Expo2027 i Malac Genijalac radionicama za decu obeležili Međunarodni dan matematike

Master trener mentalne aritmetike iz međunarodnog edukativnog sistema "Malac genijalac" Danica Banzić rekla je da je upravo Expo 2027 i Expo Playground ono što ih je podstaklo da naprave ovakvu radionicu, jer oni kao saradnici prepoznaju važnost matematike i logičkog razmišljanja. 

"Ovo nije prva radionica koju radimo ovde i nadamo se da nije ni poslednja. Expo 2027 i edukativni centar imaju fantastičnu saradnju, ono što je vidno jeste da naši saradnici iz Expo tima znaju i vide važnost matematike za decu i generalno koliko je bitno da se posvetimo najmlađima", rekla je Banzić. 

Dodala je da su deca danas možda i najugroženija po pitanju razvoja kognitivnih veština jer su preterano izložena vizuelnom, odnosno digitalnom sadržaju. 

"Upravo radeći na ideji osnaživanja kognitivnih funkcija kod dece, naš centar je pozvan da obeleži ovaj međunarodni dan i da na ovoj radionici praktikuje ono što praktikujemo u našoj školi Malac Genijalac", istakla je Baznić. 

Prema njenim rečima radionica je fokusirana na kvalitet, a ne na kvanitet polaznika, jer cilj je da se svakom učesniku radionice posveti pažnja pojedinačno, ali i da se kroz rad u manjoj grupi iznedri ono što je najbolje od svakog deteta.  

"Imamo danas tri radionice i očekujemo da na svakoj bude oko dvadesetak polaznika. Učesnici su uzrasta od 3 do 14 godina, prvo je radionica za najmlađe od 3 do 6 godina, zatim druga radionica za decu od 4 do 14 godina, a poslednja radionica Super um namenjena je starijoj deci koja poznaju tablicu množenja i koja mogu da kroz praktične primere uče strategije brzog mentalnog množenja", dodala je Baznić. 

Na pitanje kada se kod dece uočava i otkriva dar za matematiku Baznić je istakala da se to prepoznaje jako rano i da već sa tri godine roditelji mogu da primete da li i kako dete komuncira brojevima i logikom. 

"Međutim, to nikako ne znači da deca koja to ne rade nemaju dara, i često deca steknu averziju u nekom uzrastu prema matematici jer je ona sama po sebi veoma apstraktna. Važno je da uspemo da dopremo do dece, da konketno aritmetku učinom deci opipljivom i da tako svako dete standardne populacije može da bude motivisano i radi na najbolji mogući način", rekla je Baznić. 

Ona ističe da se matematika uči i vežba, te da pored klasične matematike u školi, deca kroz radionice u školi "Malac Genijalac" uče da koriste aritmetiku kao alat koji razvija njihove kognitivne funkcije i razmišljanje. 

Matematika često važi za jedan od "najtežih" školskih predmeta, ali najmalđi sugrađani danas su kroz radionicu i programe mogli da otkriju da brojevi mogu biti izbor zabave, igre i uzbudljivih otkrića. 

Radionica sadrži tri programa za decu uzrasta od 3 do 14 godina.

Radionica počinje sa programom za najmlađu decu, od 3 do 6 godina "Numikon program za najmlađe", koji je fokusiran da kroz didaktičke matematičke igre i rad sa Numikon setom, koji po strukturi podseća na lego elemente, deca na intuitivan način upoznaju pojam broja 

"Soroban i mentalna aritmetika za decu" je sledeća na programu i namenjena je uzrastu od 4 do 14 godina, deca se upoznaju sa japanskim abakusom - sorobanom -  i osnovama mentalnog učenja. 

Program se završava radionicom "Super uma" za stariju decu i namenjena je onima koja poznaju tablicu množenja, a kroz praktične primere polaznici uče strategiju brzog mentalnog množenja i prečice za računanje višecifrenih brojeva bez upotreba kalkulatora.