Utorak, 13.02.2018.

12:56

Učenici petog i šestog razreda uče programiranje

Učenici petog i šestog razreda u OŠ "Vladislav Ribnikar" počeli su da uče programiranje, pomoću interaktivnog portala Petlja.

Izvor: B92

Uèenici petog i šestog razreda uèe programiranje IMAGE SOURCE
IMAGE DESCRIPTION

1 Komentari

Sortiraj po:

Goli ritam

pre 6 godina

"Važno je da nauče da algoritamski razmišljaju, odnosno da postanu algoritamski pismeni..."

Još važnije je da đaci nauče da misle - svojom glavom. A to se neće postići "ciklusima obuka za nastavnike", nego podsticanjem kritičkog duha svih koji su kadri da kritički promišlajaju, i to u sistemu koji bi zamenio sadašnji, izvrnut, poslušnički, muljatorski, korupcionaški, partokratski. Nije teško postaviti algoritam za takav razvoj društva, ali je veoma teško, praktično nemoguće pomiriti sukobljene interese. Opštu dobit nasuprot pojedinačne.

Preporučujem 12 Ne preporučujem 0
Goli ritam

pre 6 godina

"Važno je da nauče da algoritamski razmišljaju, odnosno da postanu algoritamski pismeni..."

Još važnije je da đaci nauče da misle - svojom glavom. A to se neće postići "ciklusima obuka za nastavnike", nego podsticanjem kritičkog duha svih koji su kadri da kritički promišlajaju, i to u sistemu koji bi zamenio sadašnji, izvrnut, poslušnički, muljatorski, korupcionaški, partokratski. Nije teško postaviti algoritam za takav razvoj društva, ali je veoma teško, praktično nemoguće pomiriti sukobljene interese. Opštu dobit nasuprot pojedinačne.

Preporučujem 12 Ne preporučujem 0
Goli ritam

pre 6 godina

"Važno je da nauče da algoritamski razmišljaju, odnosno da postanu algoritamski pismeni..."

Još važnije je da đaci nauče da misle - svojom glavom. A to se neće postići "ciklusima obuka za nastavnike", nego podsticanjem kritičkog duha svih koji su kadri da kritički promišlajaju, i to u sistemu koji bi zamenio sadašnji, izvrnut, poslušnički, muljatorski, korupcionaški, partokratski. Nije teško postaviti algoritam za takav razvoj društva, ali je veoma teško, praktično nemoguće pomiriti sukobljene interese. Opštu dobit nasuprot pojedinačne.

Preporučujem 12 Ne preporučujem 0