Svi govore o rečima profesorke: Zašto su nam deca otupela?

Profesorka je jedva zagrebala površinu problema, jer najveći deo problema je sam obrazovno sistem. A za to su velikim delom krivi sami profesori. Šta je sa poklanjanjem ocena od najranijih dana zbog ličnih prijateljstava i poklona? To je pojava koja je prisutna od osnovne škole. Šta mislite, kako to utiče na decu kojoj su ocene poklonjene, a kako na onu dexu koja su svoje ocene zaslužila radom? Obrazovni sistem nam je u kamenom dobu. I svi profesori to znaju. Ali dotična profesorka sama kaže. Prosvetni radnici šapuću o problemima. Ništa ne čine. Svake godine štrajkujete, kako se jednom niste setili da štrajkujete zarad većeg dobra, da se unapredi obrazovanje, a ne zarad svog dobra, kad ste tako pametni? A o predanosti i kvalitetima kadrova po obrazovnim institucijama od vrtića do fakulteta ni ne treba pričati. Upravo sam završio fakultet kao najbolji student u generaciji na jednom od najtežih fakulteta u Srbiji, još tokom studiranja sam našao posao u struci (nema veze sa modernom tehnologijom)i mogu da kažem da u celokupnom obrazovnom sistemu, možda četvrtina nastavnika i profesora ima šta da ponudi đacima, a od toga polovina ume to da prenese. Koliko se trude, tu je još gora situacija. A spomenuto je i da turske serije i starlete utiču loše na decu. Kada bi profesori prestali da pričaju sa decom na tu temu (o, da, ima i toga), i pokazali deci kako to ne valja, možda deca to ne bi ni gledala. Maksimalno licemeran tekst. Prvo sredite svoje dvorište.

Deca ne gledaju turske serije, a koriste modernu tehnologiju da komuniciraju medjusobno
To ima i mane i prednosti.
Prednost je sto im nije moguce vise prodavati da je vrednost nesto sto moderan svet ne prihvata kao vrednost.

U eri informatike deca se dave necim sto dozivljavaju kao glupost.
Da li je Drina uopste kriva? I da jeste mi je ispraviti ne možemo, a mala je šansa da jeste.

Prma tome, ne smarajte decu necim sto jeste nekome lepo, promenila su se vremena, obrazovanje ne može da bude kao što je imao Pupin
Umesto Engleskog + dodatni strani jezik + latinski + puno besmislene istorije geografije filozofije sociologije, teziste treba da bude samo na Engleskom (3 casa) + ono sto je moderno i POTREBNO: C, C++, Java, PHP itd. Fundament svakako treba da ostane: matematika, fizika, hemija materinji jezik fizicko.

Kasno je.

Sve ubola koleginica. I ja predajem engleski, isto u srednjoj strucnoj skoli. Pre neki dan citamo teks u kom se spominju The Beatles. Vidim gledaju me belo, nisu nikad culi. Ja im kazem da to govori dosta o opstoj (ne)kulturi... Ucenica me prekida i kaze: "Jes djavola, a jel znaju oni profesore ko je Jelena Karleusa" Matira me u dva poteza :)) Kolega koji predaje filozofiju radio simbole. Nacrtao covek izmedju ostalog kukasti krst. Ne znaju sta je. Jeda ucenik se javio, kaze da je to "znak jevreja" Crnjak.... Ima jos mnogo primera gde se smejemo a suze teku...

Da, da! Krivi smo mi roditelji, koji smo ostali bez posla, fabrika, bez socijalnog, mnogi bez penzija. Krivi su oni sto rade za 200 evra. Krivi su oni sto im deca studiraju 15 godina, krivi su sto se kupuju diplome, doktorati, magistrature i da ne nabrajam sta sve vec. Ma roditelji su krivi za sve, i onda se pitam zasto su pametni i skolovani sve to dozvolili.

Samo pogledajte na yutubu predavanje profesorke Milice Novkovic i dobicete sve odgovore zasto su nam deca danas ovakva kakva jesu.Zena je sve lepo objasnila.

Zamena teza! Deca nam nisu otupela! Otupeli su nastavnici. Zapravo ovi nastavnici su postali nastavnici negativnom selekcijom. Oni nikada nisu ni bili oštri. Današnji nastavnici ne mogu se porediti sa nekadašnjim. Negativna selekcija zbog loše politike obrazovanja svih Vlada dovela je do tragične situacije u kojoj smo.
Deca su potpuno normalna, radoznala, hitra. Problem je u nastavnicima. Konkretno nastavnički smer na HFBU upisuju najlošiji studenti. Nevolja je što ti kasnije postaju nastavnici.
Deca su tabula rasa u kojoj nastavnik treba da piše. Problem je što nastavnik sam ne zna da piše!
"Deco ovo je teško!", 25 jedinica od 30 đaka! Šta to pokazuje? Potpunu nesposobnost nastavnika! Istina boli ali nastavnica je sama to tražila objavljujući ovako besmislen i logički nekoherentan tekst.
Promenite politiku! Platite nastavnika pa će onda najbolji ići u prosvetu. Ti će znati kako da nauče decu i neće bisati ovakve nelogičnosti - nebuloze!

Kakvi so mi, takva su nam deca.

Dosta je bilo vise pranja ruku, kao da su nam deca tako nevaspitana, bez radnih navika i nezainteresovana pala u krilo.

Ako ste nezadovoljni svojom decom, pogledajte sebe. Budite posteni i videcete da dobar deo onoga sto vam kod njih smeta imate i vi sami. Zalite se da ne citaju dovoljno... kad su vas poslednji put videla sa knjigom, a ne mobilnim, u ruci? Zalite se da mnogo gledaju u ekrane... a sta vi radite?

Ako ste bili posteni a ipak ne mozete da se prepoznate u deci, onda se sigurno ne bavite njima dovoljno (koje god probleme i obaveze da imate niko vas nije terao da imate decu) i ona svoje modele traze u nekom drugom.

Ne ocekujte da ce samo drustvo da vam decu odgaja, vaspitava i obrazuje. Ili barem ne ocekujte nista dobro, ako se tako svojom voljom ili silom prilika ponasate.

Jako je malo onih koji decu nauce kako da uce i koji ih stimulisu da razviju kriticko misljenje. To su vestine koje se sticu i nisu urodjene. Ako je dete pismeno to ne znaci da ce moci da tekst sa razumevanjem procita i o njemu ima misljenje.

Umojoj generaciju su nas time poducavali roditelji. U skoli se prelazilo gradivo i od nas se ocekivalo da radimo domaci i ucimo lekcije. Pretpostavljam da se ni danas nije mnogo toga promenilo.

Roditelji, budite sa svojom decom. Pokazite im kako se uci. Radite sa njima. Oni uce na primeru, gledajuci vas, a ne slusajuci kako bi trebalo da se ponasaju.

Kao i uvek tradicija se nastavlja.
Dobra stara tradicija naših starijih teta, čika, mama, tata, baka i deka; - da su novije generacije razmažene, lenje, glupe, smotane, najgore i td...
JADNO! Ok, novije generacije ne znaju mnoge stvari, ali ni vi stariji ne znate mnoge stvari i ne idete u korak sa svetom.
90% starijih ljudi ne zna da upali kompjuter, a 22 vek je na pragu, niko nije tražio tehnologiju da se ovoliko uplete u naše živote i da bude neophodna za život, ali tu smo gde smo, kao čovečanstvo napredujemo stalno, možda nekad sporije, nekad brže, ali sve se razvija, neprimetno, i novije generacije imaju drugačije znanje, drugačiji kod, gen, prirodu shvatanja sveta.
Moj deda se igrao sa klipovima kukuruza kao mališan, moj ćale je igrao žmurke, ja sam igrao klikere i basket, fudbal, a sadašnji klinci igraju video igrice - pa šta?
Upišite ih da treniraju nešto i rešen problem.
Budite malo više sa svojom decom, bavite se sa njima i učite ih, i neće biti zakovani za ekrane, a sa druge strane neizbežno je znati oko tehnologije koja je realnost u budućnosti. Dakle ja se ne primam na ovu priču, klinci su prosto drugačiji jer je to nova generacija, nije iz doba Titoizma, Miloševića i td.
Rodila se u vreme kapitalizma prerušenog u demokratiju, ipak u miru, i sa trendovima koji su neizbežni, i tako i shvataju svet!

@ Ned Stark
Nije to bas tako. Mnogo toga se promenilo. Moji i vecina nasih roditelja koji sad imaju oko 60-75 godina su radili od 7-14 h ( 15 h najkasnije) i kad se vrate kuci imali su ceo dan pred sobom da se organizuju, urade standardne kućne obaveze i istovremeno posvete deci. Ja i veliki broj danasnjih ljudi i roditelja radimo (mi u privatnom sektoru) skoro po ceo dan, od 8-17 h ili 9-18 h. Kuci stignemo tek oko 18-19 h. Onda sve obavljamo u žurbi, teško se posvetiti bilo čemu jer smo u stisci s vremenom. Moj muž i ja još nemamo dece i bas se razmišljamo kad ćemo jer oboje imamo takvo radno vreme da je teško posvetiti se i sebi malcice a kamoli deci. Ja od 9-18h , on od 10-19h. Ako napustim posao zbog radjanja kad cu ponovo naci posao a ako nastavom da radim posao kako cu se posvetiti detetu kad ga rodim.
Vidim roditelje oko mene koji su totalno pogubljeni jer vise ne znaju kako i sta kada su skoro ceo dan na poslu. Lako je nekom iz javnog preduzeća ili javne službe sa radnim vremenom od 7-13 da sve stigne da obavi, sta da rade ostali koji nemaju tu privilegiju da rade to radno vreme.

U ovoj bolesnoj zemlji za sva zla kriv je Zapad već 26 godina, pa okrenimo se napokon Istoku, tamo je sve idealno, nema ni pokemona, ni starleta, ni homića, možda se ne treba ni puno raditi, nema ničeg što kvari našu decu... naravno, sve je ovo ironija, šta sam napisao i sve se svodi na srpsku šizofrenost.

@(Marko, 5. oktobar 2016 00:51)
nema tvoja bratanica problem sa ledjima zbog teske torbe nego zbog toga sto se ne bavi nikakvim sportom.
nisu danasnje generacije ni prve ni poslednje koje nose toliku torbu, ali su prve zbog kojih se dize tolika prasina oko torbe.
da voze bicikle, pentraju se po drvecu, jurcaju po kraju za raznoraznim loptama ili bez ikakvog razloga i da treniraju neki sport nekoliko puta nedeljno, druga bi to prica bila.
mi smo to radili i nije torba bila teska a nosili smo i opremu za fizicko i tempere i blok 5 i cetkice i pribor za tehnicko i jos ko zna sta sve.

Колико вас је деци купило смартфон, иако на њему једино што ради је да игра игрице? Бесмислене екскурзије, сви?
Е, тако то иде...

Tupa deca danas - odlični glasači sutra...

Draga moja-bojim se da je kasno. Poslao sam, ima pola godine, jedno pismo nasoj Akademiji nauka (racunao, kome cu drugom-u Boga ne verujem). Nije tako nadahnuto kao ovo, ali govori u sustini o istim problemima naseg drustva. Ne znam dali nesto o tome Akademici misle, dali nasa Vlada (i ona je nesto "zaduzena" da misli), na kraju, a trebalo je na pocetku, dali svi MI nesto mislimo!?

Sta god bilo ko mislio, osnovni krivac je porodica, koja je decu napustila i predala spravama poput mobilnih, tableta i televiziji. Niko nije duzan da od Vase dece napravi postene i radne ljude, sem Vas samih, i njih samih, kada stasaju.

Nije kriv los prosvetni radnik koji gura sebi pare u dzep sto je Vase dete lenjo ili nevaspitano. Kriv je samo sto Vam otima pare. Nije kriva losa drzava sto je Vase dete ispred televizora i kada treba i kada ne treba, i gleda i sta treba i sta ne treba. Kriva je samo zato sto Vas ne placa dovoljno.

Za ponasanje i vaspitanje Vas dece krivi ste Vi, i samo Vi. Vi im dajete primer. Prvo Vi, pa posle i vaspitaci, i ucitelji, i svi ostali. Prvo Vi. Ako su Vam deca nevaspitana, i Vi ste. Ako su Vam deca lenja, i Vi ste.

Naucili ste ih svojim "vrednostima", a ocekujete da Vam neko levi vaspitava decu. E pa ne moze. Setva-zetva.

Istina boli, ali tako je kako je.

Potrebno je promeniti školski sistem tako da se oslobodi prostor privatnim školama.

Evo, sad placem. Niste samo vi to primjetili, primjecujemo i mi roditelji. Samo oni koji vaspitaju djecu sa dozom strogoce bivaju napdnuti od strane modernih roditelja koji nikakve granice ne postavljaju. Zaista, nemam nadu da ce doci neko bolje vrijeme za buduce generacije. Trudim se da svoju djecu odgojim i vaspitam najbolje sto umijem, a ako je to i strogoca i da budem vjecita vjestica zbog toga, pristajem samo neka se nauce da postuju i da se ponasaju pristojno.

Nešto slično je Aristotel napisao pre 3000 godine - tako bez panike...
(Hugo Soss, 04. oktobar 2016 21:32)
Zapravo Platon, a preneo je reci Sokrat-a. Ali objasnio si sve. Procitao sam skoro slican takav tekst koji govori o mladjoj generaciji u srpskim novinama iz 1920. Govori isto kako dece ne uce, nezainteresovana, ne postuju profesore. Svasta se nauci preko interneta.

slozila bih se delimicno sa profesorkom. Ali jos uvek ima jako vredne motivisane i ambiciozne dece i sama se cudim kako su takva posle ovolikih izazova. Prof je mogla da pogleda oko sebe i u svoje kolege, cast pojedincima, kako odmeravaju decu cija su i kakvog su materijalnog stanja, kako ih ubedjuju za prijavljivanje na rekreativne nastave, ekskurzije, izlete, kupovinu pojedinih knjiga jer samo one su dobre.... Kako dete udje u skolu ono vise nije predmet poducavanja vec predmet evenualne zarade. Zasto pored tako predanih profesora su potrebni privatni casovi? Da li iko igde drzi jos dopunsku ili dodatnu nastavu? Zasto knjige od predhodne generacije nisu dobre za ovu generaciju. Zasto knijge nisu iste za sve u celoj ovoj nasoj makoj drzavici?

Zaleti se i iz sve snage udari glavom o zid gospodjo profesorka, da ne kazem velika neradnice. Sad kao toboze kukas na jadnom sudvinom dece. Ucestvovala si i doprinela da sistem bude ovakav (trebalo je raditi te duge tekstove koje si izbacila) Sta sada kada ti verovatno preti otkaz jer sto bi inace ovo bilo napisano. Pozanjite kako ste posejali ili ti, zaleti se i iz sve snage udri o zid, mozda ti tada nesto bude jasno Sram Vas bilo

Nisu krivi ni ratovi, ni nemastine, ni inflacija. Kriv je internet, facebook, instagram, smartfonovi, viber, whatup itd itd. Pa onda kad na to dodas televiziju eto ga ceo paket. I ne tupave samo nasa deca, isto se dogadja i u inostranstvu. Jezim se kad vidim da dete od 5 godina koristi tablet, ja sam kao dete igrao tablic i sah.(navijac, 4. oktobar 2016 23:16)

I ja sam kao dete igrao tablić i šah, ne ljuti se čoveče, jamb... Ali, od svoje 6. godine imao sam i ZX Spectrum, kasnije C64, Amigu... I ne, nisam zbog toga zatupljen, naprotiv. I dan danas učim i želim da učim dok sam živ i da radim na sebi. Nije problem što deca koriste telefone, tablete, kompjutere. Problem je što rade samo to i ništa drugo. Ne druže se, ne komuniciraju, a od roditelja uglavnom ne mogu da nauče puno, osim da čuju šta je juče bilo u nekoj od emisija o životu polusveta. A ni profesori nisu puno bolji. Kad se samo setim kako se moja profesorka francuskog oduševljavala svadbom Brene i Bobe. I dan danas mi muka pripadne...

Jednostavno, inteligentni otišli, većina neinteligentnih se razmnožava između sebe, poguban uticaj medija i siromašnog okruženja i eto generacija koje jedna normalna profesorka čak ne sme ni da kritikuje da se glupaci ne naljute...

Bravo na hrabrosti da saopstite vašu sliku naše dece. Kako je vasa slika plod ne samo gledanja već I razmišljanja, rado bih razmenio razmišljanje o uzrocima.
Vidim ih u torbama koje deca nose, udžbenicima (slikovnicama) iz kojih treba da "zapamte", iz načina na koji predajete, iz kriterijuma za ocenjivanje.
Smatram da je problem iznad okvira javne rasprave.
Okolnosti da umni vise nisu autoriteti već su autoriteti postali ne maloumni već dirigovani vlasnici vlasti.

Moja deca su mala, ali koriste kompjuter i mobilni. Ne vidim zbog čega im to treba zabraniti, to je sastavni deo života. Gledaju i crtaće koji su drugačiji, ali ne i lošiji od onih koje sam ja nekada gledao. Obožavaju da se igraju napolju i da idu u grad sa mamom i tatom. Veoma su bistri, daleko pametniji od roditelja. Igraju i igrice, pa me zapanje kada prelaze nivoe koristeći logiku. Nisu tupi, a ni deca koja se sa njima druže nisu tupa. Ne možete od njih da očekujete da se u školi igraju nekih igrica koje su odavno intelektualno prevazišli, niti da bubače informacije do kojih dolaze klikom miša. Njima su potrebna objašnjenja, zagonetke, problemi, ali kroz njima prirodan fenomen uz koji rastu-tehnologiju! Naravno, ako budu živeli u Srbiji, očekujem da će neki profesor da ih nazove tupim.

@Jeremija: baš si se nalupao. Generacija tvoja i profesorkina je upravo ta koja je izrodila i vaspitavala današnje srednjoškolce. Kako ste vi vašu ljubav ka prirodi i pozorištu iskoristi da vama i njima bude bolje? Iz mog odeljenja u osnovnoj školi, od 32 učenika, a u vreme Branka Kockice i Opstanka, iz prosečnog srpskog grada, do fakukteta je dobacilo nas 4, a završilo 3. Šta ti to govori? A šta tek reći na izjavu da se profesionalni fudbal u jednoj od najjačih liga sveta trenira 2x nedeljno? Pa matori rekreativci kao ja igraju čeœće u balončetu.

Zato sto je patriJotizam uradio posao.

pozdrav usnulom potomstvu

bravo profesorice

Pa kupujmo deci zabavnik, a ne da tapkaju po ekranu debilnih telefona ko mali dronovi sa zapada. Prestali smo da citamo knjige drugari...

Sto su ljudi zatucaniji sve se lakse upravlja njihovim misljenjem. tacno je da smo za vreme komunizma bili obrazovaniji, najbolji primer je Rusija gde pola ljudi u metrou cita knjigu, ali kod nas se prima ono sto je najgore sa zapada. Skoro sam citao knjigu Prizemna Amerika od Iljfa i Petrova iz 1935 godinei neverovatno je kako se americki sistem malo promenio kroz sve te godine.

Pametni i sposobni odlaze, ko ostaje zaključite sami.

Odavno nisam procitao nesto smislenije! Svaka cast! Racunaj na coveka vise,ja sam uz tebe.. uz nas!

Zvuci kao floskula, ali na zalost jos jedno u nizu "srpskih tipicnih pisama". Odlicna analiza situacije, kako , sta, gde i kada, ali fali nesto, a to nesto rade neki drugi ljudi u nekim drugim zemljama. Ti ljudi, sami sednu pa pokusaju da osmisle nesto da promene tu situaciju, da podstaknu tu decu da pocnu da koriste mozak, smisle aktivnosti, smisle nove nacine za ucenje itd. Kod nas s vremena na vreme izadje tako u javnost pismo nekog razorcaranog, gde se lepo izjadamo i nista. A, cak i u takvoj situaciji licna inicijativa i primer moze da promeni SVET.

А одарасли су нам супер.

... hajde da se vratimo socijalizmu, ali ne birokratskom, autoritanom i anahronom, naravno, pa da se sa promenom društveno političke paradigme vrati i sve ono što smo imali nekada kada je *društveni* razvoj bio primaran a tržišna ekonomija i posledična socijalna atomizacija samo tema neke lekcije iz sociologije.

Prosek studiranja u Srbiji je 15 godina, pa bih zamolio kompententne da mi odgovore, sta je to u pitanju da li zatupljenost studenata ili profesora ili pravnog sistema ili nesto cetvrto.

budjave torte, rusenja nocu pod fantomkama, seici, vazduplohovi, telepromtovanje, lazni masteri I doktorati, stanovi po bugarskoj...

Lepo rečeno, svaka čast.

Dobrim delom se slažem sa profesorkom? Ali isto tako i nisam saglasan sa gradivom koja deca uče.Nisam roditelj,i imam svega 34 god ali dobro znam tj jos uvek se secam sta smo mi ucili i kako radili.

Naime,moja bratanica ide u 5. Osnovne,zbog broja časova koliko ima u toku dana ona nosi ne torbu,nego DZAK. Od 7.5kg .Pa da li je normalno da ona nosi toliku dobru i da vec ima problema sa ledjima.

Moja poenta je da se takodje u skolama ući i gradivo koje samo opterecuje decu.Primer geografija,istorija...ja sam te predmete jako voleo,ali je problem sto mi rasplinjemo energiju na marginalne stvari.Zar moramo toliko detalja da pamtimo.Zalazimo previše u detalje i bespotrebno trosimo energiju.
Opterecivati mozak bespotrebno moze samo kontraefekat da izazove.
Ako je neko od vas gledao emisiju o školstvu u Finskoj,posto Finska vazi za zemlji koja ima najbolji obrazovni sistem na svetu shvatice o čemu pričam.Daleko od toga da se u svakom pogledu slažem sa njima,ali ljudi postizu neverovatne rezultate.
Manje opterecujte decu gradivom( treba da uce,ali ne ko sumanuti)vise ih ucite etici i kako da vole to sto rade i da budu srecni.Ucite ih da vole to sto rade a uspesi ce dolaziti sami od sebe.

Gde ste svi kad treba da se glasa . Koliko od vas samo kritikuju, a ništa ne preduzimaju. Mi smo svi zapali u ovu situaciju samo zato što smo kukavice i zato što smo takvi deca su nam ovakva.

Gde ste svi kad treba da se glasa . Koliko od vas samo kritikuju, a ništa ne preduzimaju. Mi smo svi zapali u ovu situaciju samo zato što smo kukavice i zato što smo takvi deca su nam ovakva.

da predajes neki drugi predmet pa i da te shvatim ozbiljno....mene nista zivo nije zanimalo na casovima profesori su me izbacivali sa casa pre nego sto cas pocne jer nisu mogli da me trpe na istom daleko da sam bio tup i nasilnik jer sam do 3 godine srednje bio 160 cm i 40kg imao sam sve ocene to mi je bio hobi od 1 do 5....keca sam imao iz fizickog.... tako da mozda je do tebe draga moja profesorka mozda ti ne umes da zaintrigiras ucenike ti kao osoba ne ti kao profesor/nastavnik

Zato što ste vi profesori generalno nezainteresovani. Ajd sad na protest za povećanje plate i 30 minuta časovi.

Ma i ovi na selu otupeli. Sednu na trktor sam ore, seje prska, bere, nema komunikacije kao nekada. Nekada se pomagalo pevalo, jednom recju zdrav narod, a sada sve bolesnici. Bese se, dave se, skacu sa zgrada, kolju jedan drugoga ma jednom recju nacionalna katastrofa.

Ne slazem se sa time da ako komsinica Cica vozi dzip i ima salon da deca treba da se ugledaju na nju umesto na roditelje koji su fakultetski obrazovani a nemaju stan. Zao mi je ako deca misle da je biti Cica i muvanje drzave uspeh u zivotu. Ako nemaju zelju za znanjem i napredovanjem to je problem. Znam da u Srbiji bez partijske knjizice ne moze se napredovati ali ako mogu da biram izmedju biti Cica u Srbiji i strucnjak u inostranstvu birao bih ovo drugo.

Ne treba ćutati. Kao da ne treba biti previše strog prema njima JER postoje oni ljudi odnosno PROFESORI koji leče neku vrstu frustracije nad tom decom u današnjem vremenu zahtevajući ODMAH SVE..I time se ubije iole želja da se nauči nešto ako postoji kod te dece koji ih ima ali trpe sve i svašta u današnjem vremenu kao prosvetari.

Lepo rečeno...Jedino ne znam odakle ti prica da nam je neko oduzeo fabrike, rudnike etc...To je puklo sve devedesetih jer je vecina naroda, na žalost, podrzala nakaradnu politiku Velikog Vodje...a sad su nam drugi krivi..

Razumeo sam ogorcenost profesorke i zelju da artikulise problem. Ali sto sam duze citao sve sam manje rezumeo gde ce tekst dovesti i konacno je stigao do krajnjeg ishodista i otkrovenja svih nasih zala. Zapada. Treba verovatno da se vratimo umisljenoj srpskoj tradiciji, domacinu kuce, guslama. Jos ovo pise profesorka engleskog!?!? Majko mila cemu li ih uce na casovima istorije. Hvala profesorko, mnogo mi je sve jasnije sada, kad procitam ovaj pamflet. Da mogu decu bih prebacio u privatnu skolu,ovako ih ostavljam nerado, na milost i nemilost ovakvim profesorima. No ne zadugo samo da malo stasaju pa pravac taj truli Zapad.

Radim u školi ( srednjoj ) i uopšte se ne slažem sa koleginicom. Deca nisu motivisana, ali daleko od toga da su gluplja! Naprotiv, pametnija su od nas sto puta! Nemotivisani su jer znaju da škola nije stepenik ka uspehu. Npr. mojoj ćerki dobro ide engleski, pitam je da li bi jednog dana studirala engleski. Kaže - Šta ti je? Pa završiću kurs (ili kurseve), pa ću držati časove ako treba, šta će mi fakultet za to? I u pravu je...Ona vidi roditelje, imaju fakultete, a nemaju ni stan, ni auto...A komšinica Cica ima salon i vozi se u džipu...( a počela od nule, pričala joj )...Pa otkud njoj motivacija? Motivisanost primećujem samo kod izuzetno siromašne dece. Oni uče da se izbave bede. I to ih vuče. A ovi naši, što imaju ( a nemaju ), vide prazan frižider fakultetski obrazovanih roditelja, pa kažu - Neš ti na fakultet, a jok!

http://www.b92.net/info/komentari.php?nav_id=1184095#k21620405

Auuu Natalija kako ste vi sve to povezali. Svaka cast.
A jel' imate mozda neku teoriju o globalnom terorizmu i Rusima(kad vas je vec krenulo ...)

svi smo krivi, i roditelji i profesori i drzava. roditelji zato sto ne posvecuju dovoljno vremena deci, profesori zato sto nemaju velike plate pa su razvili odlican sistem drzanja privatnih casova(ja tebi mog ucenika ti meni tvog) i na kraju drzava koja vec 25 godina nema dugorocnu strategiju za obrazovanje vec svaki ministar prosvete ima svoj fantasticni plan, a kad on ode dodje sledeci sa totalno suprotnim idejama.... i tako sve u krug... i eto tako

A roditelji su sve sami super-intelektualci?! O čemu pričate? Skoro sve što je valjalo je napustilo zemlju, ostalo je malo pristojnih ljudi koji se nekako bore da prežive. Ostatak su ljudi koji gledaju Farmu i čitaju bljuvotine u prevozu. Rizikujem da mi se ne objavi komentar ali ću ipak napisati - 99% ljudi ujutru dok ide na posao čita Informer i Kurir!? Pa to je sramota i tragedija! I mislite da takve osobe mogu da stvore i vaspitaju talentovano, radoznalo dete? Genetika, plus odsustvo vaspitanja i eto šta smo dobili. Pola stanovništva nam je nepismeno, većinom jedva znaju da uključe kompjuter a engleski jezik niko skoro i ne zna (svi misle da znaju jezik jer prepoznaju tri reči). E onda kad deca dođu u školu, tu ih čeka zastarelo i zaglupljujuće gradivo koje je oduvek takvo (koliko tona uglja proizvodi Kina!?) i iz škole i sa studija izađu nesposobni za bilo koju struku, kao i njihovi roditelji. Nastavnici su mahom nezainteresovani, a kako i ne bi bili jer su fakultetski obrazovani ljudi sa platom od oko 35000 din...

Inače radim sa ljudima i znam o čemu govorim. Veći deo je funkcionalno nepismen i ne ume da popuni formular koji sadrži osnovne podatke... Deca su zlatna kakvi su im roditelji.

@navijac Moje dete ima 6 godina i koristi tablet, ali i igra sah. Tako da ta dva ne iskljucuju jedno drugo. A sto se tice profesorke i toga da je kriv samo neko drugi, a profesori nikako: koliko puta su profesori demonstrirali i strajkovali zbog malih plata? Mnogo puta, s pravom. Koliko puta su strajkovali zbog losih stvari u obrazovnom sistemu? Nijednom.

Једна од најцењенијих београдских гимназија, прошли век: млада професорка логике заказала је контролни, а ученици се буне и траже да га одложи. Професорка неће, али дозвољава да се током контролног користи свеска, књига, или било шта. Резултат: нас двојица у целом одељењу добили петице...

Сада ће, нажалост, ови који су тада подобијали тројке, жестоко аргументовати како су паметнији од данашњих клинаца...

Nestručno nastavno osoblje primljeno na posao preko veze i uz pomoć novca.
Svi znate, a pogotovo vi pošteni prosvetari, a ćutite. Iznesite imena u javnost. Krenite prvi i imaćete podršku nas roditelja.

Nisu krivi ni ratovi, ni nemastine, ni inflacija. Kriv je internet, facebook, instagram, smartfonovi, viber, whatup itd itd. Pa onda kad na to dodas televiziju eto ga ceo paket. I ne tupave samo nasa deca, isto se dogadja i u inostranstvu. Jezim se kad vidim da dete od 5 godina koristi tablet, ja sam kao dete igrao tablic i sah.

Komentari dovoljno govore SVE!!! Statistika kao način razmišljanja ljudi u Srbiji govore da sve više ima mladih danas koji se razumeju u mobilne,alkohol,drogu pa čak o seksu nego o značenju nekih reči naših/stranih kao uopštenoj u istoriju,fiziku,hemiju,geografiju..Da ne bude loše protumačeno i ja sam bio nekad učenik osnovne i srednje škole ali sam se uvek trudio da budem koliko toliko obrazovan da naučim nešto od svakog predmeta..Makar to ne bilo korisno za ovo društvo osim lično za sebe.

Čitajući danas podatak o odlivu mozgova i da smo u tome prvi u svetu, pomislim pa neka su nam deca tupava možda i ostanu ovde.

Ovakvih prica ce biti dok je sveta i veka. Danas kad pogledate sredovecne ljude u Srbiji po cemu su generalno bolji? Vidim, svi su obrazovani, uspesni, ispunjeni, pristojni, politicki pismeni, ljudi od karaktera, otvorenog pogleda na svet...Pa nisu. Jednostavno nisu. 90ih su divljali na Slobinim mitinzima, pre toga se divili Titu do imbecilnosti...Mislim, realno, kad su to ljudi ovde bili osvesceniji i kriticniji? Jednostavno, ljudi smo, ima nas svakavih i to je to. Ne znam sa kojim uzrastom dece ova zena radi, ali kao prosvetni radnik mora da ima razl. pristup za razl. decu. Naravno da nisu sva deca ista i nisu sva divna, poslusna i laka za vaspitavanje, ali zato pedagozi i postoje.

Više nego očigledne su i ljudske i intelektualne razlike između generacija odraslih na Branku Kockici, Diznijevim crtaćima, Opstanku, Deci sa kolodvora ZOO, Lovcu u žitu, Malom princu, angažovanoj muzici... I generacija odraslih na ratu, pinkovima, grandovima, žutoj štampi i internet portalima, farmama, parovims, frustracijama lažnog patriotizma, sekama, rijanama i cecama...

Ništa nije sveto, sve je bruto i neto, sve je zabava...

Прочитајте књигу 'Варвари' Алесандра Барика, па ће вам проблем бити јаснији.

Facebook,instagram,mobilni telefoni,pornografija.

...Potom je usledila jedna neverovatna rečenica, "ja deci stalno govorim da moraju da se potrude, jeste da nikada u Srbiji neće moći da žive normalno od tog rada kao svi ljudi, ali bi trebalo da se potrube, jeste ja nemam ništa od toga što sam završila fakultet, ali ... trebalo bi da poštuju predmet". ...
(ilija, 4. oktobar 2016 20:24)

I kad dete čuje ovu njenu "mudrost", normalno pomisli "pa koji moj ja onda da učim i gubim vreme kao ti?"

Čak su se i intelektualci i oni koji žele da to budu ukalupili u "Pink, rijaliti, starlete", lek za sve probleme. Da nam nije njih, bilo bi nam bolje. Da li bi?

A za onog što pomenu "Gospodar prstenova" i "Harija Potera": pročitati svih sedam knjiga iz serijala "Hari Poter" (ne računam ovu novu, ona je malo drugačija) je ozbiljan čitalački poduhvat i ne treba ga omalovažavati. Još manje ako ih i sami niste pročitali, jer na čemu onda zasnivate svoje mišljenje o tim knjigama? Umišljena inteligencija ili sindrom "vidovita Zorka"?

Škola i školstvo se nisu promenili poslednjih 100 godina,osim što se više ne kleči na kykuruzu...dosadna je, nekreativna i ne nudi deci ništa,naročito nastavnici i profesori,čast izuzecima,ne pružaju ništa pametno i upotrebljivo...udzbenici...krš,iz istorije se prelazi po sedam vekova u tri lekcije...najradije bih ispisala svoje dete da je to dozvoljeno.Uče ih po zastarelim metodama a ocenjuju po ključu i na osnovu pravilnika,glupost...tako da profesorka,ne brinite,čim izadju sa vasih glupih časova svanuće im.I ne vredjajte tu decu pitanjem o snovima nakon sto ste upropastili njihovu mladost i mladost njihovih roditelja.Oni prezivljavaju...i ne znaju sta znaci sanjati,a menjanje sveta...to je za bezbrizne budale...

Fantastican tekst! Samo par komentara; Ovo sto se opisuje je donekle (znaci kljucna rec DONEKLE) trend i u svetu. Mladi ljudi su sve gluplji (ne manje inteligentni, nego bas gluplji), nezainteresovani za bilo sta osim najnizih oblika zabave, ne citaju knjige, pravi potrosaci. Naravno, u svetu postoji neki kakav-takav red pa su barem pristojniji, ne tuku ucitelje i ne pljuju po ulicama.

Drugo, nase skolstvo je ODUVEK bilo lose i ceo sistem i u ona "zlatna" vremena, je bio prilagodjen samo prosecnima i bubalicama. Ali je barem bilo nekog reda i ponesto je moralo da se nauci.

Кад човек прочита ово и када се сетим, да смо ми у тадашњој средњој школи 1996-2000. као ученици штрајковали и у првом и у четвртом разреду, ишли на митинге и демонстрације опозиције, пешачили организовано преко 5 км кроз центар града да стигнемо да дамо подршку другој школи и да блокирамо Ибраску. Па, то је неупоредиво!!! Сад ко је ту нормалан да ли ова данашња незаинтересована деца или ми који смо били тако "борбени" и имали мишљење! Ипак мислим да су ова данашња деца нормалнија, мање несташна и боља него што смо били ми!!!

Свака част, пре свега на истини, а онда на храбрости да се јавно изнесе мишљење. Нажалост, повратка нема. Свет не функционише како би ми волели, односно, како би требало да буде. Сами једана мали проценат се истински образује, а остали су само безлична маса. И ја сам мислио да је на тзв. западу, нешто другачије, али сам се грдно преварио. Све ово нашта професорка указује, управо долази са запада. Читав концепт живота, учење и забава. Постоји само једна, једина ствар заправо, ПРОФИТ. Као што је дрога, алкохол или цигарете, донела и доноси највише новцат, тако и сво ово медијско ђубре којим затрпавају младе људе. Повратка нема, јер они који би То могли да зауставе, који имају новац, односно могућности, не да не желе, него би тиме заправо изгубили. Они живе од овог и оваквог начина живота, а очекивати од омладине да се томе супростави, наивно је веровање. Ствар је отишла предалеко, још одавно, само што се ми сада по први пут суочавамо стим, па нам изгледа нова.

sve pise kako jeste i onda na kraju je zapad kriv za to!? kako je zapad kriv za nase glupe, nevaspitane, bahate i stvarno nepismene ministre, ko ih je birao kao i narodne poslanike (Babic, Becic, Martinovic, Karici..) za PINK kulturu, jeli je zapad finansira, sto Narodni muzej ne radi 20 godina, sto se knjige ne citaju vec se gledaju turske serije. Zasto knjiga Ive Andrica kosta 500 a "knjiga" Suzane Mancic 800 dinara, ko je kriv sto kulturne i obrazovane ljude nadglasavaju navijaci, sto svi znaju ko je Uros Misic a niko koje Teo fon Burg (momak dobio zlatnu medalju na matematickoj olimpijadi), sto je Stefanek morao da osvoji olimpijsku zlatnu medalju da bi neko napisao text o njemu, a Soraja i Vucic(evic) nam iskacu iz frizidera, gde Kristijan deli autograme a Vlade Divac je kriminalac. Da li su zapadne vrednosti za to krive? Ne razumem to potrebu da se okvrivi neko drugi do drzave Srbije koja je gradjane dovele dotle da u naporima da prezive nemaju vremena ni za svoju decu. roditelji su krivi sto su to prihvatili kao normalno. I ja sam roditelj i dao sam otkaz kad je posao (radeci za Vladu) poceo da mi unistava porodicni zivot, jer sam stalno bio besan i nervozan. Moje dete je pocelo da se sklanja od mene takvog. Dao sam otkaz jer mi je porodica na prvom mestu, nasao drugi posao, mozda manje placen, ali sam definitivno srecniji i vise vremena provodim sa detetom! Zivot je jedan, ne dajte im da vam ga uniste (opet)

Oprobani recept, svali sve na zapadni sistem vrednosti i bog si u Srbiji.

Otupelost dece je samo posledica otupelosti i nezainteresovanosti njihovih roditelja koji su davno digli ruke od života.

svaka cast na textu..i prikljucujem se komentaru.na zalost to jeste sve tacno,jer su ove mladje generacije ,,zasticene,,zbog tkz demokratije.kao roditelj i clan saveta roditelja,na sastancima,sam imao prilike da cjem roditelje koji brane svoju ovakvu decu,nazalost,smatram da su krivi i njihovi roditelji,drustvo i vreme u kojem zive,i okolina koja ima veliki uticaj na njih.danasnji roditelji prosto receno svoju decu drze,,pod staklenim zvonom,,i onda se cude sto su im takva deca.

Profesorka, sistem se menja iznutra.

Svaka čast za tekst. Nadam se da će poziv za ujedinjenje roditelja i nastavnika imati efekta. U moje vreme smo se "bojali" učiteljica/nastavnika/profesora. Današnji predavači se boje i dece i njihovih roditelja. Ne znam, možda je u tome problem, neki roditelji jednostavno podstiču idiotizam sopstvene dece.

Nastavnica koja u tekstu spominje floskulu "satanizacija našeg naroda", sama nema i ne zna sta je kriticko misljenje. Jadna su deca koja od takvih uce.

Pa vi strajkujte pola god, neka casovi traju 20min pa ce deca biti pametna i zainteresovana... I onda vi "nesto" radite za njih!!!! Ma dajteeee....

Nisu deca otupela nego mi. Deca prihvataju nove tehnologije i danas desteogodisnjak zna vise od svoje nastavnice. Stalno su deca na netu i primaju milione informacija. Ova gospođa sto je izjavila nesto o tuposti navodnoj dece je izgubljena u vremenu odnosno nju je vreme pregazilo. Njen ideal o pesmi koja se ori na eksurziji je davno mrtav , živele nove generacije.
(lalo, 4. oktobar 2016 18:38)

Molim vas, pročitajte ponovo tekst. Ako opet imate isto mišljenje, onda je profesorka sasvim u pravu.
To što su mladi "stalno na Internetu i čitaju milione informacija" ima za posledicu da mozak počinje da gubi dve važne funkcije - pamtiti dugotrajno (znanje) i misliti (na osnovu tog znanja).
Predlažem i da pročitate komentar (branislav, 4. oktobar 2016 18:49).

зато што постоји вишак права и мањак обавеза.

Kazu svako vreme nosi svoje breme.Cinjenica je da se sve ubrzalo,da zelimo sve i da je sve tako lako na dohvat ruke. Sve vise u mastanju,sve manje u druzenju. Sve je postalo trivijalno. Ne mozete sami nositi telefon,ili dva , a istovremeno to prigovarati deci. A ona posmatraju i uce od okoline. A za decu imamo tako malo vremena,sve manje, a tako su blizu nas. Kao da su visak. Pitanje je vise sta je dobro,a sta lose.Pokazace vreme i sledece generacije. Imali smo dva svetska rata u kojima su ucestvovali,izazvali ih, neke ranije pametnije generacije. Prirodni procesi su nedokucivi.

Profesorka je u pravu da su promene prisutne! Ne moze dete da bude normalno kada mu svaki dan nervozni roditelji konstatuju da zive u truloj drzavi, da je sve propalo, da nema nade, da je sve oko skole formalnost i da to nista ne pomaze kad zavrsis skolu. Deca su pametna i shvataju da je sve oko njih glupo sta god da rade! Nezainteresovanost kod dece je prisutno, ali ne i da su deca glupa. Ta ista deca kad sednu za kompjuterom i upale igricu sa milijardu detalja na koje se obrati paznja da bi se presao nivo, meni kao iskusnom mozgalici programeru to isto zadaje goleme muke. Mozak im radi 100 na sat, a gluposti koja im se gura u skolama je totalno besmislena da dete sa tim ne zeli da se macuje! Engleski trebaju svakako uciti a dosta dece ga u velikoj meri koriste na kompu. Drugi predmeti, ako ste ih gledali uopste su van logike! Fizika pogotovo! Laz do lazi! Uce decu da perpetuum mobile ne postoji i da je covek nastao od majmuna! Kad budem poslao dete u skolu, moracu da pratim znanje deteta da ga ne obmanjuju lazima! Pogotovo laz o bogovima, crkvama, verama i slicno!

A svu tu "otupelu" decu je odgajila vasa "briljantna" generacija.

Od prvog razreda deca na nekim papiricima odgovore upisuju na praznim linijama, tipa...dopuni! Prosto prosirenu recenicu ne mogu da sastave samostalno! Da li iko odgovara usmeno?! Kad i kako da nauce da se izrazavaju? Nabubaju cak i pismeni iz srpskog! Ako bi neko od nas profesora i da menja nesto- ne moze! Plan i program se mora postovati! Mrtvo slovo na papiru, a deca nepismena. I ko je kriv?

Kreativno dete je naporno i za vaspitaca i za roditelja.

Ono stalno pita, misli, istrazuje, donosi zakljucke, trazi odgovore i uvek hoce jos... Dete koje misli je zahtevno, a mi smo svi smoreni i iscrpljeni. Od svega.

Zato umirujemo svoju decu: dajemo im igrice, televizore i sta god sto moze da im uzme paznju samo da mi budemo mirni. Ucenjujemo ih novcem, telefonima, kompjuterima, letovanjima... Samo da budu mirni i poslusni.

Deca su nam takva, jer mi sve sto radimo, idemo linijom manjeg otpora, misleci da ce nam tako biti lakse.

A u stvari je samo propasti lakse da nas stigne.

Kuda sad?

Nisu oni krivi mi smo krivi,drzavu cine ljudi koji u njoj zive i rade,a mi ceo zivot cekamo da neko drugi uradi nesto za nas tako i nasa deca cekaju da neko drugi nauci nesto za njih,radi za njih a oni da zive zivot bez OBAVEZA.
ZDRAVA NACIJA JE OBRAZOVANA NACIJA.

U skole treba samo vratiti testericu iz OTO-a i problem resen. Aj sad iskreno ko nije poludeo zbog nje:). Mislim da me je ona dala strpljenje i upornost:)

Nešto slično je Aristotel napisao pre 3000 godine - tako bez panike...

"Mada se vaspitanje može različito definisati, ono, gle­dano iz ugla društvenog procesa, izgleda otprilike ovako: dru­štvena funkcija vaspitanja sastoji se u osposobljavanju pojedinca da funkcioniše u ulozi koju kasnije treba da igra u životu; to jest, u takvom uobličavanju njegova karaktera da se ovaj približi društvenom karakteru, da se pojedinčeve želje podudare s potre­bama njegove društvene uloge. Vaspitni sistem svakog društva određen je ovom funkcijom; prema tome, mi vaspitnim proce­som ne možemo objasniti strukturu društva ni ličnosti njegovih članova; ali vaspitni sistem moramo objasniti potrebama koje proizlaze iz društvene i ekonomske strukture datog društva. Me­đutim, metodi vaspitanja veoma su važni ukoliko predstavljaju mehanizme pomoću kojih se pojedincu daje potreban oblik. Oni se mogu smatrati sredstvima kojima se društveni zahtevi preobražavaju u lična svojstva. Mada nisu uzrok posebne vrste društvenog karaktera, vaspitne tehnike sačinjavaju jedan od me­hanizama pomoću kojih se karakter obrazuje. Poznavanje i ra­zumevanja vaspitnih metoda jeste, u ovom smislu, važan deo celokupne analize jednog društva koje funkcioniše. 

Ovo što smo upravo rekli važi i za jedan poseban deo čitavog vaspitnog procesa: za porodicu, Frojd je pokazao da rana isku­stva deteta presudno utiču na obrazovanje njegove karakterne strukture. Ako je to tačno, kako onda da razumemo da se dete uobličuje društvenim životom, mada je ono, bar u našoj kul­turi, malo povezano s njim? Odgovor nije samo to da roditelji — izuzimajući pojedinačne varijacije — primenjuju vaspitne obra­sce društva u kome žive, već i to da svojim vlastitim ličnostima predstavljaju društveni karakter svoga društva ili klase. Oni na dete prenose ono što možemo da nazovemo psihološkom atmosfe­rom ili duhom jednog društva upravo zato što su predstavnici samog toga duha. Porodica se, tako, može smatrati psihološkim posrednikom društva". 

Izgubljeno društvo=izgubljena porodica=izgubljena deca!

sve ste u pravu...samo ovo cu reci..mdok smo radili po ruskom sistemu i opstem znanju to znanje je ostalo...bolonja i evropa su tupe kao.sto.su oduvek i bile tako da mi sloveni to ne umemo tako i otupecemo i mi sami...osim toga..deci davati mobilne telefone i kompijutere samo na 1-2h dnevno i cao...mars napolje pa igrajte zmurke i druzite se offline ...to je od mene

Evo, samo jednog detalja u moru slicnih: Drugi razred osnovne skole. Odem na roditeljski, kad jedna od tema je rekreativna nastava. Vec je stigla ponuda( bili su to prvi dana pocetka skolske godine), znaci vec je stigla kompletna ponuda za rekreativnu nastavu.Jednodnevnih izleta nema, obilazaka muzeja, pozorista, takodje nema. Kazu zabranjeno je da vode decu na takva mesta, a rekreativna nastava moze,jer se tu svi ugradjuju: agencija, nastavnik, direktor skole. Toliko sam bila besna sto moje dete nece ici da vidi neku znamenitost, neki manastir, neko drugo mesto, da sam htela da iskocim iz svoje koze, pozelelela sam da me nema. Sramota! Jeste li culi da je jedna osnovna skola u Beogradu bacila knjige iz svoje biblioteke u kontejner? Ovako mozemo danima da pisemo...

Imam 60 godina i još uvek imam snove. A današnja deca ih skoro nemaju. Porazno. Strašno. Ali takva mladež odgovara sistemu. Što manje razmišljaju a što se više zaglupljuju - to bolje. Lakše je njima vladati i manipulisati. Pa tako je u svim državama. Negde više, negde manje. Nažalost!

Deca su otupela, jer su im i roditelji otupeli. Ne trebaju državi kritički nastrojeni, kreativni i samosvesni građani. I nije to od juče, nego sad samo bolje vidi, jer je kriza kod nas produbljena u poslednjih deset-petnaest godina.

Ašto se tiče srednjih stručnih škola, u planu je, izgleda, brilijantna budućnost. Đaci će dva dana u nedelji da pohađaju nastavu u školi, a tri dana sedmično da argatuju kod raznoraznih stranih "investitora", verovatno puno radno vreme uz naknadu od 50% minimalne nadnice. Genijalna dosetka, zar ne?

Profesorka je u pravu, ali zeli i priziva pogresne i prevazidjene metode.
Sve sto nam treba je Norveski sistem skolstva, minimalno skole i autoritativnosti, maksimalno kreativnosti slobode.
Kod njih ne postoji domaci zadatak, a opet im srednjoskolci govore po tri-cetiri strana jezika(tecno), elektronski su vise nego pismeni i poseduju ekstremno visok nivo socijalne inteligencije, osecaj za empatiju i sve ono sto nas cini ljudima.
Za kraj, ne postoje privatne skole i svaka skola ima isti kvalitet. Ne postoji losa skola u predgradju a dobra u centru grada. Ne, sve su podjednako dobre, koju god da dete pohadja.

Tragicno koliko je porazavajuce biti nastavnik ovih dana.To zatupljuje um..pre deset godina sam mislila da sam postigla nesto u zivotu sto nosim dnevnik i gotovo sepureci sam setala kroz hodnike sa njim.Danas samo mehanicki upisujem casove,odradim koliko se mora i ne razmisljam previse...Tuzno ali istinito...jer sta god vi radili gotovo da efekta nema...

Ovaj blog je klasican slucaj generacijskog jaza. U citavoj ljudskoj istoriji ponavlja se taj obrazac gorepomenute profesorke. Ukoliko se slazete sa ovim sto je napisano prvo: najverovantije ste u krivu (uzmite sve knjige iz sociologije is socijalne psihologije) a drugo: VI ste odgovorni za to, jer VI ste kreirali sredinu u kojoj zive ta deca. Kako god da ga obrenete ispadnete rogati. Dakle roditelji knjige u ruke i sve ce doci na svoje mesto.

Samo da podsetim, deca se uče po modelu!

Ovome se mora dodati da su i profesore pojeli skajavci. Cast izuzecima, slusati od dece,kako se oni ponasaju i koje su im vaspitne metode,je porazavajuce.

što reče Milosav:
"Ipak mislim da sve dolazi od kuce i porodice, vidim ljudi klincima od 2 ili 3 goidine kupuju komjutere i tablete, kaze pa tako su mirni i ne smetaju. Deca treba da se igraju sa igreckama, loptama, da crtaju i prave stvari da bi razvijali mozak a ne da bulje u komjuter i kao zombi udaraju po ekranu ili tastaturi."

prvo kuća/roditelji pa onda vrtić, škola, društvo...

Ja sam isla u srednju od 1998 do 2002 i ne bih rekla da se ista promenilo. Skola je bila ubitacno dosadna i mrzela sam svaki minut koji sam u njoj provela (iako sam bila odlican djak). Niko nas nije nikada pitao za misljenje - sva sreca, jer da jeste ne verujem da bi ga iko od nas imao. Moj otac je jos tada bio frapiran nasom nezainteresovanscu i govorio, gde je mladost, gde su ideali, gde je revolucionarna energija?

Tako da...ako se jeste nesto promenilo, nije to od skora, odavno smo mi otupeli kao drustvo.

Bravo bravo i jos jednom bravo za tekst!Kuca vaspita decu,skola edukuje uvek je tako bilo!Medjutim sta vredi kada su vezane ruke i prosvetarima i roditeljima,pa pogledajte sta im je dopusteno sve po skoli da rade(sve samo ne da uce)!Nekad se znalo,cosak,dlanovi,stap i nije smelo da bekne a danas isteruju nastavnike i profesore sa casova imaju po 300 neopravdanih i nikom nista, e to su vam gospodo decija prava!!!Sistem vrednosti nam je unisten,moral ne postoji....Tesko jako tesko cemo se vratiti na pravi put!

ovo sto pise u tekstu mene muci vec desetak godina. ja se stalno pitam sta je sa ovim generacijama. ni tracka poeticnog, misticnog, intelektualnog , istrazivackog u ovoj deci. samo egzibicionizam do beskraja na facebooku i ostalim portalima, slike provoda, clubbinga, batkova i grudi. vremenom me uhvatilo generalno gadjenje i ne secam se kad sam sreo pametnog mladog vaspitanog coveka, devojku koji neku knjigu procitase. pa meni dodju moje drugarice i drugari iz gimnazije mojih godina ( yu vremena ) kao aristoteli i kantovi u poredjenju sa danasnjim skolarcima. nije mi samo jasno sta se desilo.

Da i samo opet da ! Sve je propalo , to je isto kao nada da u pepelu davno ugašene vatre ipak ima još nečega koje može da se ponovo potpali !!! Žalosna omladina , država sa pink mozgovima , i ....budućnost ova država nema , e otadžbino lepa , osta nam samo istorija!

Samo jedan primer... Kolega sa fakulteta koji je diplomirao menjao redovnog nastavnika u skoli. I da on njima test sa proverom znanja iz istorije. Pitanje je glasilo: Kada je kralj Dusan krunisan za cara? Masovno su osmaci odgovarali 1814. godine. O cemu mi dalje da pricamo?

Sve je otišlo u peršun kada je škola prestala da bude vaspitno obrazovna ustanova

Poštovana gospođo Nedić,
Vaša zabrinutost i bunt koji se javio u Vama je vredan poštovanja.
Apel koji ste uputili na kraju vašeg teksta je poziv za promenu sistema, za koji kažete da je, smislio izlaz, a zapravo taj sistem je postigao cilj. Lakše se upravlja neobrazovanim skupinama, kojima je dovoljno emitovati Farme i Rijaliti programe, da bi bili sretni i zadovoljni. Generacije koje nemaju svoje mišljenje glasaju i glasaće o budućnosti nacije. Sistem nije nov i nije naš, ali je i kod nas lako sprovodljiv. Moto tog sistema je da stvara čoveka koji ima svoje mišljenje sa kojim se ne slaže.

Ovaj problem nije umislila jedna profesorka,već je evidentan svakome ko imalo poznaje situaciju u školstvu.

@artemi foul

da si ti meni ziv/a I zdrav/a, ja napravio visokotehnolosku kompaniju za poslednjih 15 godina I 60 zaposlenih, od sve nezainteresovanosti.

poentu price nisi shvatio/la: potrebno je da se skola dovede na nivo da ne predstavlja jutarnju mucninu vec radost I radpolozenje, sto vec davno nije slozicete se.

Npr. ja sam '93. krenuo u srednju strucnu skolu. Profesori su kukali kako smo antihristi I nezainteresovani, a iz programiranja su nas ucili Fortran I Cobol, programske jezike koji su vec tada izumrli, na tehnickom crtanju su nas terali da sablonima crtamo iako je sav normalan svet vec tada uveliko koristio racunare I sl.

zamislite sebe da vas neko tera da ucite nesto apsolutno besmisleno I prevazidjeno - realno, da li biste bili bolji?
(dragutin topic mladji, 04. oktobar 2016 18:33)
#####
Fortran i dalje nije prevaziđen, svaki superračunar se i dalje programira u Fortranu. Te 93. Cobol je bio jezik u kome je napisano 90 posto baza podataka. Tako da ništa od toga nije bilo zastarelo.
I, da, tehničko crtanje uz pomoć šablona i lenjira se i dalje uči čak i u najprestižnijim školama. Tako se uči preciznost i razmišljanje unapred jer ne možeš tek tako da izbrišeš ako si nešto zabrljao. Raćunar ti kasnije dođe samo kao zamena za šablone i lenjire.
Ali tebi je to sve bilo tako zastarelo i nezanimljivo da još uvek nisi naučio da prebaciš na srpsku tastaturu i da isključiš opciju automatskog prebacivanja i u I.

Imam 3 dece i smatram da je najveci uspeh u zivotu da ucinim da moja deca budu bolja od mene.
Pametnija, obrazovanija, postenija, vrednija...
Na zalost, to je jako tesko jer se sistem, ne samo kod nas, nego u celom svetu promenio.
Potrebne su amorfne mase koje ce da konzumiraju (trose) i da uzivaju.
Kreativnost, inovativnost nisu pozeljni, osim ako ne donose profit.
Na prvom predavanju iz masinskih elemenata na faksu, profesor izvadi sijalicu i rece: Vidite deco, ova sijalica pregori posle 3-4 meseca/godine rada. A izvesni naucnik je jos 1911. izumeo sijalicu koja nikad ne moze da pregori. Ali niko nije hteo takvu da proizvodi jer bi biznis ubrzo propao.
Zato imamo lekove koji jedno zalece a od drugog obolis, zato imamo tehniku koju, posle 5 godina, bacis, pa kupujes novu itd.
Eto takav je svet i takvom svetu trebaju takva deca/ljudi.
Zato ja svoju decu "teram" da citaju Andrica, Miku Antica, Kapora... da bi znala da pricaju i pisu, ucim ih da resavaju sudoku, rubikovu kocku da bi naucila da misle. "Teram" ih da uce strane jezike da bi mogli da komuniciraju i usvajaju znaja.
Najstarijem sam dao kola tek kad je naucio da zameni tocak, ulje, svecice, da sipa antifriz...
Znam da je verovatno sve to uzalud, ali se borim, u tome je valjda i smisao zivota.

Pročitajte knjigu "Porodični bukvar" pa ćete znati i zašto se to dešava i kako mu stati na put.

Praktična nastava sa realnim problemima eksperimentima, treba već od petog razreda da počne, a u srednjoj obavezno dva dana nedeljno. Kroz praksu se uči puno brže i kvalitetnije.

Nije to samo obrazovanje. Otupelo je SVE. Sta god da pogledate, sve je tupo i glupo. Mi smo otpadak stare i ponosne Srbije, mi smo sramota nasih predaka.

Sami ste rekli, nemaju svoje mišljenje. Kod nas je akcenat na bubanju za ocenu. Zombi sistem. Sistem školovanja je loš. Zastareo, bar trideset godina... U razvijenim zemljama (npr. Australija ili skandinavske zemlje) akcenat je na razmišljanju i povezivanju gradiva. Samo gradivo je daleko manjeg obima, deca nisu frustrirsna pa zato kasnije, kada su zrelija (srednja škola) imaju POTREBU da uče i celog života usavršavaju..

Ja sam bila u srednjoj školi pre desetak godina, ja sam bila od tih što su engleski učili od 5tog razreda, i dobro se sećam da nas je bilo 5 u razredu koji smo zapravo znali engleski, sećam se vršnjaka koji su engleski pisali ćirilicom, sećam se i da me je profesorka ubeđivala da "calf" znači jagnje. Sećam se i profesorke Srpskog kod koje smo samo učili pesmice napamet (ona je bila jako cenjen i strog profesor)da je volela npr. da pita šta se nalazi na levoj strani u drugoj sobi pored fotelje u Čiča Goriju, ne znaš? Znači nisi pročitao. Sećam se da me je profesor pita to, šta bih želela da budem, da bi se cinično nasmejao uz komentar "daleko je sunce". Sećam se i druge prof. Engleskog, koja nam je na časovima puštala Simpsonove, dok smo na papirima imali rečenice iz epizode gde smo dopunjavali reči koje su izostavljene i tako učili neke specifične izraze ili vremena i svi su bili uključeni i radili.
Nije mi žao profesora koji krive decu što više ne mogu samo da izdaju naloge i domaće.

Zato sto su tako ucena...

Kasno je.

Kapa dole profesorice za zapažanje , tekst , i iznošenje problema u javnost .
Nadam se da će situacija za deset , dvadeset godina da se promeni na bolje - mada još uvek ne znamo kako .
Pozdravlja vas cela GENERACIJA ZAMORČIĆA (pretpostavljam i da sami pripadate istoj) , rodjenih u neka srećnija vremena , sa 2 do 3 TV kanala , bez interneta , pametnih telefona , generacija koja je otkrivala svet kroz knjige , stripove , filmove , pozorište , koja je jurila kroz prirodu , polja , šume , mora , jurila za loptama ...
I za kraj , kada su Savu Miloševića svojevremeno pitali koliko se često trenira na ostrvu , odgovor je sve nas zaprepastio - 2 puta sedmično !
Da ,samo 2 puta - da bi fudbaleri , kada sredom i vikendom istrče na teren bili željni borbe , sportskog nadmetanja , igre !

Živim u SAD i potpuno ista priča koja se proteze do univerzitetskog nivoa. Univerziteti si su pretvorili i hotele a studiranje u četvorogodišnju ekskurziju. Uvode se sve besmisleniji major-i, ukidaju ocene, izmišljaju mikro-agresije i "safe-spaces". Sve je manje profesora a sve vise administracije koja vaspitava/usluzuje studente. Cene skolarine astronomske, diplomci ne znaju ništa, roditelji im traže posao, cak prate na intervjue. Svet je jednostavno poludeo.

Slazem se sa profesorkom.Mislim da je najveci problem u komunikaciji.

internet je doneo, s jedne strane brdo informacija, a sa druge ti daje pomerenu i kratku paznju. kad bi im na mesec dana ukinuli komp, telefone i internet, poceli bi da primecuju stvari oko sebe i grade misljenje. ovako, ako im je za trenutak dosadno, posegnu za zabavom na telefonu, i nemaju ni prostor ni vreme za misljenje i promisljanje.

Mi smo krivi, kao roditelji. Za nas su odgovorni naši roditelji i tako dalje... Nešto mora da se menja, ali te promene idu kroz generacije

Profesorica je sve lepo napisala ali...

Mora biti svesna da su ovo generacije drugog vremena i drugih vrednosti, koje ni mi roditelji ne mozemo da prihvatimo i pomirimo se sa tim.

Tinejdzeri sve vide mozda bolje od nas samih. Isteruju svoju buntovnost na njima prihvatljiv nacin u doba svog vremena koje se mnogooo razlikuje od naseg.

Svako dete u sebi ima neki talenat i ne moze se sablonski pristupiti uceniku jer ce rezultati biti losi.

Mnogo stvari koje su u gradivu zahtevaju zrelost koja nije kod svih ista, neko sazri rano, a neko dosta kasnije (recimo devojcice su mnogo zrelije od decaka u istim godinama).

Tesko je i roditeljima, cisto da znate.

Ovo je vreme sveopšteg jalovog kukanja i gledanja na svet kroz crno, profesorice, ako je tako kao što kažete kako to da se na fakultete i dalje upisuje veliki broj studenata, zašto ste vi profesori zanemarili vaspitnu ulogu škole, zašto nemate upisne kriterijume koji bi onemogućili mlade koje ste opisali da uopšte i upišu školu, kada biste osrednje učenike za 12 godina školovanja naučili samo slova, tablicu množenja, prsvilan prelazak ulice, čekanje u redu i pozdravljanje starijih osoba, predviđam da bo ovoj zemlji za 10 godina krenulo ns bolje.

Nisu deca otupela nego mi. Deca prihvataju nove tehnologije i danas desteogodisnjak zna vise od svoje nastavnice. Stalno su deca na netu i primaju milione informacija. Ova gospođa sto je izjavila nesto o tuposti navodnoj dece je izgubljena u vremenu odnosno nju je vreme pregazilo. Njen ideal o pesmi koja se ori na eksurziji je davno mrtav , živele nove generacije.
(lalo, 04. oktobar 2016 18:38)

Ama, skroz POGRESNO. O toj tehnologiji koju koriste ne znaju nista. Nula. To je samo skup dugmica koji vodi do lajkova i klipova. Tu misljenja NEMA.

Profesorka, pa škola je kriva! Tačnije, sistem! Kažete da tinejdžer mora da bude buntovan. Mora, slažem se. Ali nije, jer ne sme. Ne sme da kaže svoje mišljenje, da zauzme stav, da pokaže različitost. Jer mu je još kao detetu kod učiteljice bilo zabranjeno da trči. Da, govorim baš to - detetu je zabranjeno da TRČI. Još od 7. godine, otkako je kročio u školu, zabranjeno mu je da samo reši vršnjačke probleme i uspostave hijerarhiju. Kad nije moglo da ih rešava na vreme, u godinama kad se problemi rešavaju koškanjem (koje je zabranjeno i povlači disciplinske mere), rešavaju ih kasnije, kad poodrastu i nakupe se besa, a onda se povređuju. Nikada ovoliko u školovanje dece nisu bili uključeni psiholozi, pedagozi, socijalni radnici, policija čak, a stanje sa decom je sve gore. E, to je nama doneo program "Škola bez nasilja".
Sprečavanje prirodnog ponašanja i uvođenje poželjnog (poslušnog), uplitanje službi u najbenignije dečje čarke, ometanje dece u društvenom razvoju.
Deca u školu odlaze bez entuzijazma, da otaljaju posao, a interesovanja i radoznalost iskazuju i zadovoljavaju na drugim mestima, tamo gde su slobodni i dobrodošli. Srećna su deca kojoj je to mesto kod kuće.

Nastavnici u školi su izgubili slobodu da rade na ostvarivanju postavljenih planova. Učenici mogu da ne rade i da ipak završavaju školu. Nastavnici su nemoćni. Roditelji očekuju i zahtevaju da učenici neradnici dobiju dobre ocene i na kraju nastavnik može samo da bira da li da se tome prilagodi ili da bude u problemima i da izgubi ionako slabo plaćen posao. Ima li izlaza. Nema. Možemo samo posmatrati propast našeg društva. Nama su u školu stigli nastavnici koji su već prošli kroz propale škole. Da li su privatne škole bolje? Ne. Tamo se nastavnici brže i bolje prilagođavaju ovom trendu propadanja jer su plaćeni da tako rade ili napolje. Naši kriterijumi su već toliko srozani da ni propast nećemo zapaziti. Neka nam je Bog u pomoći.

Profesorko, banda, nemoral, nekultura, nepismenost, omalovažavanje svega što je istinska vrednost, je zavladalo našim društvom tako da to što ste napisali nije čudno.

Deca su zatrpana kratkim i površnim informacijama i razmenama preko interneta. Svet je preplavljen idustrijom zabave.
Sve to okupira vreme i mozak i on počinje da reaguje kratkoročno i brzo. Kao mašina. Nema vremena za razmišljanje.
Nema vremena za lična interesovanja. Ona se gube u moru...

Opasan tekst ! Bravo ! Ali na zalost pomoci nema ! Nek nam je Bog u pomoci !
(Realno, 04. oktobar 2016 18:36)

Opasan tekst jeste!Naklon za profesorku i ona nosi tu titulu sa razlogom!
Ne slazem se, u cinjenici da pomoci nema.Taj Profesor, sto je napisao ovaj tekst, prosto omladina "vapi" za takvim ljudima!Potrebni su nam ljudi zeljni borbe, na legalan nacin, zeljni promena, zeljni znanja i da prenesu znanja!Ima ih u Srbiji, pojavice se oni!

Hvala, profesore, za ovaj tekst.Pravo u metu!

Nema ljutnje. Profesorka je imala petlju i opisala pravo stanje stvari u obrazovanju naše dece.
Svaka joj je na mestu.
Dok se društvo, roditelji, institucije obrazovanja ne zamisle nad ovim pismom, nego se prave blesavi, propadanje naše dece traje.
Dok je Pinka, rijalitija, promocija Stanije, Soraje,Cece, Anastasije,Kristijana... umesto matematičara sa medaljama, dece iz Petnice,dece inovatora, mladih svetski poznatih muzičara, sportista... nema pomoći.
Ima vaspitane dece, sa osećajem za toleranciju različitosti, sa radnim navikama,navikom za čitanjem knjiga... ali su oni iz zdravih porodica u kojima je očuvao pravi sistem vrednosti.
Roditelji pamet u glavu.

Ovo je sve istina od reci do reci, narocito deo o tome kako nemaju misljenje i stavovi, a ni snove. Radim kao asistent na fakultetu i posto sam jednom nogom u praksi oblasti koju predajem (nisam samo teoreticar) nikad se na predavanjima tj. vezbama ne bavim.suvoparnom teorijom vec primerima i prakticnim stvarima. Znate koliko njih je motivisano i koliko njih uspem da zainteresujem? Oko 10%. Ostatak me belo gleda i cudi se sto slusaju nesto sto im nece biti na ispitu. Pitaju me da li ce da dobiju neke bodove za ocenu ako rese prakticne probleme sa kojima ce sutra da se sretnu u oblasti kojom ce se baviti. Kada sam u dogovoru sa profesorom u jednom semestru dao kolokvijume bazirane na primeni znanja i resavanju problema umesto na zaokruzivanje i dopunjavanje (sta da radim skolovan sam u inostranstvu pa sam pokupio neke cudne ideje) STUDENTI su bili prvi koju su digli revoluciju, stvar zavrsila kod dekana i parlament se ukljucio. Suvise je to tesko bilo za njih i ako su sa mnom na predavanjima upravo to radili. Moj zakljucak je da oni nisu zainteresovani za znanje vec za ocene i diplome. Medjutim ja radim sa njima tek na trecem stepenu obrazovanja, taj sistem je izgradjen u osnovnoj i srednjoj skoli i ja na njih sa 19 godina vise ne mogu uticati. Stoga i ekspanzija i eksplozija privatnog obrazovanja. Oni nude ono sto se trazi... isprazna titula koja uz vezu donosi posao.Znanje to ne garantuje pa za znanje nece ni da se pomuce.

Tko nije neka pogleda film Idiokracija, na dobrom smo putu za takvo drustvo. Ni Tarabici ne bi bolje prorekli buducnost.

Ama škola od kako postoji (osnovna) služi za socijalizaciju dece. Pustite vi nauku (i znanje) to je za fakultete.
Škola je pretvorena u BUBAONICU (enciklopediskog znanja) i na IGRAONICU.
Isto je i u kući (kod roditelja): "napiši domaći i napolje da se igraš"! Roditelji u kući decu ne uče kućnim poslovima, disciplini, radu...(i kuća je za decu kao IGRAONICA) ni oni ih ne socijalizuju. Zato sada imamo 25 genracije dece čija sposobnosti teže nuli čija empatija teži NULI.
Da li je to slučajno (ili to prouzrokuje Zapad kako tvrdi profesorka)? To je proizvod programa ruskih slavenofila (nastao u vreme pred ubistvo kneza Mihjala, koji je prvi pokušao da nas pretvori u građane, građansko društvo), zatim je taj program ruskuh slavenofila preradio Vladika Nikolja Velimirović: ako bi Srbijija bila građansko društvo (kao Danska, Norveška, Švajcarska....) mi bi se "rasrbili", treba da ostanemo: zaostali, neobrazovani, jednom rečju sirotinja raja, zašto? Da bi bili moneta za potusurivanje (topovsko meso) geostrateškim interesima Rusije.

U drzavi slobodnjih ljudi deca se osposobljavaju za zivot, da steknu neko znanje i vestinu koja ce im pomoci da se lakse zaposle i sebi obezbede egzistenciju. U toj drzavi svi sa svojim znanjem, proizvodima i uslugama izlaze na slobodno trziste, a onda drugi ljudi, kupujuci ili ne kupujuci to njihovo znanje ili proizvode, odlucuju da li je to njihovo znanje zaista potrebno ili nepotrebno. Kada slobodno drustvo zamenite etatizmom, tj. kada trzisni sistem zamenite socijalistickom redistribucijom dohotka, potpuno je svejedno sta znate jer se sve svodi na pripadnistvo nekoj stranki ili nekom drugom povezanoscu sa ljudima iz vlasti. Takav sistem neminovno dovodi do potpune demotivacije za sticanjem bilo kakvog stvarnog znanja i decu usmerava na naopak nacin - da ne uce ono sto je potrebno ljudima, vec samo ono sto odgovara vlastima. Potpuno je jasno da je takav sistem osudjen na svoje sopstveno propadanje.

Primera radi, potpuno je jasno da nisu sva deca ista i da mnogima znanje hemije, fizike i nekih drugih predmeta nije potrebno. Sva ta deca moraju da uce nesto sto ne zele, nesto sto im nije potrebno, i sto nikada u zivotu nece raditi, a sve zbog toga jer je neko u ime svih njih odlucio da im je to zaista potrebno i da to moraju uciti. Umesto da uce ono sto zele, oni su primorani da uce ono sto ne zele. Drzavno obrazovanje, tj. prinudno obrazovanje, je glavni razlog propadanja ljudi i citavih drzava.

(WTF, 4. oktobar 2016 18:50)

Sve je tacno napisano, ponekad izgleda da se nekako radi na namernom zaglupljivanju dece, kada vidim sta uce u skoli, kada to uporedim sa onim sto sam ucio kao dete i posle toga u srednjoj i dalje.
Vecina ovadasnje dece ne ume da vodi obican razgovor bez mucanja, otezanja, razmisljanja kako da napravi jednu prostu recenicu. Kada kao imigrant, koji do dolaska ovde nikada nije ucio engleski jezik, vidim to "there" umesto "their" dobijem ospice. Ima jos takvih primera. Danasnja deca, a boga mi i njihovi roditelji, ce radije da posalju tekst poruku nego da nazovu i pricaju sa osobom. Nekoliko projatelja mi posalje tekst da me pozovu na slavu, alo!
Ipak mislim da sve dolazi od kuce i porodice, vidim ljudi klincima od 2 ili 3 goidine kupuju komjutere i tablete, kaze pa tako su mirni i ne smetaju. Deca treba da se igraju sa igreckama, loptama, da crtaju i prave stvari da bi razvijali mozak a ne da bulje u komjuter i kao zombi udaraju po ekranu ili tastaturi.
Mozda sam i ja "staromodan" i ne kapiram danasnje trendove, mozda ovako treba, da vidjam prijatelje i saznajem sta je novo u njihovim zivotima na Facebook-u (koji nemam niti cu ikada da imam) umesto da se vidimo barem jednom nedeljno.

To je ono " izbacite ovo ono iz gradiva...to je višak..to ne treba..deca preopterećena..". itd. Sećem se pre dve tri godine digla se frka oko testa opšte kulture na prijemnom filozpfskog u BG... ortak zvizne 7 pogrešmih ja 3 od celog testa. Uz kafu, za 10 min. Sledio sam se kakva boza od testa je bila u stvari bauk i afera koja se vukla danima kroz novine . Ko su ti mladi, čemu se oni nadaju, za šta će stručnjaci oni biti? A i šire...odeš kod mladog lekara i posle 20 min razgovora shvatiš da samo malo bolje poznaje latinski jer mu je svežiji...ostalo..struka čije je školovanje upravo završio ..skroomno, slromnooo , skromnoo. Opšta devalvacija obrazovanja. Nekome u čitavom svetu je izgleda debelo u interesu da proizvodi horde i horde emotivnih i intelektualnih zombija, invalida. Kome i zašto ne znam. Ali je očigledno.

Ja bih dodao još nešto ovom tekstu. Iz razgovor dve učiteljice koji sam čuo, a na istu temu stanja ili ponašanja dece. Razgovaraju kako postoji socijalni pritisak na decu koja pokazuju interesovanje od strane ostalog dela razreda i da bi se bio prihvaćen u grupi potrebno je zapravo biti tupav. Potom je usledila jedna neverovatna rečenica, "ja deci stalno govorim da moraju da se potrude, jeste da nikada u Srbiji neće moći da žive normalno od tog rada kao svi ljudi, ali bi trebalo da se potrube, jeste ja nemam ništa od toga što sam završila fakultet, ali ... trebalo bi da poštuju predmet". Zar treba nešto da se doda na ovo. Ja verujem da se mladom čoveku ne može govoriti o obavezama, nije mu prirodno, on je ego, govori mu se o pravima i o onome što može da ima. I kada mu se ponude obaveze i još ništa za njih, kakvo drugačije ponašanje može da ima. Sa decom je sve uredu, ponašaju se posve prirodno, problem je sa odrasilima u njihovom okruženju koji pojma nemaju ni šta to znači.

Zato sto su roditelji otupeli, iver ne pada daleko od klade.

ocigledno je profesorki neshvatljivo da mlade generacije ne dele njena interesovanja. to govori o njenom intelektu, a ne o njihovom. porazavajuce je da prosvetni radnik, ako vec nije u stanju (cesto i ne svojom krivicom) da motivise mlade, nema sposobnosti da spozna uzroke

@Zvecarkica

Hahaha...na zalost, vecina ljudi nije shvatila tvoj sarkazam, dobila si 4 plusa i preko 30 minusa za svoj komentar (do sada):D
Ipak se tvoj tekst treba citati izmedju redova...svaka cast

P.S. da ipak i ja dam svoj doprinos - INTERNET i smart phones su "ubice" nase dece! Tehnologija ima svoje prednosti ali i strahovite mane..posledice su sve ociglednije i sve ce gore biti

Vi ste, koleginice, 'crveno obojeni'. Bolje da ste ruski studirali. Ali ni Rusi nisu vise na liniji koju Vi zagovarate.

Pogledajte film Idiocracy ili kako su ovi nasi vec preveli

@demosten
Velika je razlika između čitanja knjiga i čitanja lektira. Mene su upravo profesori u srednjoj školi smorili da ne čitam lektire, šta god da kažem ili napišem u radu oni nađu neku sitnicu zbog koje odluče da nisam, i zašto onda da se trudim?
Čitala sam knjige i dalje, mnogo, ali one koje sam ja birala, i čitala sam lektiru od Šekspira, on mi je bio zabavan.
Pri tom lektira u srednjoj školi nije prilagođena mentalnom uzrastu već preferencijama odraslih koji to odlučuju. npr. SAD u tom periodu čitaju "the gift" koji je sci fi, ali je eksploracija različite organizacije društva, zaslepljenosti zbog onoga što nam se servira, značaju istorije, moralu, etici, pobuni kada su pravila štetna itd. To su teme koje su njima u tom periodu relevantne i zanimljive. A i korisne za razvoj u odrasle građane.

Pa zato sto deca prave decu. U danasnje vreme vecina ljudi jesu emotivno nezreli. Propagiraju natalitet (providnim reklamama, tekstovima po novinama kako je najlepse biti roditelj itd itd) i da se postaje roditelj vec sa 20-25 kako bi se borili ptotiv bele kuge, ali dzaba... kad vecina jeste emotivno nezrela i sa 40 god, koji ne mogu sebi da pomognu, a kamoli da vaspitaju decu. Zato i postaje sve gore i gore, jer kvantitet gusi i to malo kvaliteta sto je ostalo..

Svaku vam potpisujem, Ljubinka. Da u tekstu ima sta da se slavi, cak bih rekao i "bravo!".

Tekst je potpuno na mestu, tužna istina, samo nije nikakvo veliko otkriće, zna se da jeste tako i da sistem traži da bude tako. Možda država ne može da ukine loše medije, igrice, društvene mreže, splavove...ali može da zaštiti prosvetni sistem i još ponešto može sigurno. Nije pomenut samo još i taj paradoks da su uspesi đaka iz godine u godinu sve bolji. U mojoj generaciji bilo je 2 vukovca na 100 đaka, a sada ih je 20, 30 od 100. I nije samo problem znanje, isto je sa opštom kulturom, vaspitanjem... Roditelj sam 2 mala deteta, tražiću od njih da uče, imaju hobi, budu odgovorni, poštuju nastavnike i starije, ljubazno se javljaju komšijama... ali, gledajući drugu decu bojim se da će ispasti smešni. Ipak, trudiću se.

Znao sam da će u komentarima biti ovih što prizivaju božanstva, krive kapitalizam, teorije zavere i gluposti. To što današnji klinci nemaju pažnju više od 5 sekundi i što ih ništa ne zanima je jedna od posledica digitalnog doba u kom živimo. Jednostavno su naviknuti da dobiju šta im treba sad i odmah. Ako im nešto treba, odu na Google i dobiju to za 0.01 sekundu, naravno da im se ne razvija istraživački duh, pažnja i koncentracija kad imaju sve na izvol'te.

Sve je to tacno osim poslednje recenice, KASNO JE < GOTOVO JE SRBIJA NE POSTOJI ,a ako nekog interesuje vise sve je to pocelo 1941 ve sa komunistima i Englezima i bolje rat nego pakt sve je to unistio komunizam. A da nebudem kritikovan kako samo iznosim bolest a ne i lek evo i kako bi lek trebao da izgleda: Izneti sve o tome ko i sta je Tito, sta su radili poltroni oko nnjega, ko je i bio Sloba, ko je i sta je bio Djindjic, ko je i sta je sad nas vodja i videcete da je sve iz istog sesira izvuceno tako da ovde sto je ostalo ostalo je "spora deca" komunizma koju iskoriscavaju deca komunista koji su i ranije bili na vlasti i zato to tako izgleda a bice jos gore ne mnogo ali bice trebacemo zapadu za ljudske delove.Voleo bih da se ovo objavi jer je ovo istina ma koliko surovo zvucala.

Krivo je digitalno doba? Krivo je ovo, krivo je ono. Ne gospodo, krivi smo mi, mi koji im namećemo taj sistem vrednosti, sistem u kome je važno da imaš damn Ajfon ili Galaxy, u kome je važno da ti iz keca dodje u fiks, u kome je važno da se imitiraju nigga gengovi, sistem u kome je umeće mišljenja potiskivano zarad prosečnosti. Ni u socijalizmu nije bilo dobro, tu je taj sistem i rođen, a onda je na njega nakalemljen mutirani kapitalizam i dobijamo ovo što dobijamo. Nemaju volje, ni zašta drugo sem za zabavu u mobilne telefone. Neko je ovde pomenuo Gospodara Prstenova u negativnom kontekstu, divno, remek delo fantastike u negativnom kontekstu, delo profesora engleske književnosti je za vas primewr loše literature? Da nije možda bolje da deca čitaju Deretića? Ili možda neku od milion knjiga sa temom prvog svetskog rata ili Golog otoka, pa da odatle dobijaju volju za razmišljanjem? U zemlji gde se sve relativizuje, gde je bolje biti napucana pevaljka, bizmismen bez vrata ili opskurni sportista, gde otac sinu daje primer kockanjem u kladionici, a majka kcer uci da je vayno da se dobro uda, tj da dobro proda svoj polni organ, mi trazimo da deca umeju da misle i da imaju volje za zivotom? Hmmm.... od necega pita ne biva, ma koliko se mi trudili da tvrdimo da je to pita.

Veoma interesantan tekst. Mislim da je kljuc problema Internet. Ja se secam kad sam imao 15ak godina i cekao da dodje broadband internet i da konacno imamo blagodeti "normalnog" sveta. Kad sam konacno imao pristup broadbandu, malo ko je bio srecniji od mene. E sad, iz ove perspektive, da sam znao cemu to vodi i na sta ce sve to da izgleda, ne bih se toliko radovao haha... Mislim da je poenta da klinci gledaju gluposti na fb-u, raznoraznim chat servisima, da se dopisuju, prave selfije itd. Toliko su izbombardovani informacijama i interesuju ih gluposti da nema teorije da ih profesori zainteresuju gradivom. Naravno da su ranije generacije bile zainteresovanije kad nisu imali internet i sve dostupno na tacni, vec si morao da uzmes nesto da procitas da se informises. Ima tu malo krivice i naseg prosvetnog sistema sto se ne menja, ali to je potpuno druga prica.

Ovo izgleda vodi samo jednom, jednoumlju, stvaranju pasivne mase koja nece kriticki razmisljati i biti svesna da moze nesto da promeni (svoj zivot, okruzenje, vlast).

Statisticki uvek ce biti dosta dece koja ce biti zanteresovanija i bolja od druge dece. Tu se sve zavrsava. Tako je svet danas sazdan. Ostali tu samo provode vreme dok ne udju u prostu radnu snagu koja je uprkos automatizaciji jos uvek potrebna ili ako su malo obrazovaniji postaju deo birotehnokratske radne snage.
Ogroman broj ljudi na planeti devalvirao je coveka kao pojedinca i kreirao negativnu selekciju kojom upravlja volja vecinske maase, a zna se koliko je masa pametna...

Nikola izdominirao, posle njegovog komentara bi trebalo ugasiti internete :-)

Balasevic u pesmi rece,, krivi smo mi sto smo cutali,,...zalosno je sto intelektualni svet ne dize glas...treba se udruziti i boriti ali kako kad velika vecina jedva egzistira i mora da radi po 16 sati dnevno ne bi li zadovoljili naj osnovnije potrebe...zalosno!

Jutros sam na nekoj od TV-a gledao raspravu na istu temu. Bile su tri gospodje iz prosvete i voditeljka koja se po postavljenim pitanjima i smeru u kome je "gurala" raspravu, videlo da je tipična srpska mama, koja ima problem, ne sa svojim detetom već sa školom. Elem, ona bi htela da joj dete ide u školu ali, da ga ne smaraju obimnim gradivom a posebno ne domaćim zadacima već da se dete IGRA?! Kao da bi, makar, jedno dete izmedju učenja i igre izabralo učenje?! Deci je igra data instiktom, dete se po prirodi igra. Igraju se i majmuni, male kuce, igraju se delfini u moru ali, deca se školuju i vaspitavaju da bi odskočila od tog stadijuma. Mislim da su interesovanja i mentalne sposobnosti današnjih generacija skresane dobrim životom, koji je okrenut lakim zabavama, hedonizmu i željom da se bude inertan, da se kreće laganijim tempom bez tačnog cilja, ili brige, gde se ide, i gde treba da se stigne. Naravno, tu su i roditelji, koji svojim ponašanjem odnosno pokušajima da zaštite svoju decu tako što im ne dozvoljavaju nikakav napor uz već umobolni prekor "ako sam se ja mučio ne mora i moje dete". Takav posesivno bolestan odnos prema našim "zelenim granama" doveo je i do veštačkog steriliteta odnosno "bele kuge", koja nam se približava zaglušujućim tempom. Generacije koje nemaju nikakvih želja, izgubile su i instikt za produženjem vrste, koji imaju sva živa bića pa čak i biljke. Da li postoji izlaz? Da, postoji.

Svaka čas na iskrenosti. Svaka čast na brizi i pokušavaju buđenja roditelja !
Radim dve pune decenije u predškolskoj ustanovi. Mogu dodati da se sve to vidi i kod dece mlađeg uzrasta. Iz generacije u generaciju primećuje se velika razlika i pad dečijih mastovitosti, znatiželje, želje za istraživanjem. Ne znaju da se igraju,ne znaju da komuniciraju, ne znaju poneki ni ime mame ili tate. Boli me to što nema inicijative, nema dečijih ,,gluposti,, nema nestasluka. . Svaki korak se treba unapred reći mada ga i tad zaborave. Gde idemo kao narod?

Kad se kaže zapad kvari decu ili pink kvari decu čini mi se da se prebacuje krivica na nekog spoliasnjeg krivca I unapred se dižu ruke : borimo se protiv zapada, borimo se protiv šunda. Šta je zapad? Šta je šund? Te stvari ne postoje. Vaspitanje dolazi iz kuće. Dete se ugleda na roditelje. Kada ste zadnji put bili radoznali kao dete? Kada ste se zadnji put smejali kao dete? Deca nisu tuplja nego ranije samo prestaju ranije da budu deca I pretvaraju se u Ono što vide oko sebe. Odrasle bez veselja bez ideje i bez strasti.

Sve je tačno....ali već je kasno! Klinci nemaju idole, ideale, ideje!

E ovo je ekspoze,no čeka se da ta otupele generacije zauzmu i profesorska mesta a onda je svejedno, skuvano, gotovo..

To je samo početak takozvanog "pink" efekta treći deo.

Ti roditelji sami nemaju snova jer su im sruseni,zive i sami kod svojih roditelja i upravo ti roditelji od roditelja previse razmaze decu pa deca i nemaju sansu da budu radoznala jer im ovi sve unapred urade za njih .Tako dok ti roditelji cekaju da im roditelj koji su od Tita dobili stan umru i njihov ce zivot proci i deca ce porasti i cekati da i ovi umru i tako se menjaju generacije sirotinje koja prezivljava u stanovima koje su dede izgradili za Titovo doba.Od kako je Tito umro nije nista ni gradjeno za narod,sad samo grade profiteri ili Rusi i Kinezi za veciti kredit .

Gospodja ce kroz koji mesec dobiti otkaz. Svi ovo znaju samo više nema IDEJE za drugo.

Svaka cast koleginici! Posle dvadeset godina rada sa decom, shvatila sam da moje dete ne pripada onome sto je od nase zemlje/skolstva/vrednosti/...ostalo. Ono se skoluje I odrasta tamo gde se deca podsticu na razmisljanje i kreativnost. U tom procesu (zainteresovani) roditelji mogu da ucestvuju i vecina ih je u proces i ukljucena. Deci kod kojih to nije slucaj pomaze skola i celokupan sistem, jer su deca buducnost. Prosto, a u Srbiji se to zaboravlja. Zato sto se o tome sistemski decenijama nije vodilo racuna, tu smo gde smo. I deca i roditelji i prosvetni radnici. Godinama sam bila svedokom kako je dece sa zarom u oku sve manje, u jednakoj meri kao i zainteresovanih roditelja i posvecenih kolega. Kad sam shvatila da je vrlina ismejana, mi smo jednostavno otisli, kao i toliki pre nas.

Kakav jeftini i površni tekst. I opet je neko drugi kriv? Ko? Zapad? Kapitalizam? Da li nam je turbo folk došao sa zapada? Da li su ubijanje po ulicama, dileri ispred škola i ratovi devedestih plod te divne pismene generacije koja se sad žali na novu ili su ta deca kriva što smo im obesmislili budućnost? Ta deca su dobra koliko je škola loša. Školu i državu deca apsolutno ne zanimaju, već samo kako da se fino uklope u sistem korupcije i balkanske džamahirije. Mislite da su deca glupa i da ne vide da je tobož briga o njima farsa i maska? Otkud nama pravo da im pričamo o pismenosti i inteligenciji kad smo mirno posmatrali kako najveća djubrad medju nama ubijaju sopstvenu zemlju i bogate se na račun "inteligentnih i finih" gradjana koji mirno posmatraju sunovrat svih civilizacijskih vrednosti. Onda bar budite pošteni u nastavi i kažite im da je naučiti nešto bitno isključivo zbog jedne stvari - bekstva iz ove zemlje.

Kakav profesor takvi đaci! Bolje bih bilo da se profesorka i sama posveti onome čemu je plaćena a ne društvenim mrežama i pisanju blogova!

Ma da drugarice nastavnice, sve je to zbog prihvatanja zlih zapadnih trendova. Ja bih vise voleo da nam deca prihvate prave (da ne kazem ruske) trendove i da pocnu da se oblokavaju jeftinom vodkom i puse od svoje 6. godine.

zato sto su nasi potomci, prvo profesorice i ostali koji omalovazavate decu pogledajte kakvu im zemlju ostavljamo u kakvom drustvu odrastaju, pa nece da bude da su ona kriva. sta su te bolje generacije koje ste ucili uradile za ovu zemlju da nove generacije mogu da se ugledaju.

Surova realnost, retko ko se udostoji da kaže istinu. Nažalost sistem ostaje gluv
kada dobije povratnu informaciju da ne funkcioniše tako kako je neko zamislio igrariju od škole. Dete sam osamdesetih, osnovnu završio 90-ih i imao znanje u meri kojoj sam se trudio. Svi profesori su radili svoj posao kako treba, naucio sam od svih njih, zavrsio inženjerski faklutet.
U toku studiranja naišla je "bolonja", malo je reći da je tek igrarija i da nije f od fakulteta. Sada zamislite onda na šta osnovna škola liči? Zašto roditelji ne reaguju, i svi ćute i ne bune se, bitno je da je dete ima odličan uspeh, koji je umišljen a ne realan jer da je išao 90-ih jedva bi svi oni stigla do uspeha dobar 3,0!

To sto nastavnici ne umeju da motivisu decu je, pretpostavljam, opet krivica dece (da ne kazem zapada).

Sve se naglo menja, informacije su sve dostupnije a obrazovanje po sistemu od pre što godina. Uzmi knjigu i nauci ili na fakultetu isključivo od predavača da bi on zaradio. Obrazovanje nudi gole činjenice i drogu u dvorištu škole. Deca su pametna i zato ne prihvataju profesore u sistemu koji ih omalovažava.

Znam da nije kulturno, ali moram da naglasim velikim slovima - BRAVO PROFESORKA!!

Ja ih nazivam prosto generacijama "smarača", a ne libim se da tako nazovem i svog sina studenta koji jeste iskočio iz tog šablona, ali nije ostao potpuno imun na opasnosti "smaranja", manjka ambicije i radoznalosti.
Zašto je to sve tako - to je neka sasvim druga tema i bojim se da i ako je problem identifikovan, da je praktično nerešiv.

Možda je prosto suđeno da stvari teku tim tokom, a ako je za utehu ništa nije uklesano u kamenu, stvari se menjaju, a posle kiše nekako uvek jednom grane i sunce.
Sa srećom dalje gospođo profesorka.

Nije to samo kod nas, to je globalni trend generacija milenijumaca koja nije zainteresovana ni za sta iz prostog razloga sto im je sve dostupno. Sam pripadam toj generaciji, ali sam vaspitavan drugacije, pa imam prednost da posmatram sve to kod mojih vise-manje vrsnjaka. Apsolutno odsustvo interesovanja, motivacije, ne reagovanje na penale, kazne. Zivot se bukvalno svodi na zivotarenje. Nije posledica toga ni nemastina 90ih (mada je sigurno doprinela, ali situacija je ista i u ostatku sveta gde je vladalo blagostanje), vec to sto je sve na 2 klika, sto se zivi virtuelan zivot sa virtualnim prijateljima. Realnost je sporedna stvar. Al onda se setim mojih roditelja i njihovih roditelja i kako je njima nase ponasanje bilo neshvatljivo i nenormalno. To je zapravo smena generacija, samo sto je sad mnogo brža. Ono što zapravo treba da nas brine je da će jednog dana kada budemo penzioneri i kada budemo zavisili od sistema ti ljudi biti poslodavci, doktori, državni službenici. E to će tek biti veselo. Mada jedna pozitivna stvar koju primecujem kod mladih generacija je odsustvo zlobe, mozda kao posledica odsustva interesovanja za bilo šta. A društvo je globalno postalo previše zatrovano. Možda je ta indiferentnost zapravo pozitivan evolucijski momenat :)

To nije samo u RS vec i kod nas u MK mada mislim da je to proces Sveta.Samo sto sam zavrsio fakultet i to je lako uociti.Cak moji profesori sredjnje skole su namalili princip ocenjivanja te za manje znanja se dobija visa ocena zato sto maksimum je manje nego pre 4 godine.

U Americi mislim da se predaleko otisli kad od opste kumunikacije ceo svet gi smatra ''glupim''.Ostavite po stranu Hardvart koji cini 0.01% stanovnistva.

Sta se promenilo? Mislim da je za to ipak kriva razvoj tehnologije koja pravi robote od ljudi.Danas se vrlo retko srecu klinci da igraju fudbal, kosarku o ostalo dok svi vise na p.c po 10 sati.

jako lose poznavanje mladih je jedini moguci uzrok ovakve konstatacije. a to je sramota, posebno za prosvetnog radnika. itekako su inteligentni i sposobni-kad imaju motiva. a odraz vaseg intelekta je brkanje sustinski razlicitih pojmova: inteligencije, informisanosti i znanja

Nemam reci na ovaj text. Prosvetni sam radnik sa 9 godina staza...sve je doslovno tako i jedino je to istina...ko kaze drugacije-laze...roditelji su krivi, mi smo krivi, sistem je kriv...vode nas ministri koji dan staza u ucionici nemaju ili ovi koji imaju privatne skole...mislim da je vec sada kasno...mlade kolege su bez volje i elana koje se bude svako jutro i staju ispred ogledala "ja sam sa fakuktetom i vezom...pa meni ne moze niko nista"...onaj mucenik koji bi radio i kidao nema vezi i nema posao...prosvetna inspekcija nam se menja svake godine...dolazi neki novi sa svojim razmisljanjem i pogresnim stavom...kada kazem "pa vas kolega mi je rekao da tako radim"..."Ko Pera? Ma on je mator i senilan"...i tako u krug...uzas...nadobudni polupismeni i puni para roditelji su oosebna prica...o njima tek treba pisati...naravno sad je ideja da oni nas ocenjuju na kraju godine...predmet kao informatika je izborni ??? 21.vek mi nemamo kabinete ni internete po skolama...ko je politicki jak njemu ce renovirati skolu...malo se slikati za vesti i idemo dalje..seoske skole sa 100, 150 ucenika niko i ne ferma niti obraca paznju...

Lep tekst, prava priprema za uvođenje dualnog obrazovanja čiji je ova gospođa verovatno najagresivniji pobornik u našoj prosveti. "И даље навијам за тестове после шестог разреда након којих школа одређује да ли је ђак за гимназију, стручну школу или занат. Какве жеље ученика и родитеља, какви бакрачи!", reče nastavnica.

Slažem se sa profesorkom. Preblem, tačnije-problemi leže u velikoj dubini..
1. Glavni problem je sistem, koji radi protiv građana ove zemlje, a cilj mu je da zadovolji one koji se predstavljaju kao naši VEELIIKII prijatelji, a u stvari su naši dželati,
2. Sistematski je uništavana i gotovo uništena porodica,
3. Doživeli smo ogroman moralni pad i sunovrat,
4. Došlo je do zamena vrednosti, pa se tako patriotizam i nacionalizam ismejavaju, omalovažavaju i poistovećuju sa nacizmom, fašizmom, klerofašizmom i šovinizmom, što nikako nije isto i potpuno su različite stvari,
5. Institucije su sistematski uništene, vojska, zdravstvo, školstvo, sudstvo.. Pogledajte ko samo vodi navedene resore. Pametnom dovoljno,
6. Ekonomija je uništena, poljoprivreda, industrija, sve..,
7. Srbija nema političare i domaćine na vlasti zadnjih 20 godina, već samo politikante, partijaše, marionete i raspikuće koje nemaju mere u krađi i otimanju.. Nemaju ni za šta rešenje, tromi i nesposobni,
8. Građani pogubljeni, nezadovoljni celokupnom situacijom, u kolektivnoj apatiji..
I šta da očekujemo od dečice.. Roditelji "ubijeni" svakodnevicom, zauzeti FB-om, raznim rijalitijima, grandovima, zvezdama i zvezdicama koji su opravdanje da se "opuste" od teške svakodnevice, NEMAJU vremena za decu, nego su deca prepuštena sama sebi, pa su i oni zauzeti mobilnim telefončićima, "ubijanjima" raznih čudovišta na kompu i sl. Knjige se ne čitaju, a i ako se čitaju, čitaju se razni "Hariji", "Gospodari" i sl. Vokabular i pismenost ne postoje. O istoriji je suvišno i pričati..
Profesorko, u pravu ste..

Naravno da ce biti gomila komentara da je zena u pravu, jer jeste.
Naravno da nam je celo drustvo u apatiji, i to (plasim se) ne samo u okviru granica nase zemlje, regije, kontinenta..
Globalizacija cini da su ljudi, ma gde se nalazili, mnogo bolje povezani, te se stvara sansa da se losi sistemi vrednosti postanu globalni.
Mozemo mi da se trudimo da nesto promenimo, da trgnemo drustvo iz apatije, ali plasim se da je to nemoguce.

Svet je zreo za jedan rat, svetskih razmera, gde ce patnja prekinuti apatiju i ravnodusnost. Na zalost..

Odgovor na pitanje je previse lak.
Naprednoj vlasti su potrebni tupavi ljudi, jer sto vise obrazovanih ljudi, to manje glasova za njih. Prosto ko pasulj...

Odlican tekst. Realnost oslikava napisane reci

svaka cast na komentaru jedno veliko BRAVO.

Duboko su me dirnule reci ove profesorke. Kroz manje vise sve nedace koje je spomenula i ja sam prosao.
Kao i ona i ja sam primetio degradaciju u skoro svakom aspektu zivota nase dece. Nezainteresovanost, niske moralne vrednosti, povisena sklonost kriminalnim aktivnostima, manjak inteligencije. Sve ovo zvuci tako porazavajuce. Oni, nasa deca, nisu takva rodjena, ni mi nismo takvi rodjeni. Mislim da je u problem u nama, u generaciji koja je donela na svet tu decu. Jedna od sustinske svrhe zivota po mene je da svaka generacija prenese narednoj ono sto zna i ume. Mislim da smo se na tom poslu pokazali veoma lose.
Naravno da svako vreme nosi neke nove stvari. Nije isto danas ici u skolu i ici u skolu pre 20 godina. Danas okruzeni internetom na svakom koraku, klikom od informacije koju zelimo da saznamo, u poredjenju sa tim nekako skolska klupa, sveska, tabla i kreda zvuce veoma neinteresantno. Sigurno je da edukativni sistem treba modernizovati, pribliziti deci na svaki moguci nacin da se zainteresuju.
Ali i to neznamo da li ce biti dovoljno sad da promene stvari na bolje. Mnogo je mladih koji zavrse srednje skole a da nisu procitali ni jednu lektiru. Sa tim mladim ljudima ne moze da vodi neki promisljen razgovor jer vas sagovornik u mnogim situacijama ne ume da se izrazi, nema odredjene reci u svom vokabularu jer na mnoge nije ni naisao.
Na mom primeru sve ovo sam ja uvideo. Generacijska razlika u godinama izmedju mene i moje sestre mi je stavila do znanja da stvari idu u losem smeru.

Danadnji klinci sve imaju "servirano na tanjiru" i nista im nije interesantno da bi u njima probudilo deciju radoznalost.Ja kao klinac zeljno sam iscekivao svaki petak Politikin zabavnik da vidim novotarije po svetu, danas google i sve servirano. Premijera recimo Indijana Dzons, Povratak u Buducnost veceras u Americi, ja u mojoj provinciji gledam za godinu- dve. Danas toorent i gledas ono sto je bilo sinoc itd.... Malo sankcija i sve ce doci na svoje.

tuga... odblejati zivot

Pedesetih i Sezdesetih godina proslog veka se zivelo znatno teze ali je pravac i opste stanje drustva i duha presudno za napredak. Mi smo prva od mnogih generacija koja nije sposobna da svojoj deci ostavi bolje obrazovanje od sopstvenog. To je najtuzniji od mmogih poraza naseg vremena. Ako nekim cudom ne ucinimo poslednji napor da uspostavimo zdravorazumski poredak, bilo kakav, samo vreme nece popraviti stvari umesto nas.

Svi smo otupeli buljeci u mobilne telephone, tablete, televizore, igrice...!

Deca su bila otupela i nezainteresovana i kad sam ja isao u skolu pre 6-7 godina. Ima tome raznih uzroka, ja bih izdvojio nekoliko. 1) Savremeno drustvo-globalno ispiranje mozga. Svet se menja, pa tako i knjizevnost gubi na znacaju ustupajuci mesto indstriji zabave. Tako su nekad mladi mnogo citali, zanimali se za razne filozofije i ideologije, raspravljali o tome i sl Danas raspravljamo da li je haljina crno-zuta ili plavo-bela.
2)Druga stvar - popustanje sistema i podrivanje autoriteta nastavnika. Tome doprinosi zakonodavstvo insistirajuci na pravima, pa cak i pravu detete da ne uci. Tu su i roditelji koji misle da je njihovo dete mali princ kome niko ne sme reč da kaze, a bitne su im samo ocene.
3) Zastareo skolski sistem koji se ne uklapa najbolje u savremeno drustvo

jer im roditelji prate farmu

Istina.

za 20 god megatrend, singidunum i ostali privatni fakulteti ce postati elitni, a BU ce postati margina za siromasne, isto ce se desiti i sa srednjim skolama, to je ono trenutni sistem zeli da postigne, samo onaj ko ne zeli to ne vidi, to je cena koja se placa da bi bio deo zapada, vecina stvari su tamo bolje, ali nase obrazovanje za njihovo je uvek bilo za koplje ispred za malo para, zato i hoce to da promene

Ja sam zadovoljan ovime dokaz da Srbi nemaju pravo da vladaju Srbijom..........

Bravo. Nije kasno nikada, ali je potrebno vreme jer se ni propadanje nije desilo preko noći. To može da se izvede. Potrebna je i država, a tu pomoći nema. Kome ti da objasnis ovo gore da razume? Onima što kupuju diplome?

Svaka čast na tekstu!!!

A na ovu vest ni jedan jedini komentar.Najbolnika je definicija "da su nam deca spremna da odbleje zivot u otupelosti".I rade za 200€ dodao bih ja,jer ih za to priprema sistem.

Ako je za (tuznu) utehu, i na Zapadu su deca otupela. Gledam svog klinca, manje-vise sve ima blagodeti, samo treba da ide u skolu i uci. Cak je i veoma dobar djak, ali po mom misljenju nije to to - nema one gladi za znanjem, znatizeljnosti, sirokih interesovanja. Mozda zato i sto odrasta u zemlji koja samu sebe cesto smatra za centar sveta, a mi smo nekada iz Srbije imali oci uprte u ceo svet, od Brazila do Grenlanda, da cujemo, naucimo, saznamo nesto... Sta reci, svaki roditelj danas muci svoju muku kako odvojiti klinca od TV-a, YouTube-a ili mobilnog, ko to uspe svaka mu cast, jer ta tri cuda hipnotisu i zatupljuju vise nego ista.

AMIN

Otupljivanje dece se radi namerno, a glavni instrument u tom procesu je upravo obrazovni sistem. Umesto da se uloga nastavnika svodi iskljucivo na pomaganje deci da svojim sopstvenim razmisljanjem donose zakljucke, deca se primoravaju da sve prihvataju zdravo za gotovo i da bespogovorno veruju autoritetu. Ucenjem napamet i deklamovanjem tudjeg misljenja, bez obzira da li je to misljenje tacno ili ne, deca se pretvaraju u robote koji funkcionisu po napisanom programu. To je taj cuveni "drustveni inzinjering" za koga su mnogi culi ali ne znaju sta je on u stvari. Cim se sistem slobodnog obrazovanja zameni prinudnim drzavnim obrazovanjem, istog trenutka su stvoreni uslovi za ovo cega smo danas svedoci. Jedini cilj tog drzavnog obrazovanja je bespogovorno verovanje autoritetu, tj. drzavi.

E vidis, poenta je u pretposlednjem pasusu. I pre istog sam mislio da je to sve sto je opisano samo patetisanje, a rezultat je prema zaslugama, a kad sam procitao pretposledni pasus, ubedjen sam u to. Uopste ne sumnjam u uzrok te pojave. Čim ste vi u ovakvom tekstu upotebili odvratan izraz "zapad" u negativnom konekstu, sve to tako i treba. I jos, nadam se da se "vi" nikad necete oporaviti sve dok ne prekinete sa time. I ne treba.

A posto kako sam razumeo predajete engleski jezik, idite gledajte South Park, Bigger, Longer and Uncut, ima tu fina pesma Blame Canada, koja je bila kandidat za Oskara, o istoj temi.

Niste vi krivi, nego Kanada i "zapad". Namerno ne kazem "mi" jer je meni sve to vase da izvinite ranje bilo odvratno od 1987 kad ste ga izvukli iz rupa, od pocetka sam bio protiv toga, samo ja sam jedan a vas je mnogo, a uz to sam i izdajnik pa ne razumem velicinu ugrozenog slobodarskog srBstva, nego se toga gnusam, a cenim zli "zapad" , modernizam i civilizaciju, i nadasve zlocinacku Ameriku.

Uostalom, ako "vi" niste u stanju da se izborite sa promena u svetu i okruzenju, ko je pao, padu je bio sklon. Onda ne treba ni da postojite. Idite u neke sume pa se sa nostalgijomn secajte proslih vremena kad je sve bilo bolje, nikoga nije briga. Ovo je 21 vek i tako ce ostati, a ko ne moze da mu se prilagodi, ajde na ropotarnicu povijesti, to je dobro.

Sad but true.

kada vidim vecinu roditelja u srbiji ne cudi me sto su deca takva kakva i jesu a 90% tih istih i ne treba da ima decu ... hit je kada dodjem ortacima u posetu i pitam gde je jedanestogodisnji sin u pola deset uvece dobijem volseban odgovor pa tu negde napolju!

Bravo! Djeca se moraju nekako "odvojiti" od "laganice", "opuštencije", "kuliranja", "bleje" i sličnih bolesti koje uništavaju našu djecu. Djeca moraju od malih nogu učiti kako biti odgovoran za sebe i okolinu Negdje sam naišao na definiciju ljudskosti koja kaže, čovjek si onoliko koliko si odgovoran. Odgovorni ljudi, odnosno ljudi rade često stvari koje im se i ne svidjaju i nisu im nimalo lahke jer su svjesni da su odgovorni i da to moraju raditi. Neki to rade čak godinama, decenijama. Ne kažem da ne treba stremiti boljem, ali je odgovornost ispred toga. Današnji sistem je jednostavno legalizovao neodgovornost djece, odnosno zabranio je pozivanje djece na odgovornost. Naravno, odgovornost treba biti spram uzrasta, ali postojati mora. A onda se sa punoljetstvom preuzima potpuna odgovornost, odosno bi trebala. Anektiranje djece od odgovornosti i optuživanje svega i svačega osim njih je izvor svih bolesti koje napadaju i ugrožavaju našu djecu i omladinu.

Društvo - da, sredina - da, sistematsko uništavanje i obesmišljavanje zemlje, spolja i iznutra - da.
Ali, dobrim delom su na istom putu i deca mojih prijatelja u raznim inostranim sredinama, pa zato kažem: "pametni telefoni" - da, društvene mreže - DAAA! Pokretači raspada sivih ćelija.

Šta još dodati kad je sve rečeno i na žalost tačno!

Isti ti profesori,decenijama ne mogu da uravnoteze Srpski jezik na Jugu,Istoku,Zapadu Zemlje.Kao da predaju po drugim programima.Nikada u istoriji niko iz javnih Sluzbi u sta spada i prosveta,nije se zapitao o SVOJIM GRESKAMA,JAVASLUKU,NECINJENJU,Bune se samo oko plata.Ne zapitaju se zasto su ucenici neobuceni,ZASTO novije generacije za razliku od ranijih,NE ZNAJU DA PROCITAJU NAZIV ULICE kada su u Inostranstvu,jer znaju ISKLJUCIVO CRKVENU GLAGOLJICU i Veronauku i to sredinom 21 veka.
Bravo Nastavnice Engleskog.

e moja prosvetna radnice...ja sam 83. godiste i pomalo se osecam kao te "zombi generacije"...nikako da se pomirim sa propadanjem, a sve vise tonem, tonem...tako se nekad trgnem kako moze da bude i dobro, ali ostaje mi da se tesim samo kako smo, bar za sad, zdravi i sto mi je beba zdrava. ne bih da zvucim nezahvalno, ali eto, u ovom zombilendu gde niceg vise normalnog nema - zdravlje moje porodice me KAO tesi...a iznutra venem. tuzan je ovaj kompletan sistem propadanja. savrseno je napravljen.

Cilj kapitalizma i jeste stvaranje jaza između obrazovanja bogatih i siromasnih! Siromasnima dati sto nize obrazovanje i potpuno ih zaglupeti! Mi cutimo i delimo se na seljake i urbane, gay i straight, Tita i Drazu, cigane i grobare... a kapitalizam unistava sve

Ja se bojim da je steta koja se desava novim mladim narastajima nepopravljiva i fizioloska. Naime beskrajno vrijeme provedeno uz tehnoloske igracke, mobilne, internet i ostalo ostavlja trag na razvoju mozga i kognitivnih sposobnosti. Mozak se naprosto zasipa masom nepotrebnih informacija nemajuci vremena da ih analizira te na kraju i gubi tu sposobnost ili se ona drasticno smanjuje. Tehnoloska ovisnost modernog doba kao i svaka ovisnost ima i svoje lose strane.

Profesorka je nazalost, dobrim delom u pravu. Kazem dobrim delom, jer jednim delom I nije bas objektivna.

Npr. ja sam '93. krenuo u srednju strucnu skolu. Profesori su kukali kako smo antihristi I nezainteresovani, a iz programiranja su nas ucili Fortran I Cobol, programske jezike koji su vec tada izumrli, na tehnickom crtanju su nas terali da sablonima crtamo iako je sav normalan svet vec tada uveliko koristio racunare I sl.

Dakle, realno je da obrazovni sistem ne prati tehnoloski I uopste drustveni napredak sveta u kojem zivimo. Kada tome dodate I prilicni nezainteresovanost bar polovine prosvetara koji realno otaljavaju svoj posao, slika skole nije bas svetla I zanimljiva, zar ne? Pa kako onda da djacima bude zanimljivo? I zamislite sebe da vas neko tera da ucite nesto apsolutno besmisleno I prevazidjeno - realno, da li biste bili bolji?

Moje dete sad ide u prvi razred osnovne. Toaleti izgledaju kao osamdesetih kada sam ja isao u osnovnu - nema kvaka na vratima, nema sapuna, ubrusa, toalet papira. Sve smrdi iako ima 4 spremacice koje, usput, od 1.9. jos nisam video da spremaju nesto iako dolazim u skolu dva puta dnevno svakog dana. Nikome to iz skole izgleda ne smeta.

U seriji Beverly Hils su klinci jos onda imali ormarice u skoli da ne tegle knjige svaki dan, a mi jos nismo stigli do tog stepena razvoja. Kod uciteljice se dnevno urade dva nova slova, ali se zato za domaci "uvali" jos 4-6 strana domaceg. Pa ljudi, ako ja treba da ucim decu pola dana, da kupujem ubruse, sapun, ormaruce, racunare i klimu - a za sta sluzi skola onda? Da primaju plate za 3-4 radna sata dnevno? A onda da kukaju kako su male plate? Pa realno, malo I radite.

Onda ono sto me I najvise nervira su veciti strajkovi kako dodje 1.9. Kako niko ne strajkuje 20.6.? Neee... tada ce bez greske da isteraju svoje pravo da odleskare 2-2,5 meseci kod kuce a kad dodje vreme da se radi, pocinju se sindikalne aktivnosti.

Ne kazem da sam skroz u pravu, ali realno je da I deca gledaju ovo svaki dan I normalno da ih nista u vezi skole I ne interesuje kada vide tu gomilu apaticnih ljudi koji dobrim delom otaljavaju svoj posao. A kada se posao otaljava - ako ste obucar, frizer, krojac ili automehanicar, realno je da ce vam ocajni biti I rezultati rada bez posvecenosti - lose cipele, kilave frizure, nekvalitetna odela I fuserske popravke vozila. Tako je I kod skolstva samo je rezultat rada sve losije obrazovanje.

Slag na tortu su I nezainteresovani roditelji, pa da slika bude kompletna. I to je deo u kojem se slazem sa profesorkom. Ali, mislim da svako od nas prvo treba da sagleda svoje postupanje pre nego sto krene od drugih.

Profesorka gledaju u telefone pametne, samo fizicki su na casu. Nista ih drugo ne interesuje osim aplikacija na smartfonu.

Niste jedini roditelj koji se tako oseća!!! Ostaje nam da pokušavamo da iznedrimo nesto opipljivo u njihovim glavama, odnosu prema porodici, učenju, prijateljima i svemu onome sto ih okruzuje!!! Ceo tekst je toliko tačan i toliko adresiran nama roditeljima!!! Probudimo se i ne pomirimo se dragi roditelji!!!

roditelji, deca su vam (jos uvek nemam decu koja bi mogla da mi otupe) otupela jer se njima ne bavite. tacka. kapiram da ne zelite to da cujete ali je tako. lakse je detetu dati smartfon ili tablet da gleda neke idiotarije na jutubu nego pricati sa njim. lakse je pustiti dete pred televizor pa neka gleda sta god nego ga izvesti napolje i igrati se s njim. primera je bezbroj a broj karaktera ogranicen. znam da cete sad krenuti sa izgovorima (malo para, radi se po ceo dan itd.) ali to su sve izgovori. kad postanete roditelj, najvazniji posao vam je da dete vaspitate kako treba. dok to ne shvatite, krivicete skolu, televiziju, drustvo, ulicu i ko zna sta sve jos. i to su svakako faktori ali ste glavni krivci upravo vi, roditelji.

'Već neko vreme, tačnije nekoliko poslednjih godina, borim se sa prihvatanjem činjenice da saznajne sposobnosti mojih đaka opadaju iz generacije u generaciju...'

Verovatno od dolaska na vlast SNS-a.Dotle su nam deca bila buduci nobelovci jelte?
Aj sad pljuvanje po Vucicu onih koji kao da su se jutros probudili posle decenijskog sna

Svaka cast. Puno emocija i znam i verujem da je tako . Sto se tice vasih snova,ne verujem da ste zeleli da predajete po osnovnim i srednjim skolama. Moji snovi su mnogo veci i iza tih snova moraju da stoje potajni optimizam,rad i rezultati. Nisu deca kriva,sistem je kriv ! Sistem je uvek kriv.

Najpametniji su otisli odavno iz ove zemlje.Ostale su samo ovce koje prave nove ovce...Bee

dok ima ovakvih profesora mozda i ima neke nade

Problem je suviše kompleksan da bi se mogao jednostavno rešiti. Kao i u ostalim sferama društva problem je što se "kuća ne pravi od krova". Ne mogu se uvoditi zapadni standardi u svemu a osnova ne postoji. Ne možete uvoditi evropske cene ako nemate evropsku ekonomiju. Ne možete uvoditi evropske standarde u škole ako nemate infrastrukturu u tim školama. Ne možete zahtevati i očekivati znanje od đaka ako oni već znaju da njihovi roditelji sa fakultetskim diplomama ne mogu da dođu do radnih mesta zbog nepotizma i stranačkog zapošljavanja. I ako i dođu do posla rade za bednu platu. Na koga deca da se ugledaju? Mediji-prestanite da promovišete starlete,kriminalce i kvazi pevače kao umetnike i biznismene,manite se rijaliti programa. Vaša odgovornost je takođe velika. Pričajte o evropskim cenama rada,o evropskom pravosuđu,evropskoj policiji,evropskim sistemima socijalne zaštite. Počnimo od temelja a ne krova,počnimo od ekonomije i uslova za poboljšanje standarda a onda uvodite inkluzije i ostala dostignuća zemalja koje su miljama udaljene od nas u svemu.

Nisu oglupela, naprotiv, ne trose energiju bespotrebno jer danas vam vrhunsko znanje ne garantuje vrhunske ocene, te vrhunske ocene vam ne garantuju upis u zeljenu skolu/fakultet, fakultet vam ne obezbedjuje neophodno znanje a fakultetska diploma vam ne obezbedjuje posao.

Ko je kriv za to pored nametnutog destruktivnog bespravnog sistema vrednosti? Pa prosvetni radnici su svakako pri vrhu sa svojim neobjektivnim ocenjivanjima i korupcijom.

A ova zena me neodoljivo podseca na onaj stari, zatucani kov prosvetnih radnika koji je za sve krivicu svaljivao na decu.

Moram da se umešam, pre nego roditelji stvarno pomisle da je do njih, rata, nemaštine, loših uzora...
U Nemačku sam otišla 2000. godine, ovde rodila decu kojoj nikad nisam pričala o našim nedaćama. Znači, žive u izobilju, ne znaju šta da požele kad im je rodjendan i na žalost: SITUACIJA JE POTPUNO ISTA I OVDE.
Pomislili smo da je do vakcina, ta otupljenost mora dolaziti od nečega. Iz tog razloga, drugo dete uopšte nismo vakcinisali i ... nije bolje ni za dlaku!!!

Sada znam, samo promena pravca u prosveti je dovela do ove katastrofe!!!
Nema pritiska, očekivanja, takmičenja, nema lektire, domaćih zadataka, nema stresa, straha, visokih ciljeva, konkurencije. Nema ničega. Škola je postala vrtić, čuva decu dok roditelji rade. Ni manje, ali ni više od toga!
Strašno!!!!!!!!!!

Deca na Balkanu generalno se uce da budu robovi. Da budu poslusni, da bubaju, da rade ono sto im se zada. Uopste nikome nije palo napamet da bude 50% ucenje bubanje i 50% da ih teras da budu inovativni da razmisljaju itd.

U prvu je žena. Nikad nije kasno. Bolje danas nego sutra.

Svaka čast! Bez nepotrebne patetike, jednostavnim riječima krivi sve pa i sebe! Odlicno sročeno.

Nazalost, sve je tacno.

Potpisujem napisano. Elem, bas sam skoro pricala sa drugaricom na slicnu temu. Dobar instruktor je onaj koji ume da usadi ljubav deci za gradivo, teme. Da ih nadahne, trgne, inspirise. To jeste izazov, ali ne i nemoguca misija. Film Freedom Writers je odlican na datu temu. Takodje, poenta jeste inkorporirati moderne sadrzaje u nastavu. Ne zbog olaksanja koliko potrebe da idemo u korak s vremenom. Kod nas je skolski sistem zasnovan na memorisanju. I mogu da potpisem da vecina dece izadju iz osnovnih i srednjih skola (bilo tako i pre 10-15 god) sa min znanjem iz oblasti koje su ucili ali ne i naucili. A za ovo na zapadu se deci olaksava- da ali samo uz potvrdu od psihologa/psihijatra. Nikako hirom niti "odlukom" deteta/roditelja.

patetika

Tekst je dosta temeljito. Sa druge strane je tuga do neba jer zaista kako mi vidimo kako rastu deca po ovakvom vremenskim uslovima tkz doba posle rata, drustvo se skroz promenilo kamo li deca. Sve to vuce na decu, hoce nece. Psiholozi u skolama mi se cini ne ucestvuje mnogo o raznim problemima u skoli, neki se bave a neki su apaticni, mozda zbog male plate.
Napravite neki simpozijum, seminar i dr. Nadjite gde su problemi pa resenje sigurno posle toga.

Profesore, inteligencija, snovi, motivacija...deteta su, verujem, zavisni od roditelja. Inteligentni, hrabri, motivisani...su napustili Srbiju. Njihova deca su verovatno poput njih, nevolja je samo sto Srbija tu decu vise nece videti.Srbiji je ostalo daleko manje ljudi sposobnih da izrode izvanrednu decu i odgoje izvanredne ljude. S druge strane, velicina drugih grupa ljudi (prosecni, losi) ostala je gotovo nepromenjena. Iz tog razloga vidjate izmenjen odnos izvanrednih, prosecnih i losih. Mi imamo manjak, rekao bih genetskog, potencijala za vrsne individue. Taj je potencijal jednostavno otisao, i nastavlja da se odliva, te posledicno imamo i manje vrsnih individua. Pogledajte realno merenja IQ populacije u Srbiji - medju najnizima su u Evropi.

Bravo, sjajan rezon i lepo sročen tekst...
Žao mi je što je jedna samosvesna i hrabra ćena verovatno snositi posledice zbog ovoga, jer nije znala da treba da je bude sramota koliko nam dobro ide...

Apsolutno ste u pravu. Porodica kao osnovna ćelija društva je uništena i društvo, mediji i tehnologija imaju strahovit uticaj na decu. Oni odlično znaju svoja prava, a o obavezama nemaju pojma ili se prave da ne znaju što je takodje odlika skučenog IQ. Porodici je danas zabranjeno da pogleda zdravstveni karton svog deteta, da ga kazni ili ne daj Bože udari. Pored toga socijalni momenat, ekonomski, moralni, kulturni je na stravično niskom nivou i zato nam se dešava ovo. Neprestana borba za preživljavanje, uništen srednji sloj stanovništva i pretvoren u siromašne uz 10% enormno bogatih, korupcija, populizam na svim nivoima kao i kupovina diploma je ono što razara ovo društvo i zemlju. Poštovanje, snaga i čast.

Ja bih volela da vidim sta je ova gospodja uspela u zivotu kad moze ovako da apostrofira ostale.

Uci decu nepotrebnim glupostima koje mogu samo da im stete u zivotu.

I ja sam u pocetku pokusavala da pratim te nebuloze, dok nisam shvatila da uspeha ne lezi u tome sto cu mladost ostaviti i kao naborana 20togodisnjakinja pokusavati da nadjem posla koji za mesec dana ne moze pristojnog para cipela da mi obezbedi.

Radi u skoli za 30-40 hiljda i ona deli lekcije o tome sta treba. Razumem da to kaze neki pevac koji za vece u Oberasbachu kao sto su Darko Lazic ili Dara uzme po 5 do 10 hiljada, ali evra (za one koji slabije kapiraju 10 do 20 cveklica). Ili da to kaze neko ko vozi Randza Rovera, a ne Fiata Stiloa, dakle neko ko je dokazano afirmisan u svom zanatu.

Nije mi jasan vas sajta, koji pratim redovno, da objavljujete ove kerefeke, a da niste objavili da je recimo isto ta gore-spomenula Dara dobila zdravog naslednika!

Bicu neskroman.
Ovo sam sve video `92-3.
Studio B je emitovao reportazu jedne Beogradske skole iz samog centra.
Klinci su se utrkivali ko vise laze roditelje, krade, bije abilo je i spominjanja napada sekirama i sl. Pomno sam pratio sve to oko omladine.
Sve mi je bilo jasno.
Moje dete danas ima malo preko 8godina.
Tezak posao, ali nema se kud. Otegnuti jezik, a ulicna pravda bi bila OK kad ne bi bila nasilna i kad posle toga ne bi dosli jos gori.

u centar

Zato što smo svi otupeli.Deca su naš odraz u ogledalu.

Radim na univerzitetu u Engleskoj i potpisujem sve i jednu rijec sto je ova zena napisala. Moji studenti nemaju opste obrazovanje koje smo mi imali u osmom osnovne. Ne znaju da pisu maternji jezik: "I would of" umjesto "I would have", "there" umjesto "their", 70% mejlova pocinje sa Hi i onda moje ime malim slovom. Ne znaju gdje da stave velika a gjde mala slova i to na najosnovnijim stvarima. Ovo nije jedno ili dvoje, vec ogromna vecina. I ovo su buduci pravnici. Kada padnu (a skoro pa se bojis da ih oboris jer znas da ce da dignu frku) onda je sve necija tuda krivica, nikako njihova. Za sve imaju izgovor. Obrazovanje i akademja se pretvorila u restoran gdje se klijenti (studenti) moraju usluzivati i gdje su oni uvijek u pravu. Ne mogu ih natjerati da procitaju nista. Sve mora da bude kratka i jasna informacija, sa da ili ne odgovorom. Isti problem kao sto opisuje i gospoda u ovom pismu. Svi imaju poremecaj paznje. A prije samo 9 godina moji studenti su osvojili evropsku nagradu za najbolji tim na takmicenju u jednoj pravnoj oblasti. To su bila zlatna "djeca". Za samo 9 kratkih godina stvari su se dramaticno promjenile.

Ima dosta relevantnih radova na ovu temu. Nije to nista posebno sto se desava u Srbiji, mi smo se samo na silu uklopili u svetske trendove, mada malo kaskamo po obicaju :). Cilj ovog nacina obrazovanja u svetu jeste da se stvori amorfna masa mladih ljudi koji su politicki korektni, spremni na promene, nije im problem da im se jedne nedelje prica jedno, druge nedelje sasvim drugo, nisu zainteresovani za istoriju, filozofiju... Projekat se veoma uspesno razvija.

Recenica iz filma Tesna koza"- "Glava ne treba,glava otpada...." mozda najbolje svedoci o generacijama koje su sistematski unistene od gomile idijota....

Znate li zasto je tako? I nas malo koji smo zainteresovani za rad ostatak jednostavno vuce na dole. Sta je bolje u gimnaziji? Ja pohadjam gimnaziju i ima toliko djaka koji nisu procitali nista vece od neke Nusiceve drame. Ipak, oni prolaze godinu bez problema, a za to ste krivi vi profesori. Ja ucim cele godine, ucestvujem na vise republickih takmicenja i imam iste ocene kao neka mamina i tatina deca. Verujte da u nama koji prolazimo kroz ovakvo skolstvo im jos uvek makar malo bunta, ali cemu sve to? Vec sada oni koji rade i nesto vrede se interesuju za odlazak u inostranstvo na dalje skolovanje. Mnogi ne znaju da uce, zato sto postoje profesori koji smanjuju ocenu samo ako se jedna rec ne poklapa sa drugom. I jos nesto, samo pogledajte muzicki ukus moje generacije i sve vam je jasno. Bez mobilnih telefona ne mogu da funkcionisu ni pet minuta.

Nisu deca otupela nego mi. Deca prihvataju nove tehnologije i danas desteogodisnjak zna vise od svoje nastavnice. Stalno su deca na netu i primaju milione informacija. Ova gospođa sto je izjavila nesto o tuposti navodnoj dece je izgubljena u vremenu odnosno nju je vreme pregazilo. Njen ideal o pesmi koja se ori na eksurziji je davno mrtav , živele nove generacije.

Sve je ok ali čemu predzadnji pasus? Deca na zapadu su daleko naprednija da se razumemo.

Ma kao da je bitno

E ovo je profesor. Divim Vam se najiskrenije. Hvala Vam!

I još nešto, jel su nam opet krivi neki tamo zli stranci, a ne mi sami? Vezano za predzadnji pasus....

Profesor sam, takodjer. Nedavno sam zavrsio fakultet i poceo predavati, pa ne mogu shvatiti da ti ucenici ne mogu uciti 20 min dnevno. Za 5-6 godina se sve promjenilo do krajnosti. Danas sam imao casove sa ucenicima trogodisnje skole. Ne govorim da ti ucenici moraju biti posebno inteligentni, ali samo njih 20% zna pravila ponasanja, znaju pricati i postovati. Idem pripremiti nastavu za sutra... vracam se za 10 min.

Opasan tekst ! Bravo ! Ali na zalost pomoci nema ! Nek nam je Bog u pomoci !

U našoj zemlji se ne razmišlja uopšte o deci i šta deci ostavljamo u amanet.
Bitno je detetu kupiti patike, garderobu, pare za ekskurziju i otići na more. To je merilo dobrog roditelja danas.
Niko se nije pozabavio ozbiljnije temom šta deci ostavljamo. U drugim zemljama se ulaže u obrazovanje, u zdrav život, deci se ostavlja sve zdravo, od društva do životne sredine a kod nas sve bolesno i zagadjeno, od ljudi preko sistema sistema do zemlje generalno.
I tome nema promene i neće biti jer ljudi imaju toliko vremena da razmišljaju o budućnosti koliko da vide šta će i kako će da prežive naredni dan.