Petak, 04.05.2018.

00:23

U gimnazijama od septembra dva nova predmeta

Maturanti koji ove godine upišu gimnazije od septembra će imati dva nova obavezna izborna programa, odnosno dva časa više nedeljno.

Izvor: Tanjug

U gimnazijama od septembra dva nova predmeta IMAGE SOURCE
IMAGE DESCRIPTION

22 Komentari

Sortiraj po:

esma

pre 6 godina

Anti jumko,odkud ti ideja da osmisljeni programi imaju prenatrpan plan rada.Meni vise lici za osposobljavanje mladih da se kroz obrazovanje uce zivotu koji se menja u odnosu na sistem samoupravljanja u kojem je bilo zagarantovano radno mesto koje u pojedinciu vise ubija ambiciju nego odsustvo od kuce mladom coveku ,mada i ne znaci da ce biti preopsirni.Na kraju krajeva zainteresovani roditelji koji budu pratili svoju decu imace pravo da negoduju na roditeljskim sastancima ,cije ce sugestije ako su dobre imati odjek.

Masalačak

pre 6 godina

"Osnove geopolitike"?!!!

Zašto me to asocira na nekadašnje "moralno-političko vaspitanje" i "marksizam", odnosno "ispiranje mozga" i "ulivanje rusofilije"?

autoBOT

pre 6 godina

Metodologija naučnog istraživanja... kakav SKOJevski naziv... da li je moguće da, evo još malo sredinom 21. veka NIKO ne ume da smisli sinonim a da odgovara generacijama kojima su predmeti namenjeni?

сатара

pre 6 godina

код мене су се ови програми звали: социологија, ликовно, музичко и физичко. и даље се тако зову.
примењене науке?! а постоје ли непримењене. мислим чуо сам за примењену уметност, али "примењене науке".
упропаштавање просвете и залуђивање деце се подиже на виши ниво

Anti-Jumko

pre 6 godina

Pa hajde da deca budu ceo dan u školi. Dajte još predmeta, još časova ... samo da što manje budu sa roditeljima ... a sve u cilju stvaranja bezlične, ne razmišljujuće mase. Sramota! Treba jednom reći DOSTA!

stanislav

pre 6 godina

Ambiciozni programi za koje će biti jako teško obezbediti kvalitetan kadar, posebno sa platama koje imaju nastavnici. Bez dobrog kadra biće to samo još jedno dodatno opterećenje ionako velikog broja časova.
Lepo što se želi unaprediti obrazovanje ali ne može se doveka samo povećavati broj časova. Negde se onda mora smanjiti jer ćemo naprosto ugušiti decu.
Ajde malo da pogledamo kako to rade Finci. Ne moramo baš u svemu da mi budemo najpametniji i izmišljamo toplu vodu.

Kosta

pre 6 godina

Ok, a smanjiće se fond čega? Ili treba deci da kupimo dušeke i pakujemo u rančeve gotova jela sa obzirom da već sada imaju po sedam časova dnevno! Da li je neko mislio na đake putnike? Očigledno nije!

Dragan

pre 6 godina

Slažem se da je gimnazijsko obrazovanje preopširno i da bi trebalo izvršiti reviziju, ali ne toliko usko stručnu. Problem sa trenutnim modelom je što je gimnazija samo "predvorje" fakulteta i ne donosi gotovo nikakva praktična znanja koja se mogu primeniti u poslovnom okruženju, ali sa predloženim novim modelom mnogi neće moći da upišu željeni fakultet iz oblasti (programa) za koje su se opredelili tokom pohađanja srednje škole. Šta će onda - da izgube jednu ili više godina čekajući novu priliku ili da upišu fakultet koji nisu želeli i za koji su potpuno nespremni? Već postoji dovoljno "usko specijalizovanih" srednjih škola koje pokrivaju navedene programe. Gimnazija bi trebalo da iznedri književnike, lingviste, filozofe, lektore, politikologe, kritičare i naučnike iz oblasti matematike i fizike. Ne treba nam još menadžera!

Trajko

pre 6 godina

Ja se nadam da će decu puštati kući bar svakog drugog vikenda, pošto od ovih reformi prvo stradaju odmori (sklekovi i krugovi umesto odmora) a sada i dolaze novi časovi. Kako se niko ne seti da nešto i izbaci? Ne može se škola "poboljšavati" tako što se samo natrpava novo, tobože dobro, na hrpu lošeg.

сатара

pre 6 godina

код мене су се ови програми звали: социологија, ликовно, музичко и физичко. и даље се тако зову.
примењене науке?! а постоје ли непримењене. мислим чуо сам за примењену уметност, али "примењене науке".
упропаштавање просвете и залуђивање деце се подиже на виши ниво

Kosta

pre 6 godina

Ok, a smanjiće se fond čega? Ili treba deci da kupimo dušeke i pakujemo u rančeve gotova jela sa obzirom da već sada imaju po sedam časova dnevno! Da li je neko mislio na đake putnike? Očigledno nije!

stanislav

pre 6 godina

Ambiciozni programi za koje će biti jako teško obezbediti kvalitetan kadar, posebno sa platama koje imaju nastavnici. Bez dobrog kadra biće to samo još jedno dodatno opterećenje ionako velikog broja časova.
Lepo što se želi unaprediti obrazovanje ali ne može se doveka samo povećavati broj časova. Negde se onda mora smanjiti jer ćemo naprosto ugušiti decu.
Ajde malo da pogledamo kako to rade Finci. Ne moramo baš u svemu da mi budemo najpametniji i izmišljamo toplu vodu.

Anti-Jumko

pre 6 godina

Pa hajde da deca budu ceo dan u školi. Dajte još predmeta, još časova ... samo da što manje budu sa roditeljima ... a sve u cilju stvaranja bezlične, ne razmišljujuće mase. Sramota! Treba jednom reći DOSTA!

Trajko

pre 6 godina

Ja se nadam da će decu puštati kući bar svakog drugog vikenda, pošto od ovih reformi prvo stradaju odmori (sklekovi i krugovi umesto odmora) a sada i dolaze novi časovi. Kako se niko ne seti da nešto i izbaci? Ne može se škola "poboljšavati" tako što se samo natrpava novo, tobože dobro, na hrpu lošeg.

Dragan

pre 6 godina

Slažem se da je gimnazijsko obrazovanje preopširno i da bi trebalo izvršiti reviziju, ali ne toliko usko stručnu. Problem sa trenutnim modelom je što je gimnazija samo "predvorje" fakulteta i ne donosi gotovo nikakva praktična znanja koja se mogu primeniti u poslovnom okruženju, ali sa predloženim novim modelom mnogi neće moći da upišu željeni fakultet iz oblasti (programa) za koje su se opredelili tokom pohađanja srednje škole. Šta će onda - da izgube jednu ili više godina čekajući novu priliku ili da upišu fakultet koji nisu želeli i za koji su potpuno nespremni? Već postoji dovoljno "usko specijalizovanih" srednjih škola koje pokrivaju navedene programe. Gimnazija bi trebalo da iznedri književnike, lingviste, filozofe, lektore, politikologe, kritičare i naučnike iz oblasti matematike i fizike. Ne treba nam još menadžera!

autoBOT

pre 6 godina

Metodologija naučnog istraživanja... kakav SKOJevski naziv... da li je moguće da, evo još malo sredinom 21. veka NIKO ne ume da smisli sinonim a da odgovara generacijama kojima su predmeti namenjeni?

Masalačak

pre 6 godina

"Osnove geopolitike"?!!!

Zašto me to asocira na nekadašnje "moralno-političko vaspitanje" i "marksizam", odnosno "ispiranje mozga" i "ulivanje rusofilije"?

esma

pre 6 godina

Anti jumko,odkud ti ideja da osmisljeni programi imaju prenatrpan plan rada.Meni vise lici za osposobljavanje mladih da se kroz obrazovanje uce zivotu koji se menja u odnosu na sistem samoupravljanja u kojem je bilo zagarantovano radno mesto koje u pojedinciu vise ubija ambiciju nego odsustvo od kuce mladom coveku ,mada i ne znaci da ce biti preopsirni.Na kraju krajeva zainteresovani roditelji koji budu pratili svoju decu imace pravo da negoduju na roditeljskim sastancima ,cije ce sugestije ako su dobre imati odjek.

autoBOT

pre 6 godina

Metodologija naučnog istraživanja... kakav SKOJevski naziv... da li je moguće da, evo još malo sredinom 21. veka NIKO ne ume da smisli sinonim a da odgovara generacijama kojima su predmeti namenjeni?

сатара

pre 6 godina

код мене су се ови програми звали: социологија, ликовно, музичко и физичко. и даље се тако зову.
примењене науке?! а постоје ли непримењене. мислим чуо сам за примењену уметност, али "примењене науке".
упропаштавање просвете и залуђивање деце се подиже на виши ниво

Dragan

pre 6 godina

Slažem se da je gimnazijsko obrazovanje preopširno i da bi trebalo izvršiti reviziju, ali ne toliko usko stručnu. Problem sa trenutnim modelom je što je gimnazija samo "predvorje" fakulteta i ne donosi gotovo nikakva praktična znanja koja se mogu primeniti u poslovnom okruženju, ali sa predloženim novim modelom mnogi neće moći da upišu željeni fakultet iz oblasti (programa) za koje su se opredelili tokom pohađanja srednje škole. Šta će onda - da izgube jednu ili više godina čekajući novu priliku ili da upišu fakultet koji nisu želeli i za koji su potpuno nespremni? Već postoji dovoljno "usko specijalizovanih" srednjih škola koje pokrivaju navedene programe. Gimnazija bi trebalo da iznedri književnike, lingviste, filozofe, lektore, politikologe, kritičare i naučnike iz oblasti matematike i fizike. Ne treba nam još menadžera!

Anti-Jumko

pre 6 godina

Pa hajde da deca budu ceo dan u školi. Dajte još predmeta, još časova ... samo da što manje budu sa roditeljima ... a sve u cilju stvaranja bezlične, ne razmišljujuće mase. Sramota! Treba jednom reći DOSTA!

Kosta

pre 6 godina

Ok, a smanjiće se fond čega? Ili treba deci da kupimo dušeke i pakujemo u rančeve gotova jela sa obzirom da već sada imaju po sedam časova dnevno! Da li je neko mislio na đake putnike? Očigledno nije!

esma

pre 6 godina

Anti jumko,odkud ti ideja da osmisljeni programi imaju prenatrpan plan rada.Meni vise lici za osposobljavanje mladih da se kroz obrazovanje uce zivotu koji se menja u odnosu na sistem samoupravljanja u kojem je bilo zagarantovano radno mesto koje u pojedinciu vise ubija ambiciju nego odsustvo od kuce mladom coveku ,mada i ne znaci da ce biti preopsirni.Na kraju krajeva zainteresovani roditelji koji budu pratili svoju decu imace pravo da negoduju na roditeljskim sastancima ,cije ce sugestije ako su dobre imati odjek.

Trajko

pre 6 godina

Ja se nadam da će decu puštati kući bar svakog drugog vikenda, pošto od ovih reformi prvo stradaju odmori (sklekovi i krugovi umesto odmora) a sada i dolaze novi časovi. Kako se niko ne seti da nešto i izbaci? Ne može se škola "poboljšavati" tako što se samo natrpava novo, tobože dobro, na hrpu lošeg.

stanislav

pre 6 godina

Ambiciozni programi za koje će biti jako teško obezbediti kvalitetan kadar, posebno sa platama koje imaju nastavnici. Bez dobrog kadra biće to samo još jedno dodatno opterećenje ionako velikog broja časova.
Lepo što se želi unaprediti obrazovanje ali ne može se doveka samo povećavati broj časova. Negde se onda mora smanjiti jer ćemo naprosto ugušiti decu.
Ajde malo da pogledamo kako to rade Finci. Ne moramo baš u svemu da mi budemo najpametniji i izmišljamo toplu vodu.

Masalačak

pre 6 godina

"Osnove geopolitike"?!!!

Zašto me to asocira na nekadašnje "moralno-političko vaspitanje" i "marksizam", odnosno "ispiranje mozga" i "ulivanje rusofilije"?