1. Naše školstvo, koje je nekritički shvatilo ideje prosvetitelja i pozitivista, nalazi se na kulminacionoj tački jedne retrogradne oscilacije. Težište je stavljeno na znanje, na nektitičko „bubanje“ savremenih naučnih teorija (na gradivo koje nije u skladu sa prihologijom dece u tom uzrastu), a nauštrb socijalizacije i pedagogije. Primarno u našim školama mora biti razvoj i nega socijalnog i kulturnog zdravlja, razvoj sinergije i empatije, primarno mora biti podsticanje humanističkog obrazovanja te razvoja slobodnih, kritički nastojenih budućih građana duštva. A sve to kroz učenje elemenata naučnog metoda ne sa ciljem bavljenja naukom (to nikako ne može biti funkcija osnovne škole), nego sa ciljem stvaranja građanske svesti i uvećanja empatije kod đaka, jer bez empatije rizikujemo da veze raskinemo, da povređujemo druge, da izazivamo konflikte. Sa empatijom, pak, imamo resurse da rešavamo konflikte, povećamo kohezivnost zajednice i rastvorimo bol i patnje drugih osoba...
    (zoran stokic, 31. avgust 2018 20:35)

    # Link komentara

  2. "učiti uz pomoć cd-ova i usb memorija"

    CD-ovi su vec zastarela tehnologija, dok su USB-ovi moguci izvor virusa.
    Zato treba da postoje serveri na kojima se nalaze materijali, kao i portali preko kojih ucenici mogu da pristupe sadrzajima i svojim radovima od kuce.
    (Iks Oks, 31. avgust 2018 11:03)

    # Link komentara