Ponedeljak, 08.07.2019.

16:05

Talenat u genima: Prevremeno rođen, ali je već sa 5 godina rešavao zadatke za 2. razred

Izvor: B92

Talenat u genima: Prevremeno roðen, ali je veæ sa 5 godina rešavao zadatke za 2. razred IMAGE SOURCE
IMAGE DESCRIPTION

39 Komentari

Sortiraj po:

.

pre 4 godine

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju...

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo.

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.
(Veliki brat, 8. jul 2019 23:12)

Sve ste u pravu. Kad se samo setim sa kakvim nastavnicima sam imao posla, kao i kakvu gomilu praktično neprimenljivih budalaština sam morao da bubam. A sa druge strane, kakvo muljanje bi kod nas nastalo takvom reformom..

Porodican covek

pre 4 godine

moj rodjak je godinama bio drugi ili treci
na prvenstvu vojvodine u sahu
pitam ga kako si bio treci kad ne igras nista specijalno on kaze ovi ostali previdjaju figure
prvak vojvodine nije neka nagrada
ode moj rodjak na drzavno bio 35

L. iz ugla čitalaca KŠ

pre 4 godine

@Veliki brat
on to gradivo lako savlada,bolje biti sa svojim vršnjacima,jer detetu je do sticanja drugara ,igranja,druženja. Pusti sad učenje i ambicije koje preko deteta moraju da se isteraju....

sima

pre 4 godine

Problem je u našem školskom sistemu koji je ogromna prepreka za ovu decu. Gradivo je i prosečnoj deci dosadno, a šta tek reći za one koji samo prelistaju knjigu i sve znaju za peticu? 

U normalnim zemljama takvoj deci je omogućeno da preskoče razrede i već sa 15-16 godina upišu fakultet. Kod nas NE, odnosno može, ali da neko proceni da su ta deca sposobna da završe 2 razreda za godinu, i da svaki predmet polažu pred komisijom!!!! 

I u tome je problem, neki ispodprosečan nastavnik će to dete da preslišava geografiju, biologiju, hemiju, istoriju, fiziku, matematiku, maternji jezik, prvi strani jezik, drugi strani jezik, likovno, muzičko, itd. 

Koliki god da je genije, detetu bi se smučilo učenje svakakvih gluposti. Nego, takvoj deci treba omogućiti da osnovnu školu završe po posebnom sistemu, gde bi imali samo 5-6 predmeta, u zavisnosti šta ih interesuje. 

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju... 

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo. 

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.
(Veliki brat, 08. jul 2019 23:12)

meni se to upravo desilo. isao sam u gimnaziju ovde I mucili su me sa svim I svacime. na polovini cetvrtog sam otisao za ameriku I ostao sam 1god duze u srednjoj zbog jezika. na SAT testu sam imao maksimum iz matematike, a iz engleskog ok da prodjem. na prvoj god koledza sam se vec sretao sa vrsnjacima (amerikancima) koji su zavrsavali koledz. jednostavno su ucili sta su hteli I sami birali brzinu ucenja. ako su talentovani kao ovi decaci mogli su vec u srednjoj da uce casove sa koledza, a dozvolom dean-a da uzimaju vise predmeta ili manje raspusta da prave. ameriku savetujem svim super klincima. ne morate tamo da zivite, ali sto se skole tice druga su planeta.

Talenat je precenjen. Sve je u svrsishodnom vezbanju.

pre 4 godine

Pitanje je da li su mu pretci bili odlicni sahisti? Hmmm ako nisu, onda nista od genetskog nasledja "talenta za sah." Nauka, danas, dosta zna o tome kako se postaje EKSPERT u nekom domenu. Bas je sah dosta istrazivan.
Da bi razumeli kako je uspeo da postigne takave rezultate u sahu, pitajte decka koliko vremena provdede sam izucavajuci sahovske pozicije? U tom grmu lezi zec (ovog uspeha). Ko se oslanja na verovanje o "nasledjivanju talenta" i da je "talenat u genima" taj nece daleko dogurati. Ziveli.

Veliki brat

pre 4 godine

Problem je u našem školskom sistemu koji je ogromna prepreka za ovu decu. Gradivo je i prosečnoj deci dosadno, a šta tek reći za one koji samo prelistaju knjigu i sve znaju za peticu?

U normalnim zemljama takvoj deci je omogućeno da preskoče razrede i već sa 15-16 godina upišu fakultet. Kod nas NE, odnosno može, ali da neko proceni da su ta deca sposobna da završe 2 razreda za godinu, i da svaki predmet polažu pred komisijom!!!!

I u tome je problem, neki ispodprosečan nastavnik će to dete da preslišava geografiju, biologiju, hemiju, istoriju, fiziku, matematiku, maternji jezik, prvi strani jezik, drugi strani jezik, likovno, muzičko, itd.

Koliki god da je genije, detetu bi se smučilo učenje svakakvih gluposti. Nego, takvoj deci treba omogućiti da osnovnu školu završe po posebnom sistemu, gde bi imali samo 5-6 predmeta, u zavisnosti šta ih interesuje.

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju...

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo.

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.

mXer

pre 4 godine

@Haftar
Ne, nego svi treba da budemo prosečni i isti. Biti osobenjak i biti osoben su dve različite stvari. To što su oni "osobeni" (različiti od drugih, jedinstveni, unikatni) ne znači da će biti i osobenjaci. A čak i da budi osobenjaci, ne znači da neće moći da se spuste na nivo prosečnog lika kako bi ostvarili komunikaciju. Nadam se da će u njihovom okruženju biti sve više talentovane i pre svega radne dece, poput njih.
Samo deco nastavite sa onim što volite i neka vas sreća prati!

минг

pre 4 godine

Свака част, родитељи мора да су поносни. Само напред дечаци, што да не и до велемајсторске титуле у шаху, ако будете то желели за себе.

Dejan

pre 4 godine

Joj bre pustite decu da se igraju... Koliko malih genijalaca sam video i za koliko sam ih do sada cuo, i svi pregore do kraja osnovne skole... Sa 5 godina resavao zadatke za 2. razred, a kada treba da upise fakultet jedva prodje prijemni. Sve treba u svoje vreme... Ova mucena deca su pretezno forsirana od strane roditelja koji lece svoje komplekse... Klincima svaka cast za intelekt, a mami i tati po disciplinsku samarcinu. Treba da oslobode dete obaveza, i da mu sacuvaju i da neguju tu genijalnost za zivot, kada ce mu stvarno trebati.

autosovinista

pre 4 godine

Hitno program za drugi razred da se prebaci u predškolko, deca su nam prepametna, ne smemo da propustimo šansu da zavladamo Svetom!

dnevna doza prosecnog Srbende

pre 4 godine

Prelep tekst neke bolje i zdravije Srbije.Problem je sto nije Karleusa i Stanija pa narod neće ova tema interesovati....

минг

pre 4 godine

Свака част, родитељи мора да су поносни. Само напред дечаци, што да не и до велемајсторске титуле у шаху, ако будете то желели за себе.

dnevna doza prosecnog Srbende

pre 4 godine

Prelep tekst neke bolje i zdravije Srbije.Problem je sto nije Karleusa i Stanija pa narod neće ova tema interesovati....

mXer

pre 4 godine

@Haftar
Ne, nego svi treba da budemo prosečni i isti. Biti osobenjak i biti osoben su dve različite stvari. To što su oni "osobeni" (različiti od drugih, jedinstveni, unikatni) ne znači da će biti i osobenjaci. A čak i da budi osobenjaci, ne znači da neće moći da se spuste na nivo prosečnog lika kako bi ostvarili komunikaciju. Nadam se da će u njihovom okruženju biti sve više talentovane i pre svega radne dece, poput njih.
Samo deco nastavite sa onim što volite i neka vas sreća prati!

Veliki brat

pre 4 godine

Problem je u našem školskom sistemu koji je ogromna prepreka za ovu decu. Gradivo je i prosečnoj deci dosadno, a šta tek reći za one koji samo prelistaju knjigu i sve znaju za peticu?

U normalnim zemljama takvoj deci je omogućeno da preskoče razrede i već sa 15-16 godina upišu fakultet. Kod nas NE, odnosno može, ali da neko proceni da su ta deca sposobna da završe 2 razreda za godinu, i da svaki predmet polažu pred komisijom!!!!

I u tome je problem, neki ispodprosečan nastavnik će to dete da preslišava geografiju, biologiju, hemiju, istoriju, fiziku, matematiku, maternji jezik, prvi strani jezik, drugi strani jezik, likovno, muzičko, itd.

Koliki god da je genije, detetu bi se smučilo učenje svakakvih gluposti. Nego, takvoj deci treba omogućiti da osnovnu školu završe po posebnom sistemu, gde bi imali samo 5-6 predmeta, u zavisnosti šta ih interesuje.

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju...

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo.

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.

Dejan

pre 4 godine

Joj bre pustite decu da se igraju... Koliko malih genijalaca sam video i za koliko sam ih do sada cuo, i svi pregore do kraja osnovne skole... Sa 5 godina resavao zadatke za 2. razred, a kada treba da upise fakultet jedva prodje prijemni. Sve treba u svoje vreme... Ova mucena deca su pretezno forsirana od strane roditelja koji lece svoje komplekse... Klincima svaka cast za intelekt, a mami i tati po disciplinsku samarcinu. Treba da oslobode dete obaveza, i da mu sacuvaju i da neguju tu genijalnost za zivot, kada ce mu stvarno trebati.

autosovinista

pre 4 godine

Hitno program za drugi razred da se prebaci u predškolko, deca su nam prepametna, ne smemo da propustimo šansu da zavladamo Svetom!

.

pre 4 godine

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju...

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo.

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.
(Veliki brat, 8. jul 2019 23:12)

Sve ste u pravu. Kad se samo setim sa kakvim nastavnicima sam imao posla, kao i kakvu gomilu praktično neprimenljivih budalaština sam morao da bubam. A sa druge strane, kakvo muljanje bi kod nas nastalo takvom reformom..

Talenat je precenjen. Sve je u svrsishodnom vezbanju.

pre 4 godine

Pitanje je da li su mu pretci bili odlicni sahisti? Hmmm ako nisu, onda nista od genetskog nasledja "talenta za sah." Nauka, danas, dosta zna o tome kako se postaje EKSPERT u nekom domenu. Bas je sah dosta istrazivan.
Da bi razumeli kako je uspeo da postigne takave rezultate u sahu, pitajte decka koliko vremena provdede sam izucavajuci sahovske pozicije? U tom grmu lezi zec (ovog uspeha). Ko se oslanja na verovanje o "nasledjivanju talenta" i da je "talenat u genima" taj nece daleko dogurati. Ziveli.

sima

pre 4 godine

Problem je u našem školskom sistemu koji je ogromna prepreka za ovu decu. Gradivo je i prosečnoj deci dosadno, a šta tek reći za one koji samo prelistaju knjigu i sve znaju za peticu? 

U normalnim zemljama takvoj deci je omogućeno da preskoče razrede i već sa 15-16 godina upišu fakultet. Kod nas NE, odnosno može, ali da neko proceni da su ta deca sposobna da završe 2 razreda za godinu, i da svaki predmet polažu pred komisijom!!!! 

I u tome je problem, neki ispodprosečan nastavnik će to dete da preslišava geografiju, biologiju, hemiju, istoriju, fiziku, matematiku, maternji jezik, prvi strani jezik, drugi strani jezik, likovno, muzičko, itd. 

Koliki god da je genije, detetu bi se smučilo učenje svakakvih gluposti. Nego, takvoj deci treba omogućiti da osnovnu školu završe po posebnom sistemu, gde bi imali samo 5-6 predmeta, u zavisnosti šta ih interesuje. 

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju... 

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo. 

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.
(Veliki brat, 08. jul 2019 23:12)

meni se to upravo desilo. isao sam u gimnaziju ovde I mucili su me sa svim I svacime. na polovini cetvrtog sam otisao za ameriku I ostao sam 1god duze u srednjoj zbog jezika. na SAT testu sam imao maksimum iz matematike, a iz engleskog ok da prodjem. na prvoj god koledza sam se vec sretao sa vrsnjacima (amerikancima) koji su zavrsavali koledz. jednostavno su ucili sta su hteli I sami birali brzinu ucenja. ako su talentovani kao ovi decaci mogli su vec u srednjoj da uce casove sa koledza, a dozvolom dean-a da uzimaju vise predmeta ili manje raspusta da prave. ameriku savetujem svim super klincima. ne morate tamo da zivite, ali sto se skole tice druga su planeta.

L. iz ugla čitalaca KŠ

pre 4 godine

@Veliki brat
on to gradivo lako savlada,bolje biti sa svojim vršnjacima,jer detetu je do sticanja drugara ,igranja,druženja. Pusti sad učenje i ambicije koje preko deteta moraju da se isteraju....

Porodican covek

pre 4 godine

moj rodjak je godinama bio drugi ili treci
na prvenstvu vojvodine u sahu
pitam ga kako si bio treci kad ne igras nista specijalno on kaze ovi ostali previdjaju figure
prvak vojvodine nije neka nagrada
ode moj rodjak na drzavno bio 35

Dejan

pre 4 godine

Joj bre pustite decu da se igraju... Koliko malih genijalaca sam video i za koliko sam ih do sada cuo, i svi pregore do kraja osnovne skole... Sa 5 godina resavao zadatke za 2. razred, a kada treba da upise fakultet jedva prodje prijemni. Sve treba u svoje vreme... Ova mucena deca su pretezno forsirana od strane roditelja koji lece svoje komplekse... Klincima svaka cast za intelekt, a mami i tati po disciplinsku samarcinu. Treba da oslobode dete obaveza, i da mu sacuvaju i da neguju tu genijalnost za zivot, kada ce mu stvarno trebati.

autosovinista

pre 4 godine

Hitno program za drugi razred da se prebaci u predškolko, deca su nam prepametna, ne smemo da propustimo šansu da zavladamo Svetom!

Veliki brat

pre 4 godine

Problem je u našem školskom sistemu koji je ogromna prepreka za ovu decu. Gradivo je i prosečnoj deci dosadno, a šta tek reći za one koji samo prelistaju knjigu i sve znaju za peticu?

U normalnim zemljama takvoj deci je omogućeno da preskoče razrede i već sa 15-16 godina upišu fakultet. Kod nas NE, odnosno može, ali da neko proceni da su ta deca sposobna da završe 2 razreda za godinu, i da svaki predmet polažu pred komisijom!!!!

I u tome je problem, neki ispodprosečan nastavnik će to dete da preslišava geografiju, biologiju, hemiju, istoriju, fiziku, matematiku, maternji jezik, prvi strani jezik, drugi strani jezik, likovno, muzičko, itd.

Koliki god da je genije, detetu bi se smučilo učenje svakakvih gluposti. Nego, takvoj deci treba omogućiti da osnovnu školu završe po posebnom sistemu, gde bi imali samo 5-6 predmeta, u zavisnosti šta ih interesuje.

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju...

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo.

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.

dnevna doza prosecnog Srbende

pre 4 godine

Prelep tekst neke bolje i zdravije Srbije.Problem je sto nije Karleusa i Stanija pa narod neće ova tema interesovati....

mXer

pre 4 godine

@Haftar
Ne, nego svi treba da budemo prosečni i isti. Biti osobenjak i biti osoben su dve različite stvari. To što su oni "osobeni" (različiti od drugih, jedinstveni, unikatni) ne znači da će biti i osobenjaci. A čak i da budi osobenjaci, ne znači da neće moći da se spuste na nivo prosečnog lika kako bi ostvarili komunikaciju. Nadam se da će u njihovom okruženju biti sve više talentovane i pre svega radne dece, poput njih.
Samo deco nastavite sa onim što volite i neka vas sreća prati!

минг

pre 4 godine

Свака част, родитељи мора да су поносни. Само напред дечаци, што да не и до велемајсторске титуле у шаху, ако будете то желели за себе.

L. iz ugla čitalaca KŠ

pre 4 godine

@Veliki brat
on to gradivo lako savlada,bolje biti sa svojim vršnjacima,jer detetu je do sticanja drugara ,igranja,druženja. Pusti sad učenje i ambicije koje preko deteta moraju da se isteraju....

Porodican covek

pre 4 godine

moj rodjak je godinama bio drugi ili treci
na prvenstvu vojvodine u sahu
pitam ga kako si bio treci kad ne igras nista specijalno on kaze ovi ostali previdjaju figure
prvak vojvodine nije neka nagrada
ode moj rodjak na drzavno bio 35

sima

pre 4 godine

Problem je u našem školskom sistemu koji je ogromna prepreka za ovu decu. Gradivo je i prosečnoj deci dosadno, a šta tek reći za one koji samo prelistaju knjigu i sve znaju za peticu? 

U normalnim zemljama takvoj deci je omogućeno da preskoče razrede i već sa 15-16 godina upišu fakultet. Kod nas NE, odnosno može, ali da neko proceni da su ta deca sposobna da završe 2 razreda za godinu, i da svaki predmet polažu pred komisijom!!!! 

I u tome je problem, neki ispodprosečan nastavnik će to dete da preslišava geografiju, biologiju, hemiju, istoriju, fiziku, matematiku, maternji jezik, prvi strani jezik, drugi strani jezik, likovno, muzičko, itd. 

Koliki god da je genije, detetu bi se smučilo učenje svakakvih gluposti. Nego, takvoj deci treba omogućiti da osnovnu školu završe po posebnom sistemu, gde bi imali samo 5-6 predmeta, u zavisnosti šta ih interesuje. 

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju... 

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo. 

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.
(Veliki brat, 08. jul 2019 23:12)

meni se to upravo desilo. isao sam u gimnaziju ovde I mucili su me sa svim I svacime. na polovini cetvrtog sam otisao za ameriku I ostao sam 1god duze u srednjoj zbog jezika. na SAT testu sam imao maksimum iz matematike, a iz engleskog ok da prodjem. na prvoj god koledza sam se vec sretao sa vrsnjacima (amerikancima) koji su zavrsavali koledz. jednostavno su ucili sta su hteli I sami birali brzinu ucenja. ako su talentovani kao ovi decaci mogli su vec u srednjoj da uce casove sa koledza, a dozvolom dean-a da uzimaju vise predmeta ili manje raspusta da prave. ameriku savetujem svim super klincima. ne morate tamo da zivite, ali sto se skole tice druga su planeta.

.

pre 4 godine

I ne samo za takvu decu, za svu decu treba omogućiti pakete od po 6-7 predmeta, tako da deca mogu da zaobiđu predmete koje mrze. Čemu neko da uči biologiju, ako je ne podnosi, ima dvojku koja mu kvari ostale četvorke i petice. Ili, slično za fiziku, hemiju...

I zbog te ocene kasnije dete ne upiše željenu školu, jer je za 0.5 bodova ostalo ispod crte, i ceo život detetu ode nizbrdo.

U SAD bar imaju uvodne kurseve za većinu predmeta, kao i napredne kurseve za one koje ta oblast interesuje. A kod nas su svi predmeti na naprednom nivou, ubiše decu u pojam sa gomilom nebitnog gradiva.
(Veliki brat, 8. jul 2019 23:12)

Sve ste u pravu. Kad se samo setim sa kakvim nastavnicima sam imao posla, kao i kakvu gomilu praktično neprimenljivih budalaština sam morao da bubam. A sa druge strane, kakvo muljanje bi kod nas nastalo takvom reformom..

Talenat je precenjen. Sve je u svrsishodnom vezbanju.

pre 4 godine

Pitanje je da li su mu pretci bili odlicni sahisti? Hmmm ako nisu, onda nista od genetskog nasledja "talenta za sah." Nauka, danas, dosta zna o tome kako se postaje EKSPERT u nekom domenu. Bas je sah dosta istrazivan.
Da bi razumeli kako je uspeo da postigne takave rezultate u sahu, pitajte decka koliko vremena provdede sam izucavajuci sahovske pozicije? U tom grmu lezi zec (ovog uspeha). Ko se oslanja na verovanje o "nasledjivanju talenta" i da je "talenat u genima" taj nece daleko dogurati. Ziveli.