"Jedno od rešenja – informatika kao obavezan predmet"

Ne mesajte se u IT. Dobro nam ide i bez vase pomoci

zemlja bez propisnog pejpala i sličnih SVETSKIH servisa o IT izvozu može samo da sanja

sva srpska politika se može predstaviti basnom o psu koji želeći veću kosku koju mu se učini da vidi u svom odrazu u jezeru izgubi i onu koju ima, zbog 100-200 evra koliko se NBS plaši da neće moći da oporezuje klincima mesečno ako se uvede PejPal uliv novca u Srbiju ova zemlja gubi potencijalne milione evra izvoza svakog meseca.

Konačno mali broj ljudi može da se bavi programiranjem i srodnim poslovima (testiranje, dizajn, projektovanje, upravljanje projektima, itd). Informatika u osnovnim školama i veći broj upisnih kvota će pomoći, ali ne mnogo. Ovo su stvari koje su razvijene nacije apsolvirale. Neophodan nam je genetski materijal, ljudi koji mogu time da se bave. Nije u pitanju branje jabuka. Adekvatan genetski materijal možemo dobiti na tri načina: natalitet, zadržavanje stručnjaka u državi, privlačenje stručnjaka iz inostranstva. Perspektiva za ovo poslednje nije na nivou jedne Nemačke ili SAD, ali Srpski ipak jeste lingua franca Balkana. Beograd i Novi Sad bi mogli biti privlačna destinacija za ljude iz BiH, CG, Makedonije, možda čak i Hrvatske, Kosova i Albanije, kada bismo imali normalne odnose sa komšijama i uređenu državu. Međutim, imamo vlast od koje građani beže u inostranstvo (i to najbolji genetski materijal u najboljim godinama), oni koji ostanu ne da nemaju podsticaj da se množe, već su žene koje se na tu ludost odluče diskriminisane i naravno niko normalan i sposoban ne želi da dođe da živi u takvoj državi. Dakle rešenje je uređena država. Pošto u takvim sistemima ovi sa kupljenim diplomama nemaju šta da traže na vlasti a keramičari ostaju keramičari (a ne postaju ministri), ovi mediokriteti na vlasti sigurno neće rešiti probleme, jer su problem oni sami. Vrana vrani oči ne vadi. I šta onda mi tu možemo? Da istrebimo vrane.

Deca su nam kriva i gojazna i po procentu deformiteta dece smo na vrhu evropske liste, uvedite profesore fizickog vaspitanja da predaju u mladjim razredima osnovnih skola i u vrticima, tako se odrzava zdravlje nacije, kao sto se vec radi u Madjarskoj i u svim ozbiljnim drzavama sveta.

Imam petaka, po ceo dan mora da uci da bi dostigla uspeh iz cetvrtog. sto je najgore od svega, najmanje vremena trosi na matematiku, srpski, jezike a najvise na tehnicko boreci se sa suvoparnim definicijama koje ne razume i muzicko koje za razliku od istorije i geografije ima dva puta nedeljno i gde sate i sate provodi uceci taktiranje, pevaje i sviranje koji je uopste ne zanimaju ali nastavnica muzickog deli jedinice kod najmanje greske i glumi autoritet u skoli. Eto, ako imate nedoumica predlazem - svedite muzicko na jedan cas nedeljno i ukinite veronauku, gradjansko i tehnicko u ovom obliku. Dajte im sanse da se istinski obrazuju.

Informatika je ozbiljna stvar. Smatram, kako je se dosad radilo sa informatikom je užasno. Ljudi koji nemaju nikakvo znanje iz informatike, ne znaju ni Engleski jezik a prestala potreba za njihovim predmetom, sa nekim kursevima predvali su i predaju informatiku. Deca viuše znaju od profesora. Bilo bi smešno da nije pogubno za dacu.

A sta ako dete ne zanimaju racunari i informatika ?
Sta ako dete hoce veronauku ili ga zanima samo muzicko, likovno i fizicko ?
Sto bi opterecivali decu ?
Najbolje da ministartsvo u saradnji sa SPC odluci da li nam uopste treba informatika .
Ipak je to ozbiljna stvar veronauka je bitna .
Pa sta ako informaticari zaradjuju dosta , zaradjuju i svestena lica .
Pa vidite samo sta vozi jedan informaticar a sta voze popovi.
Naravno da se malo salim .
Veronauku treba izbaciti iz skole , ko hoce da zamlacuje dete neka ga vodi vikendom u crkvu i neka ga slobodno ostavi tamo , popovi znaju sa decom.
Informatika treba da ima isti fond casova kao i matematika.
Smanjiti likovno i muzicko na po jedan sat nedeljno , sta ce im to u zivotu .

Predlazem da se poveca broj casova srpskog jezika jer deca izlaze nepismena iz osnovne skole, 4 casa sedmicno nije dovoljno.Takodje predlazem da se poveca broj casova za sve ostale predmete jer deca prolaze lose na raznim testovima na medjunarodnom nivou.Prvo treba jesti pa onda filozofirati, baviti se umetnoscu tako da mozemo da ukinemo likovno i muzicko.

Imam petaka, po ceo dan mora da uci da bi dostigla uspeh iz cetvrtog. sto je najgore od svega, najmanje vremena trosi na matematiku, srpski, jezike a najvise na tehnicko boreci se sa suvoparnim definicijama koje ne razume i muzicko koje za razliku od istorije i geografije ima dva puta nedeljno i gde sate i sate provodi uceci taktiranje, pevaje i sviranje koji je uopste ne zanimaju ali nastavnica muzickog deli jedinice kod najmanje greske i glumi autoritet u skoli. Eto, ako imate nedoumica predlazem - svedite muzicko na jedan cas nedeljno i ukinite veronauku, gradjansko i tehnicko u ovom obliku. Dajte im sanse da se istinski obrazuju.

Deca su nam kriva i gojazna i po procentu deformiteta dece smo na vrhu evropske liste, uvedite profesore fizickog vaspitanja da predaju u mladjim razredima osnovnih skola i u vrticima, tako se odrzava zdravlje nacije, kao sto se vec radi u Madjarskoj i u svim ozbiljnim drzavama sveta.

Konačno mali broj ljudi može da se bavi programiranjem i srodnim poslovima (testiranje, dizajn, projektovanje, upravljanje projektima, itd). Informatika u osnovnim školama i veći broj upisnih kvota će pomoći, ali ne mnogo. Ovo su stvari koje su razvijene nacije apsolvirale. Neophodan nam je genetski materijal, ljudi koji mogu time da se bave. Nije u pitanju branje jabuka. Adekvatan genetski materijal možemo dobiti na tri načina: natalitet, zadržavanje stručnjaka u državi, privlačenje stručnjaka iz inostranstva. Perspektiva za ovo poslednje nije na nivou jedne Nemačke ili SAD, ali Srpski ipak jeste lingua franca Balkana. Beograd i Novi Sad bi mogli biti privlačna destinacija za ljude iz BiH, CG, Makedonije, možda čak i Hrvatske, Kosova i Albanije, kada bismo imali normalne odnose sa komšijama i uređenu državu. Međutim, imamo vlast od koje građani beže u inostranstvo (i to najbolji genetski materijal u najboljim godinama), oni koji ostanu ne da nemaju podsticaj da se množe, već su žene koje se na tu ludost odluče diskriminisane i naravno niko normalan i sposoban ne želi da dođe da živi u takvoj državi. Dakle rešenje je uređena država. Pošto u takvim sistemima ovi sa kupljenim diplomama nemaju šta da traže na vlasti a keramičari ostaju keramičari (a ne postaju ministri), ovi mediokriteti na vlasti sigurno neće rešiti probleme, jer su problem oni sami. Vrana vrani oči ne vadi. I šta onda mi tu možemo? Da istrebimo vrane.

A sta ako dete ne zanimaju racunari i informatika ?
Sta ako dete hoce veronauku ili ga zanima samo muzicko, likovno i fizicko ?
Sto bi opterecivali decu ?
Najbolje da ministartsvo u saradnji sa SPC odluci da li nam uopste treba informatika .
Ipak je to ozbiljna stvar veronauka je bitna .
Pa sta ako informaticari zaradjuju dosta , zaradjuju i svestena lica .
Pa vidite samo sta vozi jedan informaticar a sta voze popovi.
Naravno da se malo salim .
Veronauku treba izbaciti iz skole , ko hoce da zamlacuje dete neka ga vodi vikendom u crkvu i neka ga slobodno ostavi tamo , popovi znaju sa decom.
Informatika treba da ima isti fond casova kao i matematika.
Smanjiti likovno i muzicko na po jedan sat nedeljno , sta ce im to u zivotu .

zemlja bez propisnog pejpala i sličnih SVETSKIH servisa o IT izvozu može samo da sanja

sva srpska politika se može predstaviti basnom o psu koji želeći veću kosku koju mu se učini da vidi u svom odrazu u jezeru izgubi i onu koju ima, zbog 100-200 evra koliko se NBS plaši da neće moći da oporezuje klincima mesečno ako se uvede PejPal uliv novca u Srbiju ova zemlja gubi potencijalne milione evra izvoza svakog meseca.

Ne mesajte se u IT. Dobro nam ide i bez vase pomoci

Informatika je ozbiljna stvar. Smatram, kako je se dosad radilo sa informatikom je užasno. Ljudi koji nemaju nikakvo znanje iz informatike, ne znaju ni Engleski jezik a prestala potreba za njihovim predmetom, sa nekim kursevima predvali su i predaju informatiku. Deca viuše znaju od profesora. Bilo bi smešno da nije pogubno za dacu.

Predlazem da se poveca broj casova srpskog jezika jer deca izlaze nepismena iz osnovne skole, 4 casa sedmicno nije dovoljno.Takodje predlazem da se poveca broj casova za sve ostale predmete jer deca prolaze lose na raznim testovima na medjunarodnom nivou.Prvo treba jesti pa onda filozofirati, baviti se umetnoscu tako da mozemo da ukinemo likovno i muzicko.