Nedostatak neformalnog obrazovanja

Neophodno je izgraditi i usavrsiti sistem sertifikacije i akreditacije, ali veliki problem predstavlja neefikasnost drzavne administracije i sistemska korumpiranost, tako da, na primer, uredno podsisana kosa kod osobe koja se nedeljama/mesecima nije okupala - ne znaci gotovo nista osim baksisa datog frizeru. Nesporno je da je proces ucenja dozivotan, neko usvaja nova znanja i umenja vise, a neko manje, ali je ovaj proces gotovo nezavisan od volje i zelje drzavne administracije. Cemu, na primer, seminari o problemu narkomanije medju ucenicima, namenjeni nastavnicima, kada im predavaci ne pokazu ni slike odredjenih grupacija narkotika cija upotreba je, nazalost veoma rasirena? Cemu neophodnost sertifikata o poznavanju rada na racunaru? Zapadni sistem nema sertifikate ovakve vrste, jer se poznavanje rada na racunaru podrazumeva i svakome je ostavljeno na poverenje da li ce u svom CV navesti "PC literacy" ili, npr. "advanced ...". Tokom rada, to se lako pokaze, dokaze ili demantuje, a jednom izigrano blanko poverenje poslodavca se veoma, veoma tesko ponovo stice.

Mi kao kiša oko Kragujevca. Bum truć pa se sad bavimo neformalnim obrazovanjem... A šta je sa formalnim? Njegovo sistematsko uništavanje od Čolićke do danas intenzivno se nastavlja. E, sad ćemo zabašuriti probleme u formalnom pa ćemo nametnuti novu temu - jer to je moderno. Pa sad i obrazovanje odraslih - kao najveći problem u obrazovanju. Zdrava logika kaže mladi se obrazuju a odrasli rade. Neformalno obrazovanje imaju razvijene one zemlje koje imaju jak sistem formalnog obrazovanja. A našim mladim ljudima se dopada ideja neformalnog - da ne bi pohadjali redovne škole. Jačajte formalno formalno obrazovanje i time ćete rešiti mnoge, mnoge probleme mladih. A ostavte se "modernog" neformalnog obrazovanja. Popravite redovni školski sistem a nemojte praviti još jedan loš i nekvalitetan.

Dobro je da su se setili, ako nista drugo. Mnogi poslovi mogu da se obavljaju sa dovoljno iskustva i sa odredjenim sertifikatima koji se sticu posle polaganja ispita, jednog ili vise njih. Tako to funkcionise, ne treba vam za svaki posao fakultet. Sigurno da vam niko nece dati posao lekara ako imate zavrseni kurs prve pomoci, ali da biste bili vozac, ne treba vam diploma masinskog fakulteta i nije potrebno da znate principe rada motora.

Neophodno je izgraditi i usavrsiti sistem sertifikacije i akreditacije, ali veliki problem predstavlja neefikasnost drzavne administracije i sistemska korumpiranost, tako da, na primer, uredno podsisana kosa kod osobe koja se nedeljama/mesecima nije okupala - ne znaci gotovo nista osim baksisa datog frizeru. Nesporno je da je proces ucenja dozivotan, neko usvaja nova znanja i umenja vise, a neko manje, ali je ovaj proces gotovo nezavisan od volje i zelje drzavne administracije. Cemu, na primer, seminari o problemu narkomanije medju ucenicima, namenjeni nastavnicima, kada im predavaci ne pokazu ni slike odredjenih grupacija narkotika cija upotreba je, nazalost veoma rasirena? Cemu neophodnost sertifikata o poznavanju rada na racunaru? Zapadni sistem nema sertifikate ovakve vrste, jer se poznavanje rada na racunaru podrazumeva i svakome je ostavljeno na poverenje da li ce u svom CV navesti "PC literacy" ili, npr. "advanced ...". Tokom rada, to se lako pokaze, dokaze ili demantuje, a jednom izigrano blanko poverenje poslodavca se veoma, veoma tesko ponovo stice.

Dobro je da su se setili, ako nista drugo. Mnogi poslovi mogu da se obavljaju sa dovoljno iskustva i sa odredjenim sertifikatima koji se sticu posle polaganja ispita, jednog ili vise njih. Tako to funkcionise, ne treba vam za svaki posao fakultet. Sigurno da vam niko nece dati posao lekara ako imate zavrseni kurs prve pomoci, ali da biste bili vozac, ne treba vam diploma masinskog fakulteta i nije potrebno da znate principe rada motora.

Mi kao kiša oko Kragujevca. Bum truć pa se sad bavimo neformalnim obrazovanjem... A šta je sa formalnim? Njegovo sistematsko uništavanje od Čolićke do danas intenzivno se nastavlja. E, sad ćemo zabašuriti probleme u formalnom pa ćemo nametnuti novu temu - jer to je moderno. Pa sad i obrazovanje odraslih - kao najveći problem u obrazovanju. Zdrava logika kaže mladi se obrazuju a odrasli rade. Neformalno obrazovanje imaju razvijene one zemlje koje imaju jak sistem formalnog obrazovanja. A našim mladim ljudima se dopada ideja neformalnog - da ne bi pohadjali redovne škole. Jačajte formalno formalno obrazovanje i time ćete rešiti mnoge, mnoge probleme mladih. A ostavte se "modernog" neformalnog obrazovanja. Popravite redovni školski sistem a nemojte praviti još jedan loš i nekvalitetan.