Kako se razvijala Petnica?

Ko nije nikada proveo barem nekoliko dana u ISP, nema predstavu koliko je to dragocena ustanova za decu. Svi zluradi komentari su potpuno neutemeljeni.

Ovakvi melodramaticni tekstovi su za knjizevnost. Ozbiljne ljude interesuje koliko je do sada novca ulozeno u Petnicu, gde je on potrosen, kakav je interes drzave za ulaganje novca poreskih obveznmika u tu ustanovu i, konacno, ako se vec radi o visokokvalitetnoj naucnoj ustanovi, kakve su konekcije sa tim, mora biti ekstra uspesnim pojedincima, koji su pre deset, dvadeset i vise godina iz Petnice izasli, a danas su, mora biti, neki od njih na viskim polozajima i funkcijama... Eto, samo nekoliko krajnje ozbiljnih pitanja jednog obicnog poreskog obveznika....

Nadam se da ce nova Vlada smoci pameti da podrzi ovu retku izvanrednu ustanovu u Srbiji.

Miodrag postavlja jedina logicna pitanja, i naravno, minusi na sve strane! Ja bih jos dodala sledeca pitanja:

Zasto Petnica ima opremu bolju od fakulteta ( po ovom tekstu)?
Koji su to instrumenti u Petnici koji kostaju 200000 evra, i kako se oni koriste? Ko ih je kupio i od kojih para?
Koje su relevantne kvalifikacije direktora Petnice?
Koje su relevantne kvalifikacije i iskustvo rukovodilaca programa i nastavnog osoblja?
Ko je odgovoran za bezbedan rad u Petnici, i kako se to sprovodi? Na primer, u brojnim projektima u oblasti hemije, ko je zaduzen za nadzor bezbednog koriscenja hemikalija i njihovog bezbednog uklanjanja?
Ako je Petnica istrazivacka ustanova, molimo objavite listu naucnih radova iz Petnice publikovanih u medjunarodnim casopisima.

@Miodrag problem je nas sistem. petnica umesto da sluzi kao ustanova koja ce usmeravati decu i omoguciti im da vec u dok su recimo u srednjoj skoli prosire svoje znanje (prosire u odnosu na ono koje dobijaju u srednjoj skoli) i usmeri ka studijama koje ih interesuju, kako bi kasnije od njih postali doktori nauka i ozbiljni naucnici koji bi kasnije radili u nasim laboratorijama/naucnim ustanovama, itd. i to znanje koristili da unaprede nase drustvo... zamislite samo da dete recimo u osnovnoj skoli se upozna sa petnicom i zainteresuje se. potom to dete upise strucnu srednju skolu i usput nastavi sa aktivnostima u petnici kako bi prosirilo svoje znanje i interesovanja. zatim dolazi fakultet, i pretpostavka da dete i dalje ima ambicija da prosiruje svoje znanje i ide ka doktoratu (naravno, za ovo petnica nije vise dovoljna vec neke usko specijalizovane ustanove/instituti). u jednom trenutku dobijete doktora nauka koji potom radi i naravno ucestvuje u istrazivackom radu, itd... sad, ovo je sve samo teorija i kod nas trenutno naucna fantastika. ali, petnica je samo prvi korak! kad bi se po uzoru na petnicu razvilo jos srednjoskolsih i visokoskolskih institucija i naravno da drzava pocne da brine o nasim studentima i omoguci im da ostanu u zemlji posle studija, gde bi nam kraj bio?

ps. kao poreski obveznik, bolje se pitati zasto tolike pare idu u zvezdu i partizan (iako sam grobar)...

Svi uslovi su stečeni, klima, vlažnost, sitost, knjige, kompjuteri, sad će patenti samo da se izvoze za EU, a boga mi i svet.
Ovo je paradigma naše farmersko-živinarske intelektualne elite, koja neguje nauku.

Petnica - jedno od najlepsih zivotnih iskustava!

"...pokazao da u našoj školi može da se uči drugačije, bolje i lepše i kada nema ocena, testova, udžbenika niti „krutih” nastavnika."

Baš lepo, oni su izabrani, lideri, uživaju, a mi ostali smo stoka i mazohisti koji vole da idu u normalne škole gde se na njima iživljavaju super profesori našeg nam super obrazovnog sistema. Mislim da i ovo treba da zbrišemo kada dođe vreme za revoluciju, ipak su jednake šanse za sve osnova sređenog i poštenog sistema. Dosta smo trpeli, zaista.

Ovakvi melodramaticni tekstovi su za knjizevnost. Ozbiljne ljude interesuje koliko je do sada novca ulozeno u Petnicu, gde je on potrosen, kakav je interes drzave za ulaganje novca poreskih obveznmika u tu ustanovu i, konacno, ako se vec radi o visokokvalitetnoj naucnoj ustanovi, kakve su konekcije sa tim, mora biti ekstra uspesnim pojedincima, koji su pre deset, dvadeset i vise godina iz Petnice izasli, a danas su, mora biti, neki od njih na viskim polozajima i funkcijama... Eto, samo nekoliko krajnje ozbiljnih pitanja jednog obicnog poreskog obveznika....

"...pokazao da u našoj školi može da se uči drugačije, bolje i lepše i kada nema ocena, testova, udžbenika niti „krutih” nastavnika."

Baš lepo, oni su izabrani, lideri, uživaju, a mi ostali smo stoka i mazohisti koji vole da idu u normalne škole gde se na njima iživljavaju super profesori našeg nam super obrazovnog sistema. Mislim da i ovo treba da zbrišemo kada dođe vreme za revoluciju, ipak su jednake šanse za sve osnova sređenog i poštenog sistema. Dosta smo trpeli, zaista.

Svi uslovi su stečeni, klima, vlažnost, sitost, knjige, kompjuteri, sad će patenti samo da se izvoze za EU, a boga mi i svet.
Ovo je paradigma naše farmersko-živinarske intelektualne elite, koja neguje nauku.

Miodrag postavlja jedina logicna pitanja, i naravno, minusi na sve strane! Ja bih jos dodala sledeca pitanja:

Zasto Petnica ima opremu bolju od fakulteta ( po ovom tekstu)?
Koji su to instrumenti u Petnici koji kostaju 200000 evra, i kako se oni koriste? Ko ih je kupio i od kojih para?
Koje su relevantne kvalifikacije direktora Petnice?
Koje su relevantne kvalifikacije i iskustvo rukovodilaca programa i nastavnog osoblja?
Ko je odgovoran za bezbedan rad u Petnici, i kako se to sprovodi? Na primer, u brojnim projektima u oblasti hemije, ko je zaduzen za nadzor bezbednog koriscenja hemikalija i njihovog bezbednog uklanjanja?
Ako je Petnica istrazivacka ustanova, molimo objavite listu naucnih radova iz Petnice publikovanih u medjunarodnim casopisima.

Ko nije nikada proveo barem nekoliko dana u ISP, nema predstavu koliko je to dragocena ustanova za decu. Svi zluradi komentari su potpuno neutemeljeni.

Nadam se da ce nova Vlada smoci pameti da podrzi ovu retku izvanrednu ustanovu u Srbiji.

@Miodrag problem je nas sistem. petnica umesto da sluzi kao ustanova koja ce usmeravati decu i omoguciti im da vec u dok su recimo u srednjoj skoli prosire svoje znanje (prosire u odnosu na ono koje dobijaju u srednjoj skoli) i usmeri ka studijama koje ih interesuju, kako bi kasnije od njih postali doktori nauka i ozbiljni naucnici koji bi kasnije radili u nasim laboratorijama/naucnim ustanovama, itd. i to znanje koristili da unaprede nase drustvo... zamislite samo da dete recimo u osnovnoj skoli se upozna sa petnicom i zainteresuje se. potom to dete upise strucnu srednju skolu i usput nastavi sa aktivnostima u petnici kako bi prosirilo svoje znanje i interesovanja. zatim dolazi fakultet, i pretpostavka da dete i dalje ima ambicija da prosiruje svoje znanje i ide ka doktoratu (naravno, za ovo petnica nije vise dovoljna vec neke usko specijalizovane ustanove/instituti). u jednom trenutku dobijete doktora nauka koji potom radi i naravno ucestvuje u istrazivackom radu, itd... sad, ovo je sve samo teorija i kod nas trenutno naucna fantastika. ali, petnica je samo prvi korak! kad bi se po uzoru na petnicu razvilo jos srednjoskolsih i visokoskolskih institucija i naravno da drzava pocne da brine o nasim studentima i omoguci im da ostanu u zemlji posle studija, gde bi nam kraj bio?

ps. kao poreski obveznik, bolje se pitati zasto tolike pare idu u zvezdu i partizan (iako sam grobar)...

Petnica - jedno od najlepsih zivotnih iskustava!