Petak, 05.11.2010.

12:50

Da li je naš mozak zatrpan?

Izvor: B92

Da li je naš mozak zatrpan? IMAGE SOURCE
IMAGE DESCRIPTION

2 Komentari

Sortiraj po:

Posmatrac

pre 13 godina

Da to jeste problem, mislim na to sto je paznja podelje na nalete. Predstavlja veliki problem kada je potrebno svariti neku vecu materiju ili gradivo. Pricam iz licnog iskustva, da posle pola sata misli pocinju da se rasplinjuju i lete na sve strane. A tome ne doprinosi ni potpuno zastareli nacin predavanja i prenosenja znanja u nasem skolstvu.

dejan

pre 13 godina

Čini se da svoj mozak moramo da 'zatrpavamo' da bismo išli u korak sa vremenom u kojem živimo. Tehnički razvoj nas porobljava umesto da nas oslobađa. 'Multitasking' nam cepka pažnju na sitne komadiće. Ko još ima koncentracije da čita knjigu, ja mu skidam kapu.

dejan

pre 13 godina

Čini se da svoj mozak moramo da 'zatrpavamo' da bismo išli u korak sa vremenom u kojem živimo. Tehnički razvoj nas porobljava umesto da nas oslobađa. 'Multitasking' nam cepka pažnju na sitne komadiće. Ko još ima koncentracije da čita knjigu, ja mu skidam kapu.

Posmatrac

pre 13 godina

Da to jeste problem, mislim na to sto je paznja podelje na nalete. Predstavlja veliki problem kada je potrebno svariti neku vecu materiju ili gradivo. Pricam iz licnog iskustva, da posle pola sata misli pocinju da se rasplinjuju i lete na sve strane. A tome ne doprinosi ni potpuno zastareli nacin predavanja i prenosenja znanja u nasem skolstvu.

dejan

pre 13 godina

Čini se da svoj mozak moramo da 'zatrpavamo' da bismo išli u korak sa vremenom u kojem živimo. Tehnički razvoj nas porobljava umesto da nas oslobađa. 'Multitasking' nam cepka pažnju na sitne komadiće. Ko još ima koncentracije da čita knjigu, ja mu skidam kapu.

Posmatrac

pre 13 godina

Da to jeste problem, mislim na to sto je paznja podelje na nalete. Predstavlja veliki problem kada je potrebno svariti neku vecu materiju ili gradivo. Pricam iz licnog iskustva, da posle pola sata misli pocinju da se rasplinjuju i lete na sve strane. A tome ne doprinosi ni potpuno zastareli nacin predavanja i prenosenja znanja u nasem skolstvu.