta bubalica po svetu, koji sa svim tim zavrsenim skolama nemaju logiku.

Fantazmagoricna igrica!!!

Najbolje je kad mi dodju devojke sa ETF ili FTN i napisu da znaju javu i c++ ili c# i dodaju da su zavrsile ETF ili FTN i napisu : Iz objektnog programiranja i ostalih jezika sam imala prosecnu ocenu 9. Pa nece se za 3 meseca nauciti programiranje! A te "komplikovane" algoritme (sta to uopste predstavlja u poslovnom okruzenju) ne moze da razvija neko ko je na 3 meseca ucio C++ vec neko ko je godinama radio u praksi sa konkretnim projektima i konkretnim problemima. Bio on sa diplomom ili bez.

Japanski Forest Gump.

Ovaj nije zaslužio ni da im riba klonju.

@"A te "komplikovane" algoritme (sta to uopste predstavlja u poslovnom okruzenju)..."

Radim za jednu stranu kompaniju na razvoju veoma kompleksnog softvera vezanog za GPS sisteme. Trenutno riješavamo problem koji do sada nije riješen. Iako odlično znam programiranje, u ovome nema ni trunke programiranja. Najviše matematike.

Moj posao je da pronađem alogirtam, specifikujem ga, izračunam njegovu kompleksnost i da dokažem da radi. Ako i kada dođem do njega, onda taj materijal dam nekom programeru da to iskuca. Treba li reći da je on plaćen 10x manje od mene?

Simpatično je to što programeri misle da su vrhunski naučnici, sreo sam ih na stotine u svojoj karijeri. Obično im dam neki "lak" zadatak (recimo neki NP-kompletan) da ga riješe i onda se spuste na zemlju. Ili mi se nikada više ne jave.

Кад неко каже да има завршен ЕТФ и каже да је програмер, имам одмах у глави да је он у просеку 7 година свог живота провео учећи све оно што мени као његовом послодавцу неће требати : застарелу теорију и штанцовану праксу без икакве користи. Зато увек идем на оне што су уписали ниже школе и учили поред те школе. Они су бољи од ових што се злопате 7 година.

Факултети су прошлост. Будућност је интернет и здрав разум. Док факултет испланира предмет који ће развлачити наредних годину дана, већ је изашло 10 ревизија тог истог пакета.

Verovatno necete dozvoliti da se ovaj komentar objavi, medjutim, kolicina netacnih pretpostavki koju je pisac ovog clanka izrekao na tako malom prostoru zaista obavezuje odredjenu reakciju. Naime, zakljucivanje na koji nacin ce izbor ovog coveka za direktora da utice na mladu generaciju je sve drugo samo ne tacno. U svetu virtuelne stvarnosti vlada potpuna kontrola u kako u tom i takvom svetu, tako, sto je mnogo opasnije, kontrola se uspostavlja nad covekom koji udje u jedan takav svet i pretpostavlja da se bavi kreativnim radom. Postaviti dijagnozu da virtuelni svetovi nude generacijama ''novih'' ljudi vece sanse da budu uspesniji u zivotu, pa, ne postoji tako blag izraz koji bi opisao ovu netacnost a da ipak prodje u komentaru.

Kad 5 godina ucis programiranje, bices doktor programiranja. Kad 5 godina ucis OET, OET2, MATEMATIKU 1,2,3 i 4, MEHANIKU, DIGITALIZACIJE, ASEMBLER, C++, C, C#, PHP, itd, ti ces biti svestran u tome da znas sve po malo a nista sustinski. Ko je tu u prednosti ?

@"Kad 5 godina ucis programiranje, bices doktor programiranja."

Da bi neko naučio programirati, potrebno je maksimalno 6 mjeseci. Takođe, pričati o doktoratu iz programiranja je krajnje besimsleno.

Biti programer je isto što i biti zidar - ljudi s diplomama naprave projekat informacionog sistema, razviju algoritme, iscrtaju dijagrame i daju programerima da to zidaju danima. Čisto fizikalisanje.

A što se tiče ovog članka, dotični će imati ulogu menadžera, njegov posao će biti da napravi što veći profit i ne vidim ništa loše u tome. Svako treba da radi posao koji najbolje zna. A iz referenci dotičnog se vidi da to on odlično zna.

Ovaj nije zaslužio ni da im riba klonju.

Kakav štreberaj - čim nešto doživi meće to na fejsbuk i twiter! Pa klinci se danas sve više upinju da žive na način da to ispadne cool na fejsu...šta reći...

na sve ovo dodajte da je kod nas dominacija zena u visokoskolstvu ogromna,i to na administrativno-birokratskim fakultetima,dakle neinventivnim,neprofitnim,parazitskim trosadzijskim profesijama,i onda imamo pravi haos koji nas ocekuje.
i sad zamislite njih sa diplomama koje ne vrede pisljiva boba,kako komanduju armiji inteligentnih inventivnih momaka odraslih uz pc i softver,ali koji su bez diploma.

majke mi treba ukinuti neke odredbe demokratije..na korist srpske ekonomije i razvoja.

To što nije ništa završio meni samo govori da je freak, ništa strašno samo ga treba pustiti da radi svoj posao kao on hoće i pustiti ga da bude kreativan. Siguran sam da se podjednako dobro razume u posao kao i neko sa phd diplomom i da ima podjednako dobre rezultate čim radi na MIT. Tako da ovo poništavanja akdemskih institucija ne stoji jer ovakav se rađa jedan u milion.

Najbolje je kad mi dodju devojke sa ETF ili FTN i napisu da znaju javu i c++ ili c# i dodaju da su zavrsile ETF ili FTN i napisu : Iz objektnog programiranja i ostalih jezika sam imala prosecnu ocenu 9. Pa nece se za 3 meseca nauciti programiranje! A te "komplikovane" algoritme (sta to uopste predstavlja u poslovnom okruzenju) ne moze da razvija neko ko je na 3 meseca ucio C++ vec neko ko je godinama radio u praksi sa konkretnim projektima i konkretnim problemima. Bio on sa diplomom ili bez.

Pa kod nas odavno zaposljavaju, cak u vladi i skupstini, upravnim odborima (telekom), bez fakultetske diplome.

Koliko smo mi napredni.U nsoj zemlji se to odavno primenjuje.Evo poslednji primer - Predrag Markovic!

"dosegao nivo „cehovskog majstora” u fantazmagoričnoj onlajn igri „World of Warcraft”."

Da mi je znati ko piše ove gluposti. Svako ko igra WoW zna da sve što je potrebno da bi neko postao Guild Master je da nađe još 9 ljudi koji žele da kliknu na jedno mesto i Guild je napravljen a onaj ko je to pokrenuo psotaje Guild Master... A igrača ima 12 miliona pa vi vidite koliko je teško postati GM. O smislu prevoda "cehovni majstor" ne vredi ni govoriti.

Poprilicno lose napisan clanak, pocev od naslova - "Šampion onlajn igara na tronu MIT-a". Dve greske - covek nije sampion online igara nego vrlo uspesan preduzetnik (a glupo je podsmevati se nekome ko je postigao toliko zivotu, zar ne?) Druga grska je da nije na "tronu" MIT-a vec da je direktor MIT MediaLab-a, koji je samo jedan manji department na MITu.

Analiza zasto je bas on postavljen je takodje pogresna. Njegovo postavljanje na mesto direktora MediaLab-a nema apsolutno nikakve veze sa mladim generacijama, igricama, i slicnim glupostima. Da bi shvatili zasto je on postavljen za direktora, morate prvo da shvatite sta je MIT.

MIT nije samo istrazivacko-obrazovni centar Amerike, vec pre svega preduzimacki zamajac americke ekonomije. Vecinom, istrazivaci na MITu ne rade istrazivanja radi samih istrazivanja i nauke vec da bi ta istrazivanja komercijalizovali. To je veliki fokus na MITu, i institut ima fenomanalan uspeh bas u lansiranju novih kompanija. Kada bi sastavili sve kompanije koje su startovane na MITu ili od strane MIT diplomaca, i jos uvek posluju, dosli bi do toga da one prave preko $2 triliona prihoda, znaci predstavljaju jedanaestu ekonomiju sveta. http://web.mit.edu/newsoffice/images/kauffman.pdf

Medjutim, MediaLab nije dao ni priblizno dobre rezultate u odnosu na nivo ulaganja koji je usao u tu inicijativu. Sto ce reci - imaju manji ROI od ostatka instituta i to se moralo popraviti. Iako ljudi na MediaLab-u rade na jako interesantnim stvarima, koje deluju (naucno) fantasticno, cesto nemaju dobru komercijalnu viziju ili je ne izvrse dobro. Najbolji primer je fijasko One Laptop per Child inicijative samog Negropontea.

Joichi "Joi" Ito je pre svega uspesan preduzetnik i Venture Capitalist, i postavljen je da dovede MediaLab u "red", odnosno da ga transformise u bolji startup inkubator.

Eh to ucenje napamet za formulu. Ono cuveno "profesore zasto je to tako", a onda se izdere na tebe s' recju "zato, prepisi". Takve ljude treba izbaciti iz skola i fakulteta, jer to nisu predavaci. Svrha predavaca je da ti predaje znanje, a ne da te tera da bubas napamet. To mogu i kuci bez profesora. Svaka cast coveku sto je otisao zbog takve osobe.
Zato mi imamo dosta bubalica po svetu, koji sa svim tim zavrsenim skolama nemaju logiku.

"Kad 5 godina ucis programiranje, bices doktor programiranja. Kad 5 godina ucis OET, OET2, MATEMATIKU 1,2,3 i 4, MEHANIKU, DIGITALIZACIJE, ASEMBLER, C++, C, C#, PHP, itd, ti ces biti svestran u tome da znas sve po malo a nista sustinski. Ko je tu u prednosti ?
(to je to, 15. maj 2011 09:35)"

A ja pitam sta je sa ljudima koji su zavrsili fakultete i usput (ili naknadno) dosegli neki nivo specijalistickih znanja (programiranje npr.)? TAkvi po meni uvek dalje dobacuju u odnosu na ljude koji su "doktori programiranja". Drugo, ma kako ironicno zvucalo ali ljudi sa sirom obrazovnom bazom ce se lakse prilagodjavati eventualnim promenama kursa tokom karijere, a to je nesto sto je neminovno u modernom poslovnom ambijentu.

Okay, mozda ste malo preuvelicali vec preuvelicane vesti, ali bolje da se ovakve vesti objavljuju nego 99% drugih.

pozdrav mojim drugarima sa doticnog projekta, i pozdrav svima u srbiji iz MIT Media Lab-a :)

Nadam se da ce i srpska drzava dati donacije za slicne radove :)

Bash lepa prica o "neintuitivnosti" tog profesora koji ga je terao da uci napamet formulu! Cak i na visokoshkolskim ustanovama se ljudi ne savetuju da razmishljaju svojom glavom, vec da napamet uce formule. Iz mog iskustva sa Mashinca u Bgdu, najgora po ovome je bila katedra Mashinogradnje.

Fantazmagoricna igrica!!!

Japanski Forest Gump.

@"A te "komplikovane" algoritme (sta to uopste predstavlja u poslovnom okruzenju)..."

Radim za jednu stranu kompaniju na razvoju veoma kompleksnog softvera vezanog za GPS sisteme. Trenutno riješavamo problem koji do sada nije riješen. Iako odlično znam programiranje, u ovome nema ni trunke programiranja. Najviše matematike.

Moj posao je da pronađem alogirtam, specifikujem ga, izračunam njegovu kompleksnost i da dokažem da radi. Ako i kada dođem do njega, onda taj materijal dam nekom programeru da to iskuca. Treba li reći da je on plaćen 10x manje od mene?

Simpatično je to što programeri misle da su vrhunski naučnici, sreo sam ih na stotine u svojoj karijeri. Obično im dam neki "lak" zadatak (recimo neki NP-kompletan) da ga riješe i onda se spuste na zemlju. Ili mi se nikada više ne jave.