Deca sa posebnim potrebama i škola u doba korona virusa: "Uče kroz pokret i dodir - to im treba omogućiti”

Znam da nećete objaviti ali.. Ja sam predavač u osnovnoj školi i radim, godišnje po razredu, barem sa jednim ovakvim detetom. Stručne službe ne prave plan nego mi i to odokativno. Nemamo podršku ni stručnih službi škole, ni roditelja ni ovog tima kojeg ste pomenuli. Prepušteni smo sami sebi i sa "normalnom" decom, kamo li sa IOP učenicima. Da završim, većina ove dece je poslata u obične škole jer roditelji neće da priznaju da su ova deca drugačija i da im treba briga, koju mi ne možemo posvetiti.

Znam da nećete objaviti ali.. Ja sam predavač u osnovnoj školi i radim, godišnje po razredu, barem sa jednim ovakvim detetom. Stručne službe ne prave plan nego mi i to odokativno. Nemamo podršku ni stručnih službi škole, ni roditelja ni ovog tima kojeg ste pomenuli. Prepušteni smo sami sebi i sa "normalnom" decom, kamo li sa IOP učenicima. Da završim, većina ove dece je poslata u obične škole jer roditelji neće da priznaju da su ova deca drugačija i da im treba briga, koju mi ne možemo posvetiti.